1. 实行接送卡制度，要求家长按要求携带卡片接送孩子。对于没有卡片的亲属，必须与家长联系，确认身份后才能放孩子。

2. 在户外活动时，要让孩子有组织、有纪律地活动，避免发生安全事故。

3. 用餐时，要让孩子排队，双手抱碗，养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成餐后擦干净桌子、摆好凳子的习惯。

4. 培养孩子自我保护的意识，比如知道家长的姓名、电话，知道自己的住址，知道遇到危险时要大声呼救。

接下来是保育工作：

1. 每周进行晨剪工作，每天进行晨检工作，检查孩子的精神状态、身体状况以及是否携带危险物品。

2. 引导孩子有秩序地上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的习惯，带领孩子在户外活动时检查自己的衣服是否有尘土。

3. 每天注意孩子的健康状况，随时清点人数，对于未到校的孩子要了解原因并做好记录。

4. 对于需服药的孩子，请家长写明姓名和用药情况，孩子情绪或身体出现问题时要及时与家长联系。

然后是教学计划：

1. 在上学期的基础上，本学期增加了礼仪的学习。通过学习礼仪，我认为孩子们能更加自信地适应社会。

2. 引导孩子使用不同的纸卡条拼凑出不同的图案和汉字，这个活动可以培养孩子的创造力、想象力和动手能力。

3. 将音乐融入到教学中，引导孩子用音乐的节奏和情绪来学习知识。

4. 鼓励孩子利用自然物或废旧材料，按照自己的想法和想象力进行表达。

最后是卫生工作：

1. 保持班级的清洁卫生，保持厕所无异味，每天进行消毒。

2. 定期清扫房屋顶上的蜘蛛网。

本学期的重点是及时电话沟通，定期进行家访工作，提高家园共育的效果。