接下来，我要采取具体的措施。首先，培养班干部队伍，建立一支积极进取、责任心强、管理能力强的班干部队伍。我要培养学生良好的行为规范，传承正气，形成勤思好问的学风和团结进取的班风。

其次，我要主动关心学生，做好学生心理工作。我要常常去学生宿舍走一走，主动和学生沟通，经常和学生谈心交流，了解他们的心理情绪和思想动态，关心、安慰并帮助他们，及时解决学生的问题，成为他们的知心朋友。我要开设心理讲座，加强心理引导，召开主题班会，加深学生的自我认识，努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。

然后，我要培养学生的健全人格，打造优秀人才。我要树立做人第一、做学问第二的思想，培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格。我要激发学生强烈的学习动力，鼓励他们勤奋好学，培养他们全面发展的优秀人才。

另外，我要发挥班会课的作用，加大教育力度。我要定期召开班级会议和班干部会议，让学生成为主体，及时了解自己，学会自我管理，并根据班级具体情况给予正确的指导。我还可以利用成绩优秀的同学带动其他同学学习，分享他们的学习经验，营造一个积极的学习氛围。我要组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进他们身心的全面发展。

最后，我要教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生的学习动力，提高他们的学习成绩。我要制定班干部轮值制度和班级公约，维持好班级的学习秩序。

除此之外，我还要及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。同时，我要保持与家长的联系，向他们及时反映子女在学校的纪律、学习和生活情况。我还要多与家长联系，争取他们的支持和配合，共同教育学生。

总之，尊重、信任和共情非常重要。在工作中，我要尊重每个学生的人格，发挥他们的优点和长处，用真心对待和教育他们。我要相信每个学生都有积极的一面。如果我不负责任地埋怨、批评或惩罚一个学生，那样只会导致学生对我不尊重和不理解，从而使班主任工作难以开展。只有在了解的基础上充分尊重和信任，才能最大限度地发挥学生的潜力。

中职班主任新学期工作计划5

实施性教学计划是学校专业设置后首先应开发的指导性教学文件。它是专业建设、组织教学的依据，关系着专业人才培养的目标、培养方案、培养手段等。实施性教学计划的合理性与否对于学校的专业培养质量和水平有很大的影响，是学校能否在该专业上有示范效应的重要条件。

开发实施性教学计划的目的主要有以下几点。首先，现有的教学计划大多是根据教育部颁布的教学指导纲要制定的，但随着职业教育的发展和课程改革的进行，原有的教学指导纲要已经不适应当今的职业教育需求，因此需要根据新颁布的专业基础课程大纲进行开发。其次，各地区的职业教育课程改革也在不断进行，一些学校通过实验开发的教学计划虽然融入了实际情况，但缺乏评判标准，因此需要结合国家和省市的指导性课程方案进行开发。最后，每个学校都有自己的特色和发展需求，因此要在保证基础知识和能力的基础上，根据本地区的需求进行开发，为当地行业培养更多的高技能人才。

在开发实施性教学计划时，需要遵循以下原则。首先，实施性教学计划必须具体且详细，涉及到专业教学的各个环节和方面都应具体规定。其次，实施性教学计划必须具有可行性，要与国家和省市的指导性课程方案相吻合，并结合学校的实际情况进行制定。再次，实施性教学计划应充分吸收近几年专业课程改革的成果，保证其先进性。最后，实施性教学计划应体现本地区的发展要求，在保证基础知识和能力的基础上，更多地服务于本地区的行业发展。

在实施性教学计划的开发过程中，需要建立专门的组织机构负责该工作，并聘请相关专家参与制定和修改。同时，要认真研读国家和省市的指导性课程方案，了解其要求和流程，确保制定的实施性教学计划规范合理。此外，还需要进行职业岗位和职业能力的分析，深入了解本地区的需求，制定专门化方向并选定相应的课程和教材。最后，实施性教学计划的实施和修订需要在教学实践中进行，不断总结经验并进行调整，以适应学校专业发展的需要。

在实施性教学计划的开发过程中，还需要注意一些问题和对策。首先，要贯彻国家教育教学方针，保证公共基础课程和专业课程的合理安排，培养学生的全面能力。其次，要合理调配“三以一化”课程体系，将项目课程与学科体系课程结合起来，以适应学生的职业需求。最后，要制定顶岗实习教学计划，确保学生能够将所学知识应用于实践，并顺利过渡到就业状态。

总之，开发实施性教学计划是学校专业设置后的重要工作。它需要根据国家和省市的指导性课程方案，结合学校的实际情况进行制定，并不断进行实施和修订。通过合理的开发和实施，能够为学校专业的发展提供有效的支持和指导。

