作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出了一个口号：“温故而知新”。具体来说，就是要求学生根据自己的学科强弱和学习特点，制定好自己的学习计划。如果遇到学习上的问题，要在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学进度和思路。如果有时间，可以自己主动拓展课外的知识，学会自主学习。在学习方法上，我特别强调两点：一是每天都要预习第二天的课；二是课堂上要认真听讲，把课本上基础的东西掌握好。另外，我还要求学生在高一阶段把语文、数学和英语三科的基础打好，这是对口升学成功的关键。

为了全面掌握学生的学习和生活情况，我还特意推选了一名学生，负责记录每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况。我们还将建立一个“学生每月综合情况表”，让学生了解自己，激励自己做得更好。

建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，我们已经顺利地组建了班委会和团支部，并开始运作。我们的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是要求他们严肃认真地工作，不徇私情。作为班主任，我既要严格要求班干部，又要努力树立主要班干部的威信，教导他们做事而不是代替他们做事，争取尽快地培养他们成为班主任的得力助手，让他们真正发挥班级灵魂的作用。

本学期班级工作还面临一个相当艰巨的任务，就是如何使中考成绩在三百分以下的学生尽快适应我们学校的教学要求，融入班集体并提高他们的成绩。我们打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，明确告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明什么，来到职中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁。这样做的目的是使他们放下思想包袱，轻装上阵。其次，针对这些学生中有几个是“双差生”，我们要分别与他们谈话，关心他们的思想，鼓励他们学习，并指导他们行动，特别是要严格要求他们遵守纪律，逼迫他们养成良好的习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，我们还要经常与他们的家长沟通，研究适当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

另外，高一新生的年龄大多在14-17岁之间，正处在从少年到青年的过渡时期。职中的专业有很多种，学生大部分都离开了父母寄宿学校，难免会有青春期的问题，需要有人能与他们谈心，理解他们。在这种情况下，我们要防止早恋。在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学生守则严格禁止学生在校期间早恋，并举了很多例子，让他们意识到早恋对他们是有害无益的。如果有人触犯这条高压线，后果是可想而知的。

从军训到现在，短短的十多天里，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力）。这种希望（或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。

根据以上情况，我们制定了一些具体的工作措施。首先，我们要对新生进行校纪校规教育，尤其是卫生和纪律教育。在军训期间，我们向学生介绍了学校的各项规定，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉初中时留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境。我们还要在班会课、自习课、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教育和培养学生对班集体的荣誉感。我们制定了班级学生每周综合素质考核制度，完善班级的日常规范，搞好寝室内务和卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。此外，我们还要找那些中考成绩和军训期间表现不好的学生谈话，帮助他们提高自我控制能力。我们还要检查班级当中存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内纠正过来。

其次，我们要健全班干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。我们重点培养和指导班干部队伍，暂时指定一些成绩较好、平时表现较好或以前担任过班干部的同学担任相应的职务。通过一段时间的观察和考核，正式确定班团干部。我们还要健全班干部考核制度，班长负责日常工作的开展，并对干部进行定期考核打分，及时找出他们的不足，帮助提高。同时，我们要让他们在同学中树立威信。我们还要实行干部汇报制，要求每个干部经常到班主任处交流汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。

我们还要建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作。除了班主任工作手册外，团支书还负责填写每周考核情况表和班级日志，并及时公布。通过每周考核情况表，我们可以了解班级的差生和优生，更有利于我们的工作开展。

我们还要配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感受到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。我们要精心组织班会、学校的文艺汇演等教育活动。并且要严格执行每周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，让学生乐于参与。我们还要组织一些有意义的班级活动，活跃班级氛围，增强班级的凝聚力，让每个学生都有较强的班级集体荣誉感。

在家长工作方面，我们要做好家访工作，与家长及时联系。我们还要开好家长会，继续办好家长联谊会，引导家长参与班级活动，使其成为教育教学的有益补充和助手。我们还要利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。同时，我们也要引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以实现双向了解。

最后，我们还要进行心理健康教育。我们将建立班级心理档案，有针对性地关注每个学生的心理问题，并与他们深入交流。作为教师，我们要适当接触有关心理辅导的书籍，不断提升自己的知识和能力。

以上是我们在本学期的具体工作措施。作为班主任，我将竭尽全力，为V35班的发展和学生的成长而努力。

中职班主任工作计划第一学期6

新学期即将开始，我们将迎来紧张的工作和学习生活。本学期，我将继续带领护理37丙班走向新的里程。上学期本班学生的学习成绩相对较差，同学之间的凝聚力不够，班干部队伍也不够成熟。为了解决这些问题，本学期我们将加强班级管理，培养班干部队伍，培养学生自主合作潜力和良好学习习惯，促进学生的全面发展，打造一个温馨和谐的班级氛围。下面是我的工作计划：

一、指导思想

深刻理解学生手册的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开展，落实学校教学工作计划，并与学校、家长保持良好的沟通，互相支持配合，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

二、班级概况

我们班共有33名男生，其中2人是走读生，大部分是住校生。学生的素质参差不齐，自主学习潜力较差，缺乏良好的学习和生活习惯，学生之间存在一些分歧，班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施

