高三的打算个人计划书9

新学期开始了，我感到工作变得更忙了。公司换了新的领导，他对各项指标要求很高，就连周末都不休息。听说他根本不相信休息日的存在，我们的日子可能会变得很辛苦。

我和小小制定了一些新年计划，不知道能否坚持下来。首先，我想每天抽出一些时间和小小聊聊她在学校的事情。她平时不太主动和我讲，都是我问她才说的。通过多和孩子交流，我希望能够了解她的心理，了解她在学校的生活，以便帮助她更好地进步。

其次，每个周末的下午小小要去学习剑桥英语预备级。那个补习班的老师非常好，课堂很活跃，不是死记硬背的教学方法。他们教孩子一些学习技巧和记忆方法，非常实用。寒假期间，小小上了一个月的奥数和阅读写作班，效果也不错。

另外，小小学画画已经三年了，我希望她能坚持下去。她的素描画已经有了一些风格。最近，小小好像读到一些关于减负的文章，对老师的作业要求有些意见。她觉得作业太多，没有时间看自己喜欢的书，也没有时间玩耍。她觉得在学校的时间过得很慢，而在家的时间过得很快。

最后，我希望能够增加小小的阅读量。这是我最看重的计划。具体来说，我打算在语文课上进行引申扩展，涉及到地理、历史、人物等方面的内容。比如，学习古诗词时，我会和小小一起了解作者的背景和写作时代。我认为一篇文章不仅要了解作者的写作背景，还要了解发生的年代等等。通过语文课程，我们可以引申到历史、地理、文学等方面的知识，这样既培养了孩子对其他学科的兴趣，也扩大了知识面，对写作方面也有益处。

新学期，新计划，希望能够顺利执行，让孩子有一个充实而有趣的学习生活。

高三的打算个人计划书10

计划实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

具体措施：

1.反思自己在薄弱学科的学习态度、方法和目标，并进行调整。

2.在家长的指导下，制定切实可行的暑假生活、学习计划，并安排每天的复习进度。

3.整理练习卷上做正确的题目，确认自己已掌握的知识和运用能力，增强对该学科的信心。

4.整理和抄录练习卷上做错的题目，通过分析找出错误的关键之处，并认真订正。然后在教材上找到相关类型的题目进行练习和强化，尽可能自己解决问题。

5.遇到无法解决的困难，按照教科书的学习顺序进行整理和归纳。了解自己学习问题的共性薄弱点，可以请老师帮助解决。

6.每周两次与老师一起分析和解决学科不懂的问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞，按照教材由浅入深的学习顺序进行。

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程牢记在脑海中，渐渐形成解题方法的积累。

8.每周进行两次球类运动和三次游泳，增加体能。也可以参与自己感兴趣的活动，如听音乐等。每周学会做两次家常菜，并完成一些自己力所能及的家务。

时间安排：

1.每周学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时，按照一小时一节课的方式制定课表。

2.每天下午3点以后进行运动或做家务，也可以安排一些适合的娱乐活动。

3.双休日参观有益的展览或参加有益的社会活动。

家长督促：

1.设计每天的生活和学习评价表，对自己的生活和学习进行评价。

2.家长每周三次检查学生的暑假生活和学习计划的执行情况和进度，并及时帮助解决执行中的困难。

3.家长在帮助学生执行计划时，要尊重学生的要求，切不可急躁。重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。