根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于初三下学期年级工作计划内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

初三下学期年级工作计划1

一、教学目标

本课的目标是帮助学生掌握基础知识，并提高解题技能。我们不仅要让学生熟练掌握基础知识和技能，还要培养他们的逻辑思维能力、准确的运算能力和解决实际问题的能力，同时养成良好的学习习惯。

二、学情分析

本学期我将继续教授初四三班和四班的数学课程。这两个班级的学生基础差距较大，三班的学生学习积极性较高，能够自觉地学习；而四班的学生缺乏主动性，学习态度较懒散。

三、教材分析

本课程的教学内容主要分为代数和几何两个部分。代数部分包括实数、整式、一次方程、一元一次不等式、分式、二次根式、一元二次方程、函数与图像、统计初步等内容。几何部分包括平面几何基础知识、三角形、四边形、相似形、解直角三角形、圆等内容。复习重点是一元二次方程、函数与图像、圆，复习难点是结合圆与抛物线的题型、几何综合问题和代数综合问题。

四、教学进度

3月10日至4月中旬，复习基础知识；

4月中旬至5月上旬，进行分项训练；

5月上旬至5月底，进行综合训练并做模拟试题；

5月底至最后，根据情况进行巩固复习。

五、改进措施和注意事项

改进措施：

1.积极参与学科教研，遵守教研组安排，学习其他教师的观点和方法；

2.认真备课，及时了解学生的学习动向；

3.关注学生的学习情绪，调整课堂氛围；

4.精讲精练，将时间留给学生，培养他们的自主学习能力；

5.布置作业，全面批改，及时查漏补缺，教育督促学生；

6.注重优生培养和学困生的辅导，指导优生拓宽能力，激发学困生的学习动力；

7.分析各次考试，找出不足并及时调整教学方法；

8.转变学生的学习方式，提高应试能力。

注意事项：

1.重点抓常规，提高课堂效率；

2.关注全体学生，注重个体差异，特别关注学困生；

3.培养学生的学习兴趣和习惯，更新教法和学法；

4.加强信息技术学习，提高教师的信息技术素养。

六、教学业务学习和有关教学活动安排

认真学习研究课程标准、教材和教学理论研究书籍。根据学生的年龄特点和学段特点，制定不同学段的培养目标、任务和要求。重视学生的学习兴趣和习惯的培养，提升教师的信息技术素养。

三月份：

1.制定个人教学计划；

2.分析上学期期末考试质量；

3.参加初四数学研讨会。

四月份：

1.进行初四质量抽测和分析；

2.辅导七巧板，备考；

3.自查教案和班班通的使用。

五月份：

1.学习如何上好复习课；