2. 建立合作的、积极向上的班级氛围。

3. 做好卫生保健和安全工作，预防事故和流行性疾病的发生。

四、具体工作与措施

一、积极参加所里培训，提高教师素质

1. 加强学习，规范言行。本学期我们会积极参加所里的各项学习与培训，教师之间要互相学习，发挥各自的优势，对幼儿产生积极的影响。

2. 树立自我专业成长的意识，增强自主学习能力。随着教育理念的不断更新和课程改革的变化，我们需要增强自主学习的能力，提高教育实践的水平，自觉意识到自己的专业成长，以不断进步，提高教育工作质量。本学期我们会利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互相交流心得体会。

二、开展好大班的"活动化共同学习"

1. 根据大班幼儿的年龄特点，制定教育目标。开学初，我们班的三位老师会认真学习理解《纲要》中的新思想和新理念。以"快乐与发展课程"为基础，结合我们班幼儿的实际情况，制定适宜的教育目标和内容。

2. 同伴间互相合作共同学习。5-6岁的幼儿注意力和交往能力都有了很大的提高，不仅关注自己的活动，还关注同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标，幼儿们会在分工合作、协作等方面表现出色。他们还会主动向同伴学习，一起讨论问题等。本学期我们会组织更多的游戏化、活动化的集体学习活动，同时也重视个别孩子的活动。在教育过程中，我们会以幼儿感兴趣的事物为载体，综合地完成多个领域的教育目标；以多种形式的集体活动优势互补，更好地促进幼儿的发展。

3. 提供具有挑战性的材料，引导幼儿自主活动。随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿面临着生活的重大转折，他们的自主性和主动性明显提高。我们需要适当放手，让幼儿自己动手做。本学期我们会为幼儿创造适当的条件，在生活和学习两方面提供自主的机会。在设置活动区时，我们会投放一些具有挑战性的材料，如未加工的原材料和工具，让幼儿以平等的身份参与活动，发挥他们的主体作用。

三、以幼儿为本，提高人性化服务水平

1. 勤于反思，提高保教质量。提高反思能力是我们的一个短板。本学期我们班的教师将以个人反思和集体质疑的形式，营造良好的班级反思氛围，做有心人：善于思考问题，善于发现问题，调整策略，不断成长。同时，我们会引导幼儿参与"快乐与发展课程"，与保育员老师一起进行简单的教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提高保教工作的质量。

2. 深入了解幼儿需求，真心实意做事。本学期我们会更加了解和分析幼儿，以更高的人性化服务理念要求自己。我们会加强对幼儿的观察，以发展和前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。每月我们会与幼儿一起讨论和制定教学活动和环境布置，关注幼儿的情绪变化，以朋友的身份参与到幼儿的游戏中，共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论，满足他们的活动需求，给予他们自主选择的权利。

四、家园共育，提高沟通能力

根据《纲要》的要求，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们会本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，帮助家长提高教育能力。

1. 结合家长需求和大班实际，创造性开展家长工作。每月定期召开家长会，并通过多种形式与家长沟通。

2. 每两个月给家长发放家长问卷，及时了解家长需求，虚心听取家长建议。

3. 创造性地开展半日开放活动，让家长乐于参加。

4. 创建班级公共邮箱，鼓励家长畅所欲言。

本学期，我们会以真诚的微笑和真情实感做好家长工作，充分发挥家长资源，大力宣传"快乐与发展课程"，与家长进行有效的互动。

幼儿园园务学年工作计划8

在去年的指导和支持下，我们学校在全体教职工的共同努力下，努力提高了教育和服务质量。在新的学期里，我们将继续以孩子的发展为核心，贯彻教育指南和纲要的精神，采取科学的管理模式，深入开展各项工作，进一步提高质量，保障保教工作的顺利进行。

首先，我们的指导思想是以《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理工作条例》为准则，以强化特色、优化办学条件为目标，深化内部管理，推进教育教学改革，美化校园环境，完善教学设备，提升校园文化底蕴，努力实现素质教育，保证幼儿教育得到人民的满意。

其次，我们的工作目标有几个方面。我们将做好新园搬迁和老园重建的准备工作，确保过渡平稳。我们还将根据办学特色和需要改善的条件，进行校园环境改造。我们要求教师们做到“八心自律”，即耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事，提高师德水平。我们还要加强教育科研，加强师训力度，推动幼儿园的可持续发展。

具体的工作和措施包括园务管理、教学工作、后勤管理和家长工作。我们要科学管理，提高效益；注重教研工作，加强协作；优化后勤管理，提高服务质量；积极开展与家长的互动，提高家长的合作意识。同时，我们也要关注课题研究，加强安全意识，做好食品卫生和保健工作。

在新的学期里，我们将遵循实事求是、努力奋斗、开拓进取的原则，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式。我们将努力完成重建工作，提高保教质量，创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境，为新的一年取得更大的成绩而努力。

幼儿园园务学年工作计划9

根据幼儿园的保教指南，我们会继续努力做好幼儿园的教育工作，提高教育质量，关注幼儿的全面发展，让本地的幼儿能够享受到优质的教育。

首先，我们将以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，认真学习教育局对幼儿教育工作的意见，并结合本园实际，将最新的理念与精神融入到保教管理和教学中，使幼儿在园中能够快乐地学习和玩耍，同时也激发保教队伍的活力，促进儿童个性的发展。

本期幼儿园的保教主要目标是：落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题进行教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共同培养幼儿；加大对外宣传力度，充分利用家长的口碑；提高教师的综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿个性的发展。

具体目标与措施包括：落实新的保教常规制度，促进保教规范发展；加强教师的学习，提高教育教学能力；注重幼儿的游戏教学，提高教育质量；加强保教管理，注重量化考核；密切与家长的联系，共同培养幼儿；做好幼小衔接工作，促进幼儿的顺利过渡。

通过教研工作，我们将解决实际问题，提高教研的质量，培养一专多能的教师。同时，我们还将密切家园联系，共同为幼儿的发展创造良好的条件。在幼小衔接工作中，我们将加强交流互动，思考教学的适宜性，为幼儿的顺利过渡做好准备。

具体工作安排包括：教师业务学习、建立教科研项目、评选常规优胜班、组织听课、评课活动、家长问卷调查活动、召开家长会、进行大型教研活动等。

通过这些努力，我们将提高幼儿园的保教质量，让幼儿能够得到全面的发展，为他们的未来奠定良好的基础。