作为一名中专职业学校的班主任，我将继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

中职学校班主任新学期工作计划5

一、思想原则：

作为班主任，我们要怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展工作。我们要用爱的眼光看待每一个学生，让他们感受到我们的关怀和温暖。在德育工作中，我们要尊重学生的人格，以劝说和开导为主，用深厚的感情来对待和教育他们。我们要相信每个学生都有积极的一面，要用特殊的眼光去发现他们的闪光点，并利用这些闪光点来鼓励他们的发展。我们要充分信任学生，让他们成为学习和生活中的主人。我们要真诚对待学生，以换取他们的信任，要成为他们的朋友。

二、努力方向：

要成为一个标准的职校学生，我们需要做到以下八点：“有人格，有胸怀，有教养，有能力，有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面四点是教育我们如何做人，后面四点是教给我们如何学习。

1、“有人格”是做人的最基本要求；

2、“有胸怀”能使班级集体变得融洽，同学们之间会像一家人一样亲密；

3、“有教养”是指我们要有良好的行为和礼仪，要遵守规则，不仅是因为有人监督，而是因为我们明白应该这样做；

4、“有能力”不仅指学习成绩好，还包括其他方面的能力，比如唱歌、吟诗、书法、组织能力、演讲能力和幽默感等；

5、“有计划”是指我们要制定可行的学习计划，并按计划行事；

6、“有规律”是指我们要有规律的生活和学习习惯，不要三天打鱼两天晾网；

7、“有效率”是指我们要提高学习效率，不要忙忙碌碌却看不到进步；

8、“有成绩”是指我们要有好的学习成绩和综合素质。

三、具体措施：

1、在思想行为教育方面，我们要制定班规、班训和班级制度，建立岗位责任制，让每个学生都有事可做，真正把班级当作自己的家庭；

2、实施班级常规，制定详细的班级一日、一周和一月常规，让事情具体化、详细化，方便管理和量化学生的情况；

3、发挥主题班会的作用，定期举行主题班会，密切联系班级实际情况和学校动态；

4、多开展竞赛活动，锻炼学生的能力，增强集体主义感；

5、确定每周的主题，提高学生的能力，如高效学习周、治病救人周、开拓胸怀周等；

6、在学习方面，制定每月、每周和每天的学习计划，每天早上按规定读书，每天练习5分钟字写，经常开展竞赛活动，加强与各任课老师的联系，培养学生的综合能力和创造精神，加强自主作业时的自主管理，加强职业道德建设和心理素质教育，组织活动让学生将所学知识运用到实践中，扩宽学生的知识面，培养阅读习惯。

以上是我对原文章的改写，希望能符合您的要求。

中职学校班主任新学期工作计划6

本学期我成为了焊接专业班的班主任。经过与学生的沟通以及对学校实际情况和我们自身条件的了解，我制定了以下计划：

一、指导思想

在德育工作中，我们要尊重每个学生的人格，相信他们的潜力，善于发挥他们的优点和长处。我们要以深厚的感情对待和教育学生，相信他们都有用心的一面。我们明白，如果我们不尊重和信任学生，只是埋怨、批评或惩罚他们，那么他们就会不尊重和不理解我们，从而导致班主任工作难以开展。我们要相信“己所不欲，勿施于人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基础上充分尊重和信任学生，才能发挥他们的潜能。此外，我们还要与学生保持共情，经常换位思考，以理解他们在想什么、他们的想法是否正确以及他们的行为是否符合他们的特点。我们还要关注学生的成长和进步的每一个细节，因为细节决定成功。

二、奋斗目标

要塑造一个标准的职校学生形象，我们需要做到以下八点：“有人格，有胸怀，有教养，有潜力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前四点是教育学生如何做人，后四点是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最基本标准；

2、“有胸怀”可以让我们的班级关系融洽，同学们之间像家人一样亲密；

3、“有教养”并不是贬义词，我们要注意自己的行为举止，不要像通过红灯横穿马路的人一样。同样，学生也要注重自己的行为举止，不要只是为了应付“检查”而做事，而是真正明白为什么要这样做，体现出自己的教养；

4、“有潜力”指的是学生不仅要在考试中取得好成绩，还要在实际操作中展示自己的才能和潜力，如唱歌、吟诗、书法、组织能力、演讲能力和幽默感等；

5、“有计划”是指学生要制定可行的学习计划，并且每月、每周、每天都要有计划。班级要设立制定计划的日子，并由班长、学习委员和班主任进行检查；

6、“有规律”是指学生要养成良好的生活习惯和学习习惯，不能三天打鱼两天晒网，要合理安排时间，避免浪费；

7、“有效率”是指学生要提高学习效率，不要忙忙碌碌却看不出进步。

三、具体措施

在思想行为教育方面：

1、制定班规、班训和班级制度，设立岗位职责，让每个学生都有事可做，真正把班级当做家庭一样看待，从而实现人人有事做的效果，使学生逐步走向自主管理；

2、实施班级常规……

在学习方面：