作为班主任，我将以爱心、耐心和责任心，全力以赴地为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空，让他们在快乐学习的环境中得到全面发展。

小学班主任本学期的工作计划7

新学期开始了，我继续担任五年一班的语文教学工作，同时还担任班主任的职务。为了保证本学期的教学工作顺利进行，我制定了以下计划：

首先，对学生的情况进行分析。我们班共有47名学生，其中21名男生，26名女生。学生们的思维活跃，个性张扬，对学习充满了兴趣，主动性也很强。他们能够集中注意力听别人讲话，能理解别人讲述的事情，并能复述主要内容；他们能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文；他们能够默读课文并思考，能提出问题，理解课文的内容；他们能够阅读适合自己水平的儿童书报，了解主要信息；他们能够观察图画和事物，能够说出通顺连贯的语句，学会写日记和作文，但还有一些学生需要进一步提高。部分学生的钢笔字写得正确、端正、整洁，写字姿势基本正确，但还有一些学生的执笔方法不够正确、不够美观。部分学生的基础知识不够牢固，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，团体观念不够强，缺乏纪律观念。我们班的学生思维活跃，爱读书、爱思考，敢于表达。但是他们的书面表达能力相对较差，一是书写不规范，二是习作水平缺乏表达技巧，不能将读书积累到的优美词句运用到习作中。因此，本学期我们要着重提高学生的书写和习作水平。

其次，教学目标是学生认识200个字，会写150个字，能够独立使用字典和词典识字。学生能够用钢笔写出整齐的楷书，毛笔写出漂亮的楷书，体会汉字的优美。他们能够正确、流利、有感情地朗读课文，能够默读课文并抓住大意。他们能够联系上下文和自己的知识，理解课文中深刻的句子。他们能够理解文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步掌握基本的表达方法。他们能够阅读说明性文章，抓住要点，了解基本的说明方法。他们能够学习浏览，根据需要搜集信息。他们能够养成读书看报的习惯，每天阅读不少于25万字的课外读物。他们乐于参加讨论，敢于发表意见，学习辩论和演讲的基本方法。他们能够写简单的记实作文和想象作文，内容具体，真实感人。他们能够修改自己的习作，书写规范、整洁。他们能够写简单的读书笔记和资料梗概。他们在综合性学习活动中能够初步了解查找资料，运用资料的方法，并能够策划简单的社会活动，制定活动计划。

教学重点是加强阅读和习作的指导，提高学生的阅读和习作能力。

教学难点是引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。

为了提高教学质量，我们将采取以下具体措施：

1. 认真学习新大纲、新课标，精心备课，设计教学结构，选用适当的教法，突出重点，突破难点，确立培养学生创新精神和实践能力的教学重点。

2. 充分利用团体备课时间，与年级教师共同研究教材，讨论教学方法。在每次备课过程中，根据前一周的教学情况及时调整本周的教学，并共同研究解决问题的对策，取长补短，真正发挥团队力量。

3. 加强识字和写字教学，通过课堂学习和写字课训练，纠正学生在书写中出现的问题，培养学生的书写兴趣和爱好。

4. 加强阅读教学，全面掌握阅读教学要求，为学生打下良好基础。

5. 加强作文教学，激发学生的兴趣，重视习作后的交流和展示，引导学生修改自己的作文，充分发挥习作讲评的激励和指导作用，创造条件让学生多写多练。

6. 鼓励课外阅读，培养学生的阅读兴趣和习惯。

7. 开展语文实践活动，调动学生学习的积极性和主动性，培养学习语文的兴趣，做好辅导工作。

8. 培养学生写日记的习惯，鼓励他们真实地表达自己的情感和思想。

9. 学习教育理论，多读教育杂志报刊，利用办公及休息时间上网搜集资料，学习新的教学思想、教学理念和教学方法。

10. 关注后进生的转化和优等生的提升，培养后进生的自信心，用科学的方法进行教育，对后进生要多宽容少责备，对优等生要进行科学的方法指导，避免他们学习成绩的滑坡。

11. 认真做好每月的单元月考工作，及时分析试卷，制定补救措施，帮助学生提高。

12. 加强学生的心理健康教育，了解学生的心理问题，及时帮助他们解决心理障碍。

同时，在传授知识的同时，还要关注德育、环保、科技、美育、法制等方面的教育，培养学生的社会责任感和爱国情怀，引导他们热爱科学，勇于实践和创新，培养环保意识和美的情操。

总之，我们将全力以赴，提高教学质量，培养学生的语文能力和综合素质，为他们的成长和未来做好准备。

小学班主任本学期的工作计划8

随着新一轮课程改革的到来，我们的工作也将面临新的挑战。一个学校由多个班级组成，班级是学校的重要组成部分，班级的工作将直接影响整个学校。班主任的工作对于班级的发展起着至关重要的作用。作为一名副班主任，如何与班主任合作，让班级充满活力和创新，刻画孩子们的内心世界，使班级在新学期焕发新的气息，我拟定了以下方案：

一、本学期学校提出了“以安全工作为主线”。

我们要时刻不忘对学生进行安全教育，把安全放在工作的首要位置。平时要多开展活动，通过活动的方式增强班级的凝聚力，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

二、班级纪律方面。

一个班级要想有良好的班风，必须有良好的纪律。因此，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生一起制定班规班纪，并制定相应的奖惩措施。这样学生既感到有趣，又有动力，并且可以在不知不觉中遵守纪律。班级的主旨是“说到做到”。

2、课间纪律

课间是学生放松休息的时间，良好的课间纪律会给整个学校带来活泼轻松的氛围。但是，丰富多彩的课间活动是处理课间纪律问题的法宝。我将根据学生的年龄特点，选用师生一起参加的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既锻炼身体又接受教育，还能增进师生之间的感情，扩展沟通的空间。同时，随时提醒学生注意危险活动和场所，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，习惯集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，还可以进行自主管理。每个路队将设立一个小队长，每天按时向班级报告路队情况，及时监督，及时处理。

三、卫生方面。

讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。整理好卫生既能保持身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创造一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求穿着整齐，做到“三勤”，即桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚安排值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查和监督。对于自觉、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，进行环保和植物保护的教育。

四、班干部的培养方面。

班级的小干部是班主任的得力助手。要认真选拔小干部，同时精心培养他们。首先，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部勇于工作，指导他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上做到带头遵守，力求从各个方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小团体树立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成团队的组织性、纪律性和进取心，即“以面带面”。让每个孩子的潜力得到充分发掘，培养有特色的人才，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。