1、培养班干部队伍，建立一支有潜力、有责任心的班干部队伍。营造读书氛围，建立书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，培养学生勤奋好学、团结进取的班风。

2、关心学生，做好心理工作。开通班主任信箱、班级QQ平台等，了解学生的情况；经常走访学生宿舍，主动与学生沟通，关心他们的心理情况，帮助解决问题；开展心理讲座，加强心理引导；召开主题班会，帮助学生更好地了解自己；努力培养良好的师生关系，促进学生的身心健康。

3、培养健全人格，打造优质人才。班级要树立做人第一、做学问第二的理念。培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，使他们能够客观认识自己，自觉管理自己的学习和生活。激发学生的学习动力，培养全面发展的优秀人才。

4、发挥班会课的作用，加强教育力度。定期召开班级会议和班干部会议，让学生了解自己，学会自我管理，并根据班级情况给予正确的指导。利用成绩优秀的同学带动其他同学学习，分享她们的学习经验，营造一个用心的学习氛围。组织和鼓励学生参与学校的各项活动，促进学生的全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，通过德智体美劳评比，增强学生的学习动力，提高学习成绩。制定班干部轮值制度和班级公约，维持班级学习秩序。

6、与各科任老师保持联系，关注学生的学习成绩。

7、与家长保持联系，及时向家长反映学生在学校的纪律、学习和生活状况。做好后进生的转化工作，与家长多沟通，争取他们的支持和配合，共同教育学生。

8、组织和鼓励学生参与学校的各项活动，如班级晚会、青年节活动等，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

通过这些具体的工作措施，我相信我们班级会有很大的进步，同学们也会取得更好的成绩。让我们一起努力，共同创造一个美好的学习环境！

中职班主任工作计划第一学期7

作为一名中专职业学校的班主任，我一直在努力工作。做好班主任工作，首先要明确自己的目标并制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然有一部分学生能够考上大学，但大多数学生无法通过高考升学，这就需要班主任调整自己的工作计划。

多年来，我每学期都会制定班主任工作计划，并取得了不错的效果。这个学期我的工作计划包括以下几点：

首先，提高自身知识水平，明确自己的职责并加强职责感。班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务和学管的助手，也是学校和学生家庭的桥梁。班主任的工作好坏直接影响学校教育管理工作的进行。因此，我们必须提高自己的认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。具体来说，我们要努力做好学生的思想教育工作，培养积极向上、勤奋学习、团结友爱的团体。同时，还要引导学生努力学习，采取有效措施，提高学生的学习成绩和效率。此外，我们还要关心学生的生活和健康，组织学生参加各种文体活动，以及参加社会实践和公益劳动。同时，我们还要关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级的骨干力量。此外，我们还要协调本班任课教师的教育教学工作，主动了解本班学生的课堂纪律和学习成绩情况，形成统一的教育力量。最后，我们还要建立与学生家长的联系，协调对学生的教育和管理。

其次，我们要热爱学生，深入了解学生的情况。要想引导学生向好的方向发展，我们首先需要深入了解每个学生的身体状况、思想状况和知识水平，了解他们的兴趣爱好、性格特点和家庭情况。只有这样，我们才能有效地进行教育和管理。

第三，我们要实施班级管理，形成良好的班风。首先，我们要制定班主任工作计划，加强工作计划的性质。根据学校的要求和本班的实际情况，我们需要制定一个学期的工作计划，并每周制定具体的计划，确保方向明确、任务具体、措施切实可行。其次，我们要培养积极向上、勤奋学习、团结友爱的班级团体。班级的发展可以分为松散期、成长期、成熟期和完善期。新生入学后的第一学年，我们必须抓住这个关键时期，制定相应的班级目标，并通过竞争机会，比学习、比纪律、比品德等方式激励学生。同时，我们要选好、用好班级干部，他们是班级建设的关键。我们要组织和开展各种团体活动，培养团体主义精神和团结友爱等优良品质。此外，我们还要构建正确的舆论，树立良好的班风，抓好班级规章制度的建设。班级应该有一个共同的行为准则，对不正确的行为进行批评和抵制，形成一种风气。同时，班级还应建立目标管理制度，通过量化管理评比，构建舆论监督，促进良好的班风形成。最后，我们还要加强班级文化建设，包括班级环境的布置和活动的开展。

第四，我们要做好后进生的转化工作。这对班级团体的形成和巩固具有重要影响。

最后，我们要根据不同年级的学生，采用不同的管理策略、思想和方法。一年级的新生思想单纯，我们应从学习上入手，严抓他们的学习纪律，激发他们的进取心。二年级的学生思想开始变得复杂，学习压力不大，容易出现松懈现象。我们要加强思想教育，同时督促他们端正学习态度，提高学习成绩。三年级的学生面临着毕业、升学和就业的压力，思想波动较大。我们要引导他们正确应对现实，确信知识的重要性，正确处理毕业、升学和就业的关系，以保证他们的毕业水平。

总之，做好中专职业学校的班主任工作并不容易，但我会努力不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己的期望。他们的关注是对我的压力和动力，我相信我能做得更好。

中职班主任工作计划第一学期8

本学期我成为了焊接专业班的班主任。经过与学生的沟通以及对学校实际情况和我们自身条件的了解，我制定了以下计划：