一、作为一名教师，我要注重自身的师德修养。我要向身边的同事和经验丰富的老师学习，学习他们不断钻研的态度，无私奉献的精神，与时俱进的创新意识，爱护学生的品质。我要尊重学生、爱护学生，用我的言行树立教师的威信。我要详细了解学校的规章制度，形成适合自己的规范和要求。长期坚持，努力成为学生喜欢的老师。

二、在德育方面，我要构建魅力德育，以培养学生良好的行为习惯和法制安全教育为重点。我要面向全体学生，关注每一个学生的特点，因材施教。我要发挥自己的特长，引导学生喜欢信息技术，热爱信息技术。

三、提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。我要认真研究教材，了解教材的基本思想、基本概念，找出重点和难点。我要了解学生的知识、兴趣、需要、方法和习惯，预防可能出现的困难。我要考虑教法，解决如何将教材传授给学生，包括组织教材和安排每节课的活动。在课堂上，我要关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，创造愉悦的学习氛围。我要简洁明了地表达课堂语言，提问要面向全体学生，引发学生的学习兴趣。

四、在教研方面，我要积极参与学院的教学改革，采用模块化教学方式，提高课堂教学效率。我要认真分析教材，整合工作流程模块，运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高实际操作能力，并及时反思每节课的教学效果。同时，我要积极参加教科研活动，通过课题确定、论证、实施，以及报告撰写等过程，提高自己的教学水平。我要结合教育教学工作，确定研究课题，做好笔记和反思。我要多读书、多积累，提高自己的业务水平和文学素养，更好地进行科研工作，并及时分享自己的感悟。

五、我要充分利用业余时间，不断充实自己，加强自身建设。我要请领导和同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。努力争取尽早完成研究生学业，使自己在教学中更加系统和完善。

大学教师学期工作计划4

大三年级学生的情况分析：

本学期有10个班级的大三年级学生，总共有__人。大部分学生是从本校大二年级升上来的。经过两年的学习，学生的音乐欣赏能力有很大提高，也掌握了一些音乐基础知识，但还不够扎实。演唱技巧也有一定的提高。还有一些来自外地的学生，他们可能来自不同的学校，其中一些学生的音乐基础很好。在本学期，我们的任务是进一步提高学生的音乐欣赏水平和参与创作的积极性和能力。

教材分析：

本学期我们使用的教材是《人民音乐出版社》出版的义务教育三年制初级中学教科书音乐第五册。这本教材分为六个单元。

教学内容主要分为三大部分：歌曲、音乐欣赏和音乐知识。其中，第二、第四和第六单元是以歌唱为主的单元；第一、第三和第五单元是欣赏的内容。每个单元都穿插了与音乐内容相关的音乐知识。此外，教材还附有发声练习和器乐曲。

教材选取了一些具有强烈爱国思想的歌曲，比如《长江之歌》和《国旗颂》。还有一些歌曲歌颂伟大民族气节，如《苏武牧羊》。同时，也选取了一些具有高艺术性的国外歌曲，比如《夏日泛舟海上》和《大家来唱歌》。这样的多样化歌曲风格能够大大拓宽学生的视野。

在音乐欣赏方面，教材选取了一些代表性的作品，如小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》和交响诗《沃尔塔瓦河》《第五(命运)交响曲》等。这些作品能够扩大学生的视野并提高他们的欣赏能力。

教材中的音乐知识结合了歌曲和欣赏曲目的需求，简单明了地解释了一些实用的音乐知识和常识。

教学重点和难点：

教学重点主要是歌唱教学和音乐欣赏。重点歌曲包括《长江之歌》、《苏武牧羊》和《夏日泛舟海上》。重点欣赏曲目包括《梁山伯与祝英台》、《沃尔塔瓦河》、《第五(命运)交响曲》和《二泉映月》。此外，培养学生的审美观和参与创造美的积极性和能力也是本学期的重点。

