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七年级班主任工作计划范文8篇
大小:18.4KB 4页 发布时间: 2023-09-07 10:59:30 18.22k 18.05k

下面小编为大家整理了一些有关于七年级班主任工作计划范文,欢迎各位阅读和下载。

七年级班主任工作计划1

今年我成为了七年级一班的班主任。多年来,我一直从事班主任工作,深刻认识到中学阶段是人生成长的起点,也是基础素质形成的关键时期。而良好的班风班貌是培养各种习惯的基础,低年级则是养成良好学习习惯的关键时期。如何抓住这个关键时期?如何全面优化班风班貌?如何使学生养成一系列良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展。基于这个想法,我制定了以下教学计划:

一、班级基本情况介绍

我班目前有__名学生,其中男生__名,女生__名。总体观察,男女学生人数相差不大,但部分男生存在厌学现象,学习目标不明确,自觉性较差,课堂纪律不够严谨。全班在团结协作、展现勇气、敢于创新等方面还有待培养和锻炼。

二、具体措施

1、帮助学习较差的学生,不歧视他们,动员周围学习较好的同学帮助他们,使他们在学习成绩和学习习惯上有明显进步。

2、鼓励那些积极上进的学生,引导他们取得更大的进步。

3、利用家访和空余时间与家长交流,了解学生的学习和生活情况,及时解决问题。

4、利用班会课和课余时间教育那些学习态度不端正的学生,让他们认识到学习的重要性。

5、加强爱国主义和集体主义教育,培养学生的爱国心和集体荣誉感。

6、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理和组织能力。

三、班级工作具体安排

9月份:利用班会课时间,认真上课,对日常行为规范进行教育。

10月份:对日常行为表现进行小结,正常完成学校的各项工作,通过行为表现和素质的提高,带动同学共同提高班级形象,促进教学。

11月份:表扬和鼓励那些有明显进步的学生,促使其他学生迎头赶上,有计划地进行复习,迎接期中考试,以优异的成绩和整洁的环境迎接“五一”国际劳动节。

12月份:分析和总结期中考试结果,对成绩较差的学生调整他们的学习方法,多问问题,多练习,善于思考,提高学习水平,在期末考试中有所突破。

1月份:针对整个班级的学习情况进行总结,做好期末考试的动员工作。

七年级班主任工作计划2

本学期,我担任七年级一班的班主任。这个班级的学生年龄比较小,男生比较多。作为班主任,我需要制定一个可行的方案,来调动学生的学习积极性,并时刻关注后进生的发展情况,帮助他们克服学习和生活上的困难。根据班级的情况,我制定了以下工作计划:

一、培养良好的班级风气。我会强调班级的奋斗目标,并以班训为指导,让学生们振奋精神,共同为班级的未来努力。我们要形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。我会培养学生的“主人翁”意识,让每个人都成为班级的小主人。我会抓好班级的日常规范和自习课纪律,提高课堂效率。在班会等课余时间,我会对学生进行行为习惯的培养教育。作为班主任,我会早上早到教室,平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班级风气。

二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力。首先,我会鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》,重点是提高学生的文明意识,从小事做起,养成良好的行为和心理习惯。我会要求学生不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班级争光。同时,我也要求学生养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,以及个人的卫生和服饰整洁。开学初,我会及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,在学习和做人方面都展现出积极性和先进性。其次,我会严格要求班干部在知识和能力上取得更大进步,并在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

三、做好个别学生的教育工作。我会针对全体学生,进行分类施教。我会加强对后进生的辅导,从关心和爱护每个学生的角度出发,全面了解和关心学生。我会及时了解学生的心理变化,掌握他们在成长过程中的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时,我会注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,无论是学习差还是顽皮捣蛋,我会做好他们的教育工作。对待这些学生,我会保持正确的态度,不歧视他们,在感情上不厌恶他们,在态度上不粗暴对待他们。我会善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心,用情感动他们,用理智说服他们。对于每个特殊学生,我会了解他们的特殊之处,有的学生学习成绩不好,有很强的自卑感,有的学生精力过剩,在班级生活中感到不满足,就会搞出“恶作剧”。总之,我会因材施教,对待不同的学生采用不同的教育方法。我会定期与学生谈心交流,了解他们的思想动态,及时疏导和解决他们的问题。

