2. 对学生进行爱护公物教育。

第十五周：

准备写字比赛。

第十六周：

培养学生的集体主义观念。

第十七周：

1. 再次进行学习目的教育。

2. 评选班级文明学生。

第十八周：

继续巩固上周的活动内容。

第十九周：

1. 制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2. 学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周：

1. 搞好各类评比，树立榜样。

2. 加强安全教育，做好放假前的准备工作。

中职班主任学期班级工作计划3

班主任的工作虽然繁琐，但却非常重要。班主任的工作不仅仅是教书，还要负责育人，同时还要成为学生们的朋友。回顾这几年的班主任工作，我总结了以下几点：

首先，亲近学生并展现自己的关爱是班主任工作的基础。我认为班主任要善于与学生接近，关心他们，并与他们进行亲密的交流，让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱。通过观察、倾听和体会，我努力了解每个学生的优缺点、家庭背景和个性特征，以便更好地教育他们。

其次，教书育人是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德修养是我们的首要任务。我要求学生遵守校纪和班规，不计较过去，感化后进生，培养学生自律能力，并与家长保持密切联系，共同管理学生。同时，我努力培养班干部的管理能力，让他们在班级中起到模范带头的作用。

此外，组织健全乐观向上的班干队伍是良好班风的保证。班干部对班级的影响至关重要，他们应具备号召力和自我管理能力。我通过表扬和宣传班干部的优点，鼓励他们努力工作并取得进步，培养班干部团结协作的精神，带动整个班级开展批评与自我批评，形成团结、纪律和进取的氛围。

最后，良好的学习习惯是学生成绩进步的关键。我提出了“真听、多做、好问、求精”的口号，激发学生学习的热情，鼓励他们相互讨论和精益求精。我还组建了学习小组，营造良好的学习氛围。对于差生，我鼓励他们改变自己，并参加特长生的培训，发挥自己的优势。

总的来说，班主任的工作是一项艺术和技巧，既要教书育人，又要与学生建立良好的关系。通过亲近学生、教育引导和培养班干部，我们可以营造良好的班风和学风，帮助学生取得更好的发展。

中职班主任学期班级工作计划4

春节已经过去，新学期即将开始，我们将迎来紧张的工作和学习生活。在新学期里，我将继续带领护理37丙班走向新的里程。上学期，本班学生的学习成绩相对较差，同学之间的凝聚力不够，班干部队伍还不够成熟。为了解决这些问题，本学期将加强班级管理，培养班干部队伍，培养学生的自主合作能力和良好的学习习惯，促进学生的全面发展，创造一个温馨和谐的班集体。下面是班主任的工作计划：

一、指导思想

我们深入理解学校教育方针，结合学校的德育工作要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开展，实施学校的教学工作计划，并与学校、家长保持沟通，互相支持合作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

二、班级概况

我们班共有33名男生，其中2人是走读生，大部分是寄宿生。学生的素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习和生活习惯，同学之间存在一些分歧，班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施

1、培养班干部队伍，建立一支积极进取、责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

2、关心学生，做好心理工作。开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等渠道，了解学生的情况；经常走访学生宿舍，与学生进行交流，关心和帮助他们，解决他们的问题；开展心理辅导活动，加强心理引导；组织主题班会，促进学生自我认识和身心健康。

3、培养健全人格，打造优质人才。班级树立做人第一、做学问第二的理念。培养学生客观认识自己，自觉管理自己的学习和生活。激发学生的学习动机，培养综合素质优秀的人才。

4、发挥班会课的作用，加大教育力度。定期召开班级会议和班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，并给予正确的指导。利用成绩优秀的同学带动其他同学学习，分享学习经验，营造积极的学习氛围。组织学生积极参与学校的各项活动，促进学生的全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，通过德智体美劳分评比，增强学生的学习动力，提高学习成绩。制定班干部轮值制度和班级公约，维持班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

7、与家长保持联系，及时向家长反馈学生在学校的纪律、学习和生活情况。做好“后进生”的转化工作，并与家长多次沟通，争取家长的支持和配合，共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、青年节活动等，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

通过以上工作措施的实施，我们相信本班的学生将会有明显的进步，班级将会更加团结和谐，学生也将实现身心的全面发展。班主任将全力以赴，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

中职班主任学期班级工作计划5