教学难点主要是歌唱技法的学习以及音乐知识中的和弦、三和弦、大小三和弦、大小调音阶等概念的理解和掌握。针对这些难点，我们可以采取以下方法：

1. 认真学习教学大纲，深入研究教材，合理组织教材内容。

2. 充分了解学生的情况，进行个别指导，发现有音乐天赋的学生。

3. 运用现代化教学方法，充分展示音乐的魅力，激发学生的积极性，发掘他们的音乐潜能。

4. 教学过程中，结合歌唱和欣赏进行音乐知识和歌唱技巧的教学，避免枯燥的教条式教学。

5. 鼓励学生积极参与音乐活动，将理论与实践结合起来，培养他们正确的审美观和创造美的能力。

6. 对学生的学习进行正确评价，充分肯定他们的努力和付出，培养他们持续发展的音乐素养。

通过以上的教学方法和措施，我们相信能够有效地提高学生的音乐能力，培养他们的音乐素质，并发掘他们的艺术潜能。

大学教师学期工作计划5

随着新课程改革的不断深入，对教师的要求也越来越高。为了帮助教师提高专业水平，我校将继续加大校本培训的力度。校本培训是一种有效的推进课程改革和促进教师专业发展的途径。我们的目标是培养一支师德修养高、业务素质精、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍。

为了保证培训工作的顺利进行，我们成立了校本培训领导小组。该小组将在教育局和进修校的领导指导下，负责指导、管理、协助、考核和总结师训工作，提高培训质量。

我们的培训目标有几个方面。首先，通过校本培训，我们希望教师能形成共同学习的氛围，改变教育教学观念，明确学校发展方向，树立个人发展目标。其次，我们将以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长和提高，建立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。此外，我们还希望通过培训，让教师了解基础教育课程改革和本学科的发展动态，加强理论学习和教学实践的联系，提高教师的反思能力和自主发展能力。最后，我们还希望通过培训，培养教师学习的意识和习惯，提高他们的教育教学实践能力和教育创新能力，为提高学校的教育教学质量奠定基础。

我们的培训对象是全体教师，培训内容主要包括师德师风培训、教育理论培训、新课标培训和教学基本功培训。培训形式包括利用网络平台和提供集中培训。我们已经建立了自己的培训博客，每位教师都有自己的博客工作室，可以随时更新教育教学内容并进行学习和交流。此外，我们还会通过专题讲座、案例分析、观课议课、骨干交流等形式开展集中培训，鼓励教师参与自主学习和合作学习。

我们的培训工作重点有两个方面。首先，我们要认真开展校本培训工作，夯实教师队伍梯队建设。我们会做好青年教师的岗位培训，为新教师创造更多的学习机会。同时，我们还会结合校本教研，为青年教师提供培训，提高他们的能力。其次，我们会加大校本培训力度，提高培训的实效性。我们会跟踪教师的情况，将学习与教学相结合，培训与教研相结合，力争让每位参加培训的教师都有所收获，并能应用于教育教学实践中去。

我们将按照每月具体工作安排，开展各项培训活动，包括制定培训计划、指导新教师工作、组织教师学习新课标、开展主题培训等。同时，我们还会进行教师教学反思、自学笔记等评比和展示，以及网络交流、研讨等活动。

通过我们的努力，相信我们的校本培训工作能够帮助教师提高专业水平，推动学校教育教学质量的提升。

大学教师学期工作计划6

一、班级概况

本班共有24名学生，其中17位女同学，7位男同学。经过大一的学习，班内大部分同学都表现出良好的学习态度，遵守学校的规章制度。全体师生共同努力，使得我们班被评为苏州市文明班级。现在我们已经进入大二阶段，需要进一步加强和改进班级管理。

二、本学期工作重点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目标。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。有些同学在学习方面有些放松，导致期末考试成绩不好。针对这些同学，我们要求他们端正学习态度，多问问题、多做练习、多借鉴优秀生的学习方法。

2、鼓励学生大胆创新，勇于展示自己，多参加系、学校的活动，如卡拉OK比赛、网页制作等。我们班有几位同学在文娱方面表现出色，鼓励他们在学好专业课的同时，积极参加校内外的活动，使班级更加活跃。

3、发现学生的特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手和口头表达能力，为他们未来踏上社会打好基础。我们计划在这学期开展一些主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，要求他们有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在公共场合要注意班级形象，保持安静，遵守纪律。