2、合理安排幼儿在园生活，培养他们良好的生活卫生习惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

四、家园共育方面：

1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。

3、进行家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，促使他们健康成长！

幼儿园老师秋季学期计划9

一、指导思想

根据园务工作计划的要求，我们以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，旨在提高教师的教科研水平。我们将坚持理论联系实际，树立以人为本的教育思想，开展集体备课、课题研讨和教学经验交流活动，以提升教师的教育技能。同时，我们还会加强课题研究，凸显幼儿园的特色教育。

二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平

教师要在工作之余坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此，本学期我们将定期开展教科研学习活动，结合自学，提高教师的理论水平。

1、积极阅读幼教刊物，学习新的教育理念和教学方法。学习后要做好理论学习笔记，并将所学理论与自己的教学实践相结合。同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身的教育理论和授课水平。

2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，深入理解并切实落实。积极参与教师再培训教育。

三、提高课堂教学质量

1、每周由年级组长组织本级教师共同制定主题活动计划、活动目标、活动过程和教学方法。各教师要认真备课，先教案后上课，格式统一，目标明确，层次分明。

2、观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、方法和经验。课后组织全体教师进行评价，共同讨论，寻找教育方法。

3、开展评比活动，适时进行操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师的教育热情，营造良好的教育氛围。

4、实行随机查课和推门听课制度，督促教师备好课，上好课，提高教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价。

四、扎实开展教研活动，发挥辐射作用

1、建立教研活动轮值制度，让每个教师都有机会主持教研活动，促进教学互助，既当学员，又当教员。

2、研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，可以为每个人提供表达思想和观点的机会，让思想和观念在不断交流中得到提升。

五、下一步目标

1、继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯。在此基础上，创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。

2、在继承和发扬中国优秀历史文化传统的基础上，开展古诗背诵和礼仪教育等活动。每天早上7点40分，由两名礼仪宝宝用英语向来园的幼儿和家长问好，以此来提升幼儿的文化素养。