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秋季中心幼儿园园务工作计划1

本学期，我们幼儿园的工作目标是以提高保教质量为中心，突出我们的特色。我们要树立以人为本、促进发展的办园理念，同时服务于教师、幼儿和家长。我们构建了思想觉悟高、业务水平高、教育质量高的三个目标，并坚持敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿和优质服务的四个到位原则。

在工作方面，我们要做好五项工作。首先是研究幼小衔接和十五规划课题，以及0-3岁与幼儿教育的衔接工作。其次是探究0-3岁婴幼儿早期教育和课程建构的实施完善。我们还要加强课程管理，提高实践反思和观察记录研究的能力。最后，我们要继续探索课程评价和幼儿发展评价方法。

为了提高办园质量，我们要加强内部管理。首先，我们将完善幼儿园的量化考核评估细则，以提高教师的积极性。其次，我们要加强班级工作的管理力度，确保常规管理得到落实。同时，我们要努力发挥幼儿园的特色，推动办园创新。我们将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，改进工作，提高幼儿园的影响力。我们还要加强安全管理，完善防范措施，确保幼儿的安全和身心发展。

在队伍建设方面，我们要加强师德修养，树立良好形象。我们要利用宣传栏向家长和幼儿承诺服务，接受家长的监督。同时，我们要抓队伍建设，促进发展。我们将组织各类活动，提高教师的培训质量。我们还要营造良好的研究氛围，促进班级和全园之间的合作、交流和研究。

为了加快发展，我们要加强培训。我们将组织教师进行科研方法培训，提高他们的业务素质。我们还鼓励教师积极参加自学和学历达标，提高自身素质。同时，我们还要加强教育教学管理，促进保教质量的提高。我们要贯彻落实两个《纲要》，加强幼小衔接课题的研究，调整园本课程方案，完善课程评价体系。我们还要注重环境资源的创设和利用，开展0-3岁早期教育研究活动，提高教师的素质。

通过以上工作，我们相信我们的幼儿园将能提高保教质量，创造出更好的办园效果。

秋季中心幼儿园园务工作计划2

一、情况分析

(一)基本情况

1、目前我园共有14个班级，小中班各4个，大班6个。

2、现有幼儿508人，教职工总人数为66人(含保安4人)，其中编制内35人，编外人员27人(不包括保安)，还有2位老师正在休产假。专任教师31人，持有本科学历的教师29人，占教师总数的91%；幼教高级职称教师8人；保育员14名，确保一班一保；营养员6人，其中高级职称4人，中级9人。

(二)发展优势

1、我们注重人本管理，凝聚合力。幼儿园的管理人性化、制度化、规范化，教职工们都有主人翁意识，工作积极主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位，还有一个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组。

2、我们重视安全，保障师生安全。幼儿园注重"一岗双责"，安全管理小组职责明确，安全制度完善。幼儿园没有发生重大安全责任事故，意外事故发生率逐年减少。

3、我们的师资队伍稳步提高。目前，昌鑫幼儿园有3名区教坛新秀、4名中级育婴师。年龄在35岁以下的青年教师日益成熟，幼儿园为本区输送了1名副园长，园内的各级教师也获得了各种殊荣。

4、我们在家校合作中树立了品牌形象。家长对学校和教师的满意度达到了98%。

(三)薄弱环节

1、课程管理减负增效、整合优效不明显。

2、师资队伍中骨干教师的效能和后备潜力不突出。

3、幸福校园制度文化和品牌文化尚未成熟。

4、教育科研特色项目的推广应用还不明显。

二、指导思想

全力投入市文明城区的创建工作，努力促进园所内涵发展持续稳步。

三、工作目标

1、加强课程管理，推动"科学育儿"工作全面稳步推进。

2、精细监管机制，推动办园质量规范有序提升。

3、优化服务策略，促进园所职工分层分类发展。

4、完善制度建设，实现"减负增效"的切实优效。

四、主要措施

(一)保教工作

工作重点：

通过"观游戏、思幼儿"，聚焦教师在幼儿角色游戏中的介入与指导，增强教师对幼儿发展的关注。

主要措施：

1、根据幼儿园制定的新四年发展规划，调整完善幼儿园的课程实施方案，进一步优化幼儿的作息和发展评价。

2、加强以幼儿发展为导向的课程管理与监控，使课程实施更加关注幼儿的发展。

3、通过理论梳理和案例分析的方式，开展以"有效设计教研小组活动"为主题的教研组长专题研修，不断提高教研组长的专业知识和技能。

4、利用大小教研的机会，深入解读各年龄段幼儿角色游戏的本质和特点，帮助教师树立正确的游戏观念。

5、提高生活环境的有效性，推动幼儿的发展。