第一周：总结暑假工作，提出新学期要求，制定新学期计划。

第二周：组织教师节主题班队会活动，进行习惯养成教育。

第三周：继续抓好常规教育，加强劳动观念教育。

第四周：进行手抄报比赛，继续抓好常规教育和行为习惯养成教育。

第五周：庆祝国庆节，进行班级朗诵比赛。

第六周：对学生进行安全教育，培养参与意识和集体主义精神。

第七周：继续抓好纪律和学习目的教育，进行班级英语竞赛。

第八周：继续抓好课堂常规教育，进行尊敬父母的教育。

第九周：进行数学竞赛，培养正确的是非观念。

第十周：准备期中考试，继续抓好法制和安全教育。

第十一周：进行学习目的教育，抓好复习教育，进行期中考试。

第十二周：总结期中考试，教育学生树立正确的学习目的和审美观念。

第十三周：进行爱国主义教育，加强安全教育和集体主义教育。

第十四周：进行勤俭节约教育，教育学生爱护公物。

第十五周：准备阅读比赛，进行数学实践操作比赛。

第十六周：培养学生的集体主义观念，教育学生早睡早起。

第十七周：再次进行学习目的教育，评选班级文明学生。

第十八周：巩固上周活动内容，举行班级庆元旦演出。

第十九周：制定复习计划，鼓励学生努力学习，学习三好学生评选条件。

第二十周：进行各类评比，树立榜样，加强安全教育，做好放假前的准备工作。

通过这些工作安排，我们希望能够帮助学生养成良好的行为习惯，提高他们的学习成绩和安全意识，培养他们的集体主义精神和自我管理能力。让他们在新学期里取得更大的进步！

中职班主任学期班级工作计划9

经过一年半的锻炼和学习，装潢班的班风班貌逐渐形成，并且始终贯彻着班级理念：“你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人。”无论是在考试成绩、团队建设还是班级氛围的营造方面，这个理念始终引领着班级的全面健康发展。

根据这一理念，在高二的第二学期，我制定了几项重要的班级教育活动，主要包括班级的常规管理、班级文化建设和班级活动。这三个方面相互促进、相互支持。通过常规管理，班级的各项事务可以有条不紊地进行，同时也可以贯彻班级的理念，培养学生的能力，促进班级文化的形成。而当整体文化氛围良好时，学生们自主学习的动力也会增强。

首先是班级的常规管理。去年我们班级开始实行班级小组自主管理，将全班分为9个小组，每个小组都有大组长、小组长和组员，每个人各司其职，共同推动班级小组的自主管理发展。此外，我还召集了班干部，与他们一起讨论去年出现的问题，并进行了班级成员的调整。通过学生选举，我们选拔了去年表现优秀的班干部，有能力的人担任职位，稍弱一些的人进行职位调整，确保每个学生都能在合适的岗位上发挥光彩。每周我们还定期召开班委会，总结问题并安排下周的工作。班干部与每个组的纪律组长和学习组长进行谈话，并与班委成员合作，协助组长完成班级工作。此外，我们还增加了值日班长的人数，让更多的人参与班级管理，确保班级的课堂纪律、卫生和集体活动等工作能够高质量地完成。为了提高班干部的管理水平，我们完善了班级管理流程，学习管理学知识，并灵活运用一些管理工具。

其次是班级文化建设。我们班级的特色是装潢设计专业文化，所以在这个学期，我将专业设计知识与班级文化更好地结合起来。首先，我们设计了班级的“奖状”，让学生自己进行设计，修复了在搬迁过程中损坏的奖状。接下来，我们将教室作为学习空间进行装潢设计，让同学们亲自参与设计，创造出属于我们的“家”。另外，每个小组还有班级文化维护小组，定期维护班级文化，修补损坏的地方。

最后是班级活动。我们每周进行“超级演说家”的学习活动，学生们进行一到三分钟的演讲，锻炼口才和展现自我能力。此外，我们利用业余时间与学生交流，了解他们的家庭状况，并开展班级帮助活动。每周评选优秀周记，并将其录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制。我们还通过微信群等方式与家长沟通，及时解决学生的问题。此外，我们还选择不同的学生进行班会的开展，将每次班会都当成一次舞台演出，更好地调动学生的积极性。

通过这些班级教育活动，我们的装潢班形成了良好的班风班貌，培养了学生的能力，促进了班级文化的建设，提升了学生的学习动力。我们相信，只要我们始终坚持班级理念，不断创新班级教育活动，我们的班级将会取得更大的发展和进步。

中职班主任学期班级工作计划10

20__年至20__年的第2学期，是14机电1班学生的实习年。这个学期，他们的主要任务是为即将到来的就业做好各种准备，包括心理和身体方面的准备。他们即将面临毕业实习和找工作等一系列前所未有的挑战。作为毕业班的班主任，我的主要任务是如何引导毕业班的学生，帮助他们顺利过渡到工作和毕业阶段，这是一个巨大的挑战。为了成功地带领这个毕业班，并为下一届学生树立榜样，我制定了以下班主任工作计划：

一、指导思想

在学校领导下，以学生为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育和理想教育。提高学生的自我教育能力和自主管理能力，培养他们健全的人格和积极进取的精神，争取好的高考成绩。

二、主要工作

1、做好学生思想教育工作，指导他们在思想、知识、心理、身体和考试技巧等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态迎接挑战，抓住人生重大选择的机会。

2、认真组织班会课。利用各种形式的班会课进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养良好的品格和修养。特别是要在第一周的班会课上帮助学生们树立对未来的信心。制定计划，安排一些主题班会，提高班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合学校的各项活动，持之以恒地规范学生的日常行为。定期深入学生宿舍，与宿舍管理员合作，做好宿舍管理工作，为学生营造良好的休息环境。

4、争取各科任课老师的支持，做好优生的培养和差生的转化工作。

5、与家长多沟通。建立严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。

6、组织学生进行面试礼仪、自我鉴定、职业道德教育等工作，整理学生的档案资料，对学生负责。

7、在班级建立经常联系的QQ群，作为信息沟通和发布的主要渠道，掌握每位同学的手机号码变更情况。