四、及时了解学生的学情。我会经常与科任教师取得联系,准确把握各学科学生对知识的掌握情况。我会因材施教,重点在基础知识上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地提高。

五、对学生进行法制安全教育。我会时时处处讲和做法制安全教育。如果发现问题,我会及时处理和上报,想尽办法控制问题的发展,降低影响和损失。特别是对学生的校外安全和校内休息时间的安全,我会做好保障工作,确保安全无忧。

六、学校教育与家庭教育相结合。我会及时向家长反馈学生在校的各方面表现,与家长沟通,让他们了解孩子在校的情况。我会请求家长协助鼓励或帮助学生,做好他们的思想工作。同时,我也会向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,针对问题采取相应的措施。结合学生的表现,我会召开家长会,与家长共同探讨解决问题的方法,并安排下一步的工作,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

以上是我的工作计划,计划只是一个期望,一个目标。在本学年中,我会加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班级和学习氛围。

七年级班主任工作计划3

今年,我带的班级已经进入初一年级的下学期。这个学期对学生来说是很重要的,因为他们的行为习惯、学习习惯和学习能力都能够有一个较大的提高和进步,也是他们思想定型和人生观建立的关键时期。所以,对我和学生来说,本学期的工作都很重要。

经过半年的学习和锻炼,学生们已经适应了学校的基本情况和规章制度,能够融入到初中阶段的学习当中。他们在行为习惯上也有了很大的提高,意识也更加成熟。但是在心理上,他们还需要成人的引导来正确树立人生观和社会观。鉴于此,我制定了本学期的工作计划,希望能够给自己的班主任工作一个明确的目标。

第一,加强班级管理。这个年龄的学生比较单纯,能够很好地接受老师的建议。我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。具体工作从三方面入手。

首先,要鼓励并要求大家严格遵守规章制度,重点是提高学生树立文明意识。要求学生不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班级争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范,调动起这一部分力量,在学习、生活各方面保证起到模范带头作用。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习和做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议,多鼓励,努力培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己的工作。

其次,要培养学生在学习中的竞争意识,形成比学、敢学的好风气。学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及进步最大的学生,调动学生们的互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我会及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。对于学习能力较强的学生,一方面鼓励他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成绩。对于偏科的学生,要引导他们对其他学科产生兴趣,同时严格要求他们意识到偏科对学习的负面影响。争取使学生们在学习中汲取知识并获得快乐,找到适合自己的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势。

第三,要融洽师生关系。虽然我是一名年轻的班主任,但我有充沛的精力去学习和尝试。我会多听课、多观察,与学生进行更多的交流和沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我的真诚的爱和关心他们是能够感受到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。作为年轻老师,我能够更好地理解这一代学生的感受,这也是我的优势。学生们经常写信向我倾诉自己的问题,我总是把他们当作朋友一样对待,力争建立更融洽、更和谐的师生关系。

除此之外,我还要培养一支合格的班干部队伍。通过一学期的锻炼,一些学生已经具备了较强的工作能力,并且在工作中认真负责。我会继续重用他们的同时,也会发掘一批新的学生干部,以旧带新,使更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理的工作。

另外,我会积极配合学校布置的各项工作,完成学校布置的各项任务。在日常的学习生活中,我会积极参与小打扫和大扫除,按时参加升国旗、早操等活动。我还会积极配合任课老师进行有序的教学工作,探索新的素质教育的途径,提高学生的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。我会经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

新的学期又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,我一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

七年级班主任工作计划4

作为一名新任老师,在我教师生涯的第一年就担任七年级班主任,我承受着很大的压力。七年级的新生刚从小学升入初中,接触到很多新事物,他们需要班主任全面引导,才能更好地适应新的学习生活。

首先,让我介绍一下班级的基本情况。我们班共有43名学生,其中20名女生,23名男生。学生们的学习成绩和行为习惯参差不齐。大多数学生都在12、13岁的青春期,心理和身体都会发生巨大的变化。

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