一、指导思想

在德育工作中，我们要尊重每个学生的人格，相信他们的潜力，善于发挥他们的优点和长处。我们要以深厚的感情对待和教育学生，相信他们都有用心的一面。我们明白，如果我们不尊重和信任学生，只是埋怨、批评或惩罚他们，那么他们就会不尊重和不理解我们，从而导致班主任工作难以开展。我们要相信“己所不欲，勿施于人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基础上充分尊重和信任学生，才能发挥他们的潜能。此外，我们还要与学生保持共情，经常换位思考，以理解他们在想什么、他们的想法是否正确以及他们的行为是否符合他们的特点。我们还要关注学生的成长和进步的每一个细节，因为细节决定成功。

二、奋斗目标

要塑造一个标准的职校学生形象，我们需要做到以下八点：“有人格，有胸怀，有教养，有潜力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前四点是教育学生如何做人，后四点是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最基本标准；

2、“有胸怀”可以让我们的班级关系融洽，同学们之间像家人一样亲密；

3、“有教养”并不是贬义词，我们要注意自己的行为举止，不要像通过红灯横穿马路的人一样。同样，学生也要注重自己的行为举止，不要只是为了应付“检查”而做事，而是真正明白为什么要这样做，体现出自己的教养；

4、“有潜力”指的是学生不仅要在考试中取得好成绩，还要在实际操作中展示自己的才能和潜力，如唱歌、吟诗、书法、组织能力、演讲能力和幽默感等；

5、“有计划”是指学生要制定可行的学习计划，并且每月、每周、每天都要有计划。班级要设立制定计划的日子，并由班长、学习委员和班主任进行检查；

6、“有规律”是指学生要养成良好的生活习惯和学习习惯，不能三天打鱼两天晒网，要合理安排时间，避免浪费；

7、“有效率”是指学生要提高学习效率，不要忙忙碌碌却看不出进步。

三、具体措施

在思想行为教育方面：

1、制定班规、班训和班级制度，设立岗位职责，让每个学生都有事可做，真正把班级当做家庭一样看待，从而实现人人有事做的效果，使学生逐步走向自主管理；

2、实施班级常规……

在学习方面：

为了提高学生的学习和潜力，我制定了以下措施：

1、每月、每周、每天都要制定学习计划；

2、每天早晨按照班级规定读书；

3、每天抽出5分钟练字；

4、经常开展竞赛，如技能比赛、环保知识竞赛、法制知识竞赛，以提高学生的学习效率；

5、加强与各任课教师的联系，促进各门学科之间的联系；

6、培养学生的综合潜力，开展各种活动，如知识竞赛、读书交流会等；

7、加强自主作业时的自主管理；

8、加强职业道德建设和心理素质教育。

中职班主任工作计划第一学期9

经过一年半的锻炼和学习，装潢班的班风班貌逐渐形成，并且始终贯彻着班级理念：“你认为自己是什么样的人，就将成为什么样的人。”无论是在考试成绩、团队建设还是班级氛围的营造方面，这个理念始终引领着班级的全面健康发展。

根据这一理念，在高二的第二学期，我制定了几项重要的班级教育活动，主要包括班级的常规管理、班级文化建设和班级活动。这三个方面相互促进、相互支持。通过常规管理，班级的各项事务可以有条不紊地进行，同时也可以贯彻班级的理念，培养学生的能力，促进班级文化的形成。而当整体文化氛围良好时，学生们自主学习的动力也会增强。

首先是班级的常规管理。去年我们班级开始实行班级小组自主管理，将全班分为9个小组，每个小组都有大组长、小组长和组员，每个人各司其职，共同推动班级小组的自主管理发展。此外，我还召集了班干部，与他们一起讨论去年出现的问题，并进行了班级成员的调整。通过学生选举，我们选拔了去年表现优秀的班干部，有能力的人担任职位，稍弱一些的人进行职位调整，确保每个学生都能在合适的岗位上发挥光彩。每周我们还定期召开班委会，总结问题并安排下周的工作。班干部与每个组的纪律组长和学习组长进行谈话，并与班委成员合作，协助组长完成班级工作。此外，我们还增加了值日班长的人数，让更多的人参与班级管理，确保班级的课堂纪律、卫生和集体活动等工作能够高质量地完成。为了提高班干部的管理水平，我们完善了班级管理流程，学习管理学知识，并灵活运用一些管理工具。

其次是班级文化建设。我们班级的特色是装潢设计专业文化，所以在这个学期，我将专业设计知识与班级文化更好地结合起来。首先，我们设计了班级的“奖状”，让学生自己进行设计，修复了在搬迁过程中损坏的奖状。接下来，我们将教室作为学习空间进行装潢设计，让同学们亲自参与设计，创造出属于我们的“家”。另外，每个小组还有班级文化维护小组，定期维护班级文化，修补损坏的地方。

最后是班级活动。我们每周进行“超级演说家”的学习活动，学生们进行一到三分钟的演讲，锻炼口才和展现自我能力。此外，我们利用业余时间与学生交流，了解他们的家庭状况，并开展班级帮助活动。每周评选优秀周记，并将其录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制。我们还通过微信群等方式与家长沟通，及时解决学生的问题。此外，我们还选择不同的学生进行班会的开展，将每次班会都当成一次舞台演出，更好地调动学生的积极性。

通过这些班级教育活动，我们的装潢班形成了良好的班风班貌，培养了学生的能力，促进了班级文化的建设，提升了学生的学习动力。我们相信，只要我们始终坚持班级理念，不断创新班级教育活动，我们的班级将会取得更大的发展和进步。

中职班主任工作计划第一学期10

20__年至20__年的第2学期，是14机电1班学生的实习年。这个学期，他们的主要任务是为即将到来的就业做好各种准备，包括心理和身体方面的准备。他们即将面临毕业实习和找工作等一系列前所未有的挑战。作为毕业班的班主任，我的主要任务是如何引导毕业班的学生，帮助他们顺利过渡到工作和毕业阶段，这是一个巨大的挑战。为了成功地带领这个毕业班，并为下一届学生树立榜样，我制定了以下班主任工作计划：

一、指导思想

在学校领导下，以学生为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育和理想教育。提高学生的自我教育能力和自主管理能力，培养他们健全的人格和积极进取的精神，争取好的高考成绩。

二、主要工作

1、做好学生思想教育工作，指导他们在思想、知识、心理、身体和考试技巧等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态迎接挑战，抓住人生重大选择的机会。

2、认真组织班会课。利用各种形式的班会课进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养良好的品格和修养。特别是要在第一周的班会课上帮助学生们树立对未来的信心。制定计划，安排一些主题班会，提高班会课的质量。

3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合学校的各项活动，持之以恒地规范学生的日常行为。定期深入学生宿舍，与宿舍管理员合作，做好宿舍管理工作，为学生营造良好的休息环境。