大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于班主任第二学期工作计划要点文档，欢迎各位阅读和借鉴。

班主任第二学期工作计划要点1

学生现状分析

我们班有54名学生，他们都活泼可爱，好奇心强，渴望知识。由于他们还年轻，思维和行为能力还未完全成熟。在学习方面，他们缺乏自觉和自学能力，对学习的重要性认识不足，因此班级整体的学习成绩和学习氛围不够理想。虽然有一些成绩好的学生能积极主动地学习，成为全班的学习榜样，但其他方面大多能遵守校纪校规，热爱劳动。

班干部培养

班级的管理不能仅仅依靠班主任一人，班干部是班主任的小助手。这个学期，我打算采取班干部轮流制，让每个孩子都能体验一下成为干部的快乐，让他们学会合作和管理。

我相信，只要以欣赏的眼光看待孩子们，多关爱和宽容他们，他们就能快乐健康地成长。在今后的工作中，我会不断改进以上措施，争取把工作做得更好。

必要工作

1、稳抓常规管理，把常规管理做得更精细

我们要紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，特别在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违反规定的要受到惩罚，让学生尽快调整好自己，恢复良好的行为习惯。我们要回顾上学期制定的班规，对校规也要严格执行。课堂、课间和上下学的纪律都非常重要。我们要分配好各项职责，把各项管理要求落实到位，让孩子们在开学之初就认识到常规管理的重要性和一贯性，坚持严格要求，逐渐养成良好的习惯。

我们要充分利用班会和晨读的时间，强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”和“课间是休息的时间，不允许打闹”等日常规定，培养良好的学习和生活习惯。每周总结学生的表现，对表现不好的学生，要及时进行指导和点拨，加强教育。

我们要利用升旗仪式，加强学生的德育教育。在这个学期，我们可以利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节和端午节等重大活动日进行一些有意义的德育教育。

2、加强班级纪律，形成良好的班风班貌

3、家校合作，分类施教

（1）经常主动与学生谈话，指出他们的不足，提出期望，明确发展方向，让学生感受到关爱。对于学习和行为习惯落后的学生，要不定期进行谈心，特别是在发现问题时。

（2）对于学习成绩较差的学生，每节课都要有针对性的提问，对作业中的错误要进行单独辅导，并与家长联系，共同帮助他们提高学习兴趣。

（3）对于不遵守纪律的学生，要发现他们的闪光点，大力表扬，树立信心，在教师和家长的共同督促下改正错误。对于表现不好的方面，要给予更多的关注，比如让他们担任小组长等职务。

（4）经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

（5）针对个别学生进行走访。

4、做好学困生转化工作

采取学困生结组、一帮一的形式，每两名学困生结成一组，组与组之间相互比拼，看哪组进步最大。由一名成绩优秀的学生帮助一名学困生，带头促进，相互提高。

做好倾听课题研究

1、继续进行复述训练

2、用语言激励。经常在课堂上表扬认真听讲的学生，“你听得很认真”，“你听得很仔细”；对于不认真听讲的学生，用语言引导，“老师喜欢认真听讲的同学”，“如果你能认真听讲，你会学得更好”。

3、使用口令。

班主任第二学期工作计划要点2

我们班的现状分析显示，虽然很多学生在进步，但整体情况还不太乐观。班级缺少有威望、有潜力的班干部，而且学困生和后进生的比例较高。学生的心智发展不够成熟，男生人数较多，行为习惯差，学习成绩也不好。很多学生缺乏学习兴趣，不懂得主动学习和自主复习，尤其是在历史和政治方面成绩比平行班级差很多。还有一些学生自由散漫，不愿意遵守规章制度，对家长的教育也不配合。

本学期我们班的目标是：切实落实好班级的常规管理工作，营造良好的学习氛围；采取各种措施提升学生的自律能力；积极参与学校活动，开好每次班会，培养学生的综合素养和班级意识；在养成教育的基础上，注重发现和赏识教育，确保每个学生都能取得进步；加强学风建设，鼓励学生养成良好的学习习惯，并根据自身情况改进学习方法。