中职班主任新学期工作计划6

作为一名中专职业学校的班主任，我一直在努力工作。做好班主任工作，首先要明确自己的目标并制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然有一部分学生能够考上大学，但大多数学生无法通过高考升学，这就需要班主任调整自己的工作计划。

多年来，我每学期都会制定班主任工作计划，并取得了不错的效果。这个学期我的工作计划包括以下几点：

首先，提高自身知识水平，明确自己的职责并加强职责感。班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务和学管的助手，也是学校和学生家庭的桥梁。班主任的工作好坏直接影响学校教育管理工作的进行。因此，我们必须提高自己的认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。具体来说，我们要努力做好学生的思想教育工作，培养积极向上、勤奋学习、团结友爱的团体。同时，还要引导学生努力学习，采取有效措施，提高学生的学习成绩和效率。此外，我们还要关心学生的生活和健康，组织学生参加各种文体活动，以及参加社会实践和公益劳动。同时，我们还要关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级的骨干力量。此外，我们还要协调本班任课教师的教育教学工作，主动了解本班学生的课堂纪律和学习成绩情况，形成统一的教育力量。最后，我们还要建立与学生家长的联系，协调对学生的教育和管理。

其次，我们要热爱学生，深入了解学生的情况。要想引导学生向好的方向发展，我们首先需要深入了解每个学生的身体状况、思想状况和知识水平，了解他们的兴趣爱好、性格特点和家庭情况。只有这样，我们才能有效地进行教育和管理。

第三，我们要实施班级管理，形成良好的班风。首先，我们要制定班主任工作计划，加强工作计划的性质。根据学校的要求和本班的实际情况，我们需要制定一个学期的工作计划，并每周制定具体的计划，确保方向明确、任务具体、措施切实可行。其次，我们要培养积极向上、勤奋学习、团结友爱的班级团体。班级的发展可以分为松散期、成长期、成熟期和完善期。新生入学后的第一学年，我们必须抓住这个关键时期，制定相应的班级目标，并通过竞争机会，比学习、比纪律、比品德等方式激励学生。同时，我们要选好、用好班级干部，他们是班级建设的关键。我们要组织和开展各种团体活动，培养团体主义精神和团结友爱等优良品质。此外，我们还要构建正确的舆论，树立良好的班风，抓好班级规章制度的建设。班级应该有一个共同的行为准则，对不正确的行为进行批评和抵制，形成一种风气。同时，班级还应建立目标管理制度，通过量化管理评比，构建舆论监督，促进良好的班风形成。最后，我们还要加强班级文化建设，包括班级环境的布置和活动的开展。

第四，我们要做好后进生的转化工作。这对班级团体的形成和巩固具有重要影响。

最后，我们要根据不同年级的学生，采用不同的管理策略、思想和方法。一年级的新生思想单纯，我们应从学习上入手，严抓他们的学习纪律，激发他们的进取心。二年级的学生思想开始变得复杂，学习压力不大，容易出现松懈现象。我们要加强思想教育，同时督促他们端正学习态度，提高学习成绩。三年级的学生面临着毕业、升学和就业的压力，思想波动较大。我们要引导他们正确应对现实，确信知识的重要性，正确处理毕业、升学和就业的关系，以保证他们的毕业水平。

总之，做好中专职业学校的班主任工作并不容易，但我会努力不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己的期望。他们的关注是对我的压力和动力，我相信我能做得更好。

中职班主任新学期工作计划7

一、班级概况：

本学期我们班共有33名学生。他们热爱班集体，积极向上，活泼可爱。大多数同学有了学习意识，能按时完成作业，遵守班级纪律，积极参与学校活动，通过锻炼和提升自己。但也有少数同学入学前的行为习惯不好，学习意识不足，半个学期过去了仍未适应学校生活。我们需要花费一些精力在这些同学身上，虽然有一定难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和老师的悉心教育下，他们本学期会有所改变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

一、加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

1.保持各种评比制度，包括男女生竞赛、小组竞赛、大组竞赛、个人竞赛等，每天争取获得“小苹果”奖励。

2.进行值日评比，每周总结并给予奖励。

二、行为规范教育：

1.培养学生一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校环境卫生。

2.注意队伍规范，安静进出校门，主动与老师、同学打招呼。

3.认真完成作业，养成独立完成作业的习惯。

4.不打不闹，上下楼梯靠右走。

5.上课认真听讲，积极思考，踊跃发言。

6.在教学楼保持安静，不喧哗。

三、根据班级情况本学期的重点工作：