4、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育达到要求的各项指标。

5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督和检查，有效提升保教服务质量。

三、主要工作及措施：

（一）优化后勤工作人员队伍，加强保教人员的服务意识。

1、加强人员培训和教育，认真学习上级文件精神，详细学习《保育工作手册》，使后勤保育工作更加细化和量化，增强工作责任心，努力协助老师完成保教任务。

2、以“保教联动”为主题，继续开展月观摩活动，进行“10分钟问答”、“工作小妙招”和“走进现场”等活动，加强后勤员工的思想工作，培养保教意识和服务意识，树立工作主人翁精神。

3、坚持保健教师每日五巡制度，及时发现问题，分析原因，并与相关人员交流意见，起到指导作用。

4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的一日工作时间表，提高保育员工作的规范化、有序化，加强与教师的协作配合。

5、继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，激发后勤人员的积极性和主动性，提高工作质量。

（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。

1、规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行各项制度，加强过程性的检查和指导。

2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序和时间的公示，并做好记录。

3、严格控制各种传染病的发生和预防，认真执行晨检制度，不仅形式上检查，还要及时记录异常情况，并做好处理。

4、加强伙食质量的管理，每月召开伙委会会议，加强与厨房人员的沟通，及时反馈膳食营养分析情况以及家长和教师的反馈意见。

5、继续进行营养不良、肥胖和贫血幼儿的治疗工作，注重过程性资料的积累和指导，每月进行情况反馈。

6、提高家长工作指导和对教师日常保育工作的检查指导质量，进一步提升保教水平，积极参与亲子园、家长学校和幼儿园网页的编写工作。

7、根据幼儿园的情况，开展保健重点研究项目，如《家园合作加强2-4岁幼儿良好进餐习惯培养的实践研究》和《医教结合预防4-6岁幼儿不良视力的实践研究》。学期末进行阶段性经验总结和交流。

（三）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量。

1、加强幼儿园财物管理，尤其是班级财产的管理。

- 进一步完善财产管理制度，确保制度健全、职责明确。建立幼儿园财产电子管理程序，准确记录数量和价格，保管责任到位。

- 完善活动室的财产保管，落实到人，加强过程性的管理。

2、抓好校园环境卫生管理。

- 继续抓好环境卫生工作，明确责任区和责任人，加强检查和指导，确保幼儿园环境整洁有序。加强包干责任区域的过程性检查。

- 重视幼儿园绿化管理，根据季节适时进行绿化修剪和花卉种植，确保环境的净化、美化和绿化。

3、加强安全管理，提高操作规范化。

- 强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员查询和登记工作，防止幼儿走出园门和盗窃等事件的发生。

- 认真做好各种物品和器械的保养和维修，确保安全使用。

- 继续做好消防安全工作，强化安全责任，以预防为主，消除隐患，确保安全第一。

- 每两个月进行一次疏散演练，提高教职工和幼儿的逃生意识和能力。

通过以上的工作计划和措施，我们将努力为幼儿创造一个安全、健康、愉悦的学习和成长环境，为他们打下良好的基础。同时，我们也将不断提高后勤管理和服务质量，为幼儿教育工作做出更大的贡献。

秋季中心幼儿园园务工作计划8

本幼儿园将根据新《纲要》目标，培养务实作风，探索创新机制，提升幼儿园办园水平。工作目标包括在维扬区考评中取得优秀成绩，建成卫生合格园，贯彻《扬州市幼儿园管理规范》，提高办园水平，提高教育教学水平，创建平安校园，完善考评方案，加强科研实效，提升竞赛成绩，实现幼儿园、家庭、社区合作，加强教师队伍素质，提高保育质量。

具体措施包括修订教师评价机制，举办区园间交流活动，进行教学展示活动，申报课题，参加作品评比和论文评选，举办保育知识大赛和绘画比赛，参加教学技能大赛和评比，评选优秀教育论文，加强后勤管理，提升服务水平，加强家园合作，优化课程资源。

为了提高办园水平，将加强规范管理，重视安全工作，提高教职工素质，深化课题研究，优化课程资源，加强保教一体工作，加强家园合作，细化后勤管理。要确保安全卫生，加强师幼安全意识和防护能力，加强食品安全管理，加强家园交流，提升社会形象，加强后勤队伍建设，提高服务水平，规范物品采购和财务管理。

通过以上措施和工作安排，本幼儿园将全力推进幼儿园办园水平的提升，为幼儿的全面发展提供优质的教育资源和保育服务。

秋季中心幼儿园园务工作计划9

立德树人是我们工作的指导思想，我们的目标是幼儿的发展。为了实现这个目标，我们要优化教育教学行为，改革教育教学，提升幼儿的素养，为他们健康全面的发展打下基础。

为了达到这个目标，我们采取了以下措施。首先，我们以人为本，创造一个温馨舒适的环境。在活动中，我们注重以人性的角度来设计和安排，从座位、材料、合作搭配、语言表情等方面考虑幼儿的需求，让每个孩子在活动中都能获得最大的收获。在管理方面，我们注重关心教师的需求，营造一个关心和照顾的工作氛围。对于幼儿，我们要细致观察，为他们创造一个最适合他们发展的环境氛围。我们还要修饰和创造学校环境，让它变得温馨而有特色。

其次，我们要勤于治学，做有素养有专长的人。教师和幼儿都要勤于学习，丰富自己的内涵。教师要多走出去学习他人的经验，并将其应用于工作中。幼儿要培养阅读的习惯，掌握多种学习的途径和方法。我们还要开展研讨活动，提高教学质量。同时，我们要勤于参与各种活动，锻炼自己，提升自己的能力。

最后，我们要以安全为首，为学校的正常发展提供保障。我们要加强安全知识教育，确保师幼在园的活动、饮食、人身等安全。我们还要执行安全制度，加强日常检查和保卫工作，确保学校各项工作的正常开展。