为了实现这些目标，我们将采取以下主要措施：首先，抓好常规管理，培养良好的行为习惯，从最基本的日常规范开始，每天从早读课到自习课都要规范管理，并进行量化考核，公布考核成绩，表扬先进学生。其次，发挥班干部的领导作用，培养每个学生的群众责任感，通过值日班长制度等方式，让每个学生都有机会参与班级管理。同时，注重培养学生的潜力，给他们广泛的空间，让他们获得成功感。在班级活动中，发现并挖掘学生的优点和闪光点。此外，我们也要构建班级特色，建立和谐的班级氛围，通过主题班会和各种活动，发现班级学生的特色和优点，展示班级的独特魅力。

具体的安排是：2月是常规与班级特色建设月，落实好“开学八好达标竞赛活动”，尽快让班级的常规管理走上正轨。3月是生命教育月，我们将在班级内饲养小动物或植物，结合主题班会，教育学生关爱生命、珍爱生命。4月是读书月，鼓励学生多读书、读好书，提高文学素养。5月是艺术月，鼓励学生参与艺术节活动，全面发展自己，展示自己的才能。6月是表彰与班级特色展示月，总结半学期以来的成绩，分析存在的问题，展示班级的特色和魅力。

我们还将在5月18日举行班级主题班会公开展示，盘点半学期以来各方面的表现。

为了班级的主动发展，我们将做好提优补差工作，让学生结队学习，师傅带徒弟；争取在各方面的活动中有更出色的表现，培养学生的自信心和群众荣誉感；加强与家长的沟通，家校合力，更好地了解学生，实现真正的教育目标；在发现和赏识教育的理念下，让学生赢得尊重、获得自信，既获得知识，又健康快乐地成长。

班主任第二学期工作计划要点3

经过初二上学期的学习和生活，初二（4）班已经形成了有自己特色的班集体。整个班级呈现出团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌。在上学期中，我们通过老师和学生共同的努力，在各个方面取得了很多荣誉，同时在学习方面也取得了不错的成绩。

然而，班级还存在一些问题，主要体现在以下几个方面：一是学生的常规行为习惯还不够规范，部分学生的行为表现不好，初中阶段的良好行为习惯还没有养成；二是班干部在班级管理中的核心作用发挥不够，缺乏强有力的班级干部力量，班干部的模范带头作用不够明显；三是出现了一些行为和学习习惯都比较差的学生，对班级造成了一定的不利影响。

为了解决这些问题，我们班将在本学期重点加强班级管理，继续以德育学分制的实施为核心采取相应的措施。围绕“五jing”文化班级的思路，我们将加强班风学风和班级管理建设，健全班级制度，进一步培养良好的行为习惯和学习风气。同时，我们将重点关注后进学生的发展，通过耐心细致的工作帮助他们转变。通过活动和任务，培养学生的全面发展能力，增强班级凝聚力。我们努力形成一个有核心作用和威信的班干部群体。采取各种措施加强班级文化建设，营造和谐班级的良好氛围。

本学期的重点工作有以下几个方面：首先，我们要下大力气加强班风和常规建设。通过学习规章制度并讨论，使学生自觉遵守，形成良好的行为习惯。同时，对于不遵守规章制度的学生进行教育和处理，并与学期评优挂钩。其次，我们要注重校园卫生和纪律的优化。通过比赛、督促、检查等方式，完成校园卫生和两操特别是广播操的任务。同时，加强午休和课间纪律的管理。再次，我们要发掘培养一支合格的班干部队伍。通过学年的锻炼，已经具备较强工作能力的学生将继续重用，同时通过值日班长制度发掘新的学生干部。他们将参与班级管理，体会班级主人翁的责任感和自豪感。最后，我们要注重学习习惯和学习方法的培养和教育，进一步抓好后进学生，防止两极分化。通过培养学生的竞争意识和创造良好的学习环境，促进学生学习成绩的稳定和提高。

除了以上重点工作，我们还要积极配合学校和年级组的各项活动和工作。通过参加各项活动，提高学生能力，促进学生的全面发展。同时配合任课老师进行教学工作，加强对学生学习情况的了解，给予更多辅导。

在本学期的工作中，我们将向其他班级的班主任和年级主任请教和学习，取长补短，不断进步。希望初二4班能够在这个学期取得更大的进步，学生能力有更大的提升；班级的文明和谐有更显著的发展；每个同学都能真正成为班级和学校的主人。

班主任第二学期工作计划要点4