新学期开始了，我成为了五年级的语文教师兼班主任。我们班决定继续秉持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，延续“团结、勤奋、求实、向上、互助”的班风，严格管理班级，深化教育，全面提高教育质量，努力实现一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破）的目标，全力将我们班打造成一个备受人们敬佩的优秀班级。

首先，我们的指导思想是以德育为首，以日常行为规范为准则，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，努力在各方面都有新的突破。

我们班共有__位学生，其中有__位是外地生。全班学生思维活跃，个性张扬。大多数学生已养成良好的学习习惯，他们热爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能够较好地完成学习任务，具备一定的阅读、口语交际、写作和语文综合运用能力，也掌握了一些学习方法。但也有一些学生基础较差，家长没有给予足够的督促，需要我们加强辅导。还有一些学生学习自觉性差，不能按时完成作业，需要我们进行引导教育。

我们的长期目标是形成积极、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的学风，争创文明班级。中期目标是学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业，进行课前预习和课后复习，养成良好的学习习惯。近期目标是认识自己的不足，改掉坏习惯，热爱班集体，遵守班级校规班纪。

具体目标包括：班级里人人有事做，事事有人做，时时有事做；及时检查反馈，形成良好的班级运行机制；营造和谐健康的班级文化氛围；班级的风貌要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋；班级要保证安全，上学平平安安，放学高高兴兴。

为了实现这些目标，我们将采取以下具体措施：

1. 重视养成教育，培养学生良好的学习和生活习惯，通过规律性的常规训练，落实好《新营小学一日常规》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。

2. 加强后进生管理，关心、爱护后进生，了解他们的情况和心理变化，及时提供辅导和关怀，帮助他们在成长道路上取得进步。

3. 及时了解学生的学情，准确把握他们对知识的掌握程度，因材施教，着重在重点难点上下功夫，促进全班成绩的平稳提升。

4. 加强家校合作，保持与学生家长的联系，使学校教育与家庭教育有机结合，积极进行家访工作，特别是针对后进生，做好转化工作，促进全班形成团结向上的班集体。

5. 培养班级干部，召开班干部会议，教导他们工作方法，明确职责，指出优缺点和今后努力的方向，要求他们合作、齐心协力，树立威信，锻炼能力。

6. 关心学生的生活，与家长保持联系，了解他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，做好班主任工作。

7. 抓好中队工作，积极配合学校少先大队，组织各项活动，发挥学生的特长和个性。

通过这些工作措施，我们相信我们的班级将会变得更加团结向上，成为一个备受人们敬佩的优秀班级。

小班班主任新学期计划7

作为一位新任班主任，我愿意虚心学习，用我的爱心、耐心和责任心来关心每一个孩子，为他们创造一个充满爱的学习环境。为了让班级充满活力和创新，为了让他们得到全面发展，我制定了以下班主任工作计划。

首先，我们来了解一下班级的基本情况。我的班级里共有多少学生？男生和女生的比例是多少？每个孩子都很可爱，有着强烈的求知欲和好奇心。但由于他们年龄小，自理能力较弱，所以在幼儿园的教育和学校的教育之间存在一些差异。为了让孩子们更快地适应学校生活，提高他们的学习兴趣，我制定了以下工作计划。

第一，要做好日常管理工作，组织并建立班级团体。我们会训练学生遵守课堂纪律，让他们能够自觉地遵守规章制度。我们还会培养学生的团队意识，让他们在各种团体活动中能够集合迅速、纪律严明、效果好。在大课间，我们会带领学生跳绳、踢毽子，并教他们眼保健操，让每个人都积极参与。我们还会建立正常的卫生值日制度，教导学生正确的打扫方法，让每个人都参与到班级卫生中，培养他们热爱劳动的好习惯。同时，我们还会培养团结协作的优秀小干部群体，发挥他们的榜样作用。

第二，我们会进行思想品德教育。每周一升旗仪式的时候，我们会训练学生迅速排好队伍，听从口令。我们会利用这个时机进行爱国主义教育，让学生升国旗、唱国歌、行注目礼。此外，我们还会结合生活情境适时进行品德教育，教育学生要诚实守信，热爱班级团体，主动关心和帮助他人。

第三，我们会教育学生努力学习。我们会与各科任课教师密切合作，注重教学模式的创新，多样化教学方法，激发学生的求知欲，提高他们的学习兴趣。我们还会加强对学生的学习方法指导，让他们不仅喜欢学习，而且能够学得好。针对那些学习困难、注意力难以集中的学生，我们会提供教育辅导，提高他们的学习积极性。

第四，我们会关心学生的身心健康。我们会向学生讲解日常卫生保健知识，让他们树立正确的卫生意识。我们还会教育学生加强体育锻炼，增强体质。同时，我们会教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。在班级中，我们会努力营造宽松和谐的心理氛围，与科任教师密切合作，培养进取向上的班风。我们会密切关注学生群体和个体的心理动向，及时进行相关教育。

最后，我们会加强与家长的合作。我们会建立学校家庭电话互访制度，保持与家长的联系。我们会及时告知家长学生的进步和特殊情况，让家长感到孩子就在身边。我们还会通过走访和家长联系册的形式，密切与家长的联系。我们计划在期中考试前后完成对两位特殊学生家庭的访问工作，争取家长对班级工作的支持，让家校教育形成合力。

作为班主任，我将以爱心、耐心和责任心，全力以赴地为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空，让他们在快乐学习的环境中得到全面发展。