1. 迎新年庆祝活动。

2. 进行备课评优活动。

3. 各班进行学期工作总结和期末展示活动。

幼儿班主任本学期工作计划5

一、了解动物的乐趣

了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。喜欢小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。

二、活动安排

第一周：

综合：我知道的动物

音乐：小白兔和大黑熊

科学：动物找家

语言：小蛋壳

数学：比一比，说一说

美工：五彩蛋

第二周：

美术：快乐的鱼儿

综合：各种各样的鱼

音乐：水族馆

故事：七彩虾

数学：喂猫咪

第三周：

综合：猜猜我是谁

律动：打喷嚏的小老鼠

美术：奇妙的动物车

数学：小动物排队

故事：数脚

三、创设环境

让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。

四、区域活动

益智区：投放动物拼图，完成拼图。为小动物编写电话号码。

生活区：提供蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物。

美工区：提供小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。

科学区：观察自然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。

特色区：尝试运用手指点画的方式表现各种动物。

阅读区：提供动物挂图、收集动物图书，能认真阅读图书。

五、家长配合

发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。

六、实施要点

在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。世界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不相同，我们适当进行一些筛选和增添，根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。我们要注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱，使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。

幼儿班主任本学期工作计划6