深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，将幼儿教育与家庭、社区教育紧密联系起来。通过有计划、有组织、有针对性的家长、幼儿和社区服务，加强科学管理，办好家长学校，提高家庭教育水平，促进幼儿健康和谐发展。

二、工作目标

1、营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。

2、加强家委会工作，发挥家委会成员的督促作用，发掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体措施

1、发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。

- 各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与民主管理。

- 组织幼儿园家委会会议，加强与委员们的联系，发挥家委会的领导和桥梁作用，带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。

2、开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。

- 在新生入园前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，指导家长帮助孩子适应幼儿园集体生活。

- 年级组为单位开展针对性的家长授课活动，宣传家庭教育知识。

- 每月推荐关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨家庭教育、幼儿园教育和社会教育的良好策略。鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。

- 通过学习辅导和咨询服务活动，向家长宣传科学的教养方法，解决家庭教育中的疑难问题，帮助家长更新教育观念，更好地参与幼儿园育人活动。

3、加强家园联系，关注孩子的健康成长。

- 按需召开班级家长会，向家长汇报幼儿在园的情况，引导家长讨论家教中的问题，共同解决。

- 开放半日观摩活动，让家长了解孩子的发展水平，交流经验，实现家园教育的一致性。

- 创设“家园园地”栏目，与主题环境融为一体，提高家长的家教水平。

- 鼓励家长参与助教活动，提高家长助教质量，丰富幼儿园教育内容。

- 发放问卷调查表，反馈信息，及时调整教育及管理策略。

4、密切与社区合作，共创育儿大环境。

- 为社区提供学前教育服务，利用家教橱窗宣传科学育儿知识。

- 利用社区资源开展相关主题活动，让孩子了解家乡，培养社会经验和环保意识。

- 组织幼儿参与社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，营造良好的社会氛围。