3、认真参加园内组织的老教师听评课和年轻教师观摩准备工作。

4、积极参加园内组织的外出学习活动，将所学知识应用到实践中。

(三)保教工作

1、结合本班幼儿年龄较小的特点，开展各项教育活动，制定科学合理的教育方针。

2、面向整体幼儿注重个体差异，促进幼儿展示特性。为每位幼儿建立成长档案，多方面了解他们。

3、根据幼儿的发展水平，创设主题网络环境，激发幼儿的参与性。

4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的教育作用。

5、根据气候和季节的变化，及时更新墙面知识内容，展现季节特点。

6、创设活动环境，提供丰富的操作资料，方便幼儿使用。

7、辅导新来的保育员，按照园内要求，做好各项保育工作。

8、关心、照料好班上体弱、年龄较小的幼儿，做到保教有机结合。根据季节变化，加强对幼儿的护理，确保幼儿的身体健康和出勤率，防止安全事故的发生。

9、做好班内的卫生消毒工作，保持干净整洁的室内环境。认真对待园内的卫生检查，确保日常工作质量。

10、共同培养幼儿的日常生活自理能力，加强幼儿的自我维护能力和安全意识。按要求开展野外体育活动，教幼儿学习徒手操和器械操。

(四)班级特色展示活动的开展

1、创设环境，准备丰富的欣赏和操作资料。

2、根据幼儿的发展水平，选择适合的展示内容，增强他们的兴趣。

3、在教育过程中，注重分层次和分组教育，让幼儿在活动中充分动手动脑，注重教育活动的连贯性和完整性。

4、注重特色活动的积累堆集，通过外界宣传，得到家长的参与和关注。

(五)与家长的互动作业

1、有针对性地开展家长作业，及时做好幼儿家长的回复。

2、利用家访、家长会、小型家长座谈会、接送时间等与家长进行交流与沟通，达到共识，共同培养幼儿。

3、及时向幼儿宣传介绍班内、园内的重要工作，介绍在园情况，得到家长的合作与支持。

4、利用“家长园地”向家长宣传相关文章，发掘家长的教育资源。

5、创建本班博客内容，发挥网站的相关效果。

6、组织家长积极参加园内的研究课题，共同培养幼儿自觉饮水的习惯。

(六)班务工作组织

1、每天准时举行班会，分析总结幼儿的发展情况，解决班内存在的问题，学习园内相关规定等。

2、班会时间：每月第四周的周二进行。

具体时间：9月x日、10月x日、11月x日、12月x日

总之，我们三位教师将结合方案，按照园内重点开展各项工作，做好两次大活动的准备，继续发扬上学期积极、乐观和无私奉献的精神，认真对待每一天的工作，圆满完成各项任务。

新学期班主任工作计划6

一、指导思想：

我们班共有52名学生，男生30人，女生22人。他们学习很努力，有很高的进取心。在行为习惯方面，学生们能够按照规范来行动，但还需要提高自觉性，特别是男孩子在养成良好习惯方面需要加强。有时下课时会出现奔跑的情况，需要老师和同学提醒。在学习方面，大部分学生思维活跃，能认真完成作业，有一定的竞争意识。但也有一些学生没有良好的学习习惯。在品德方面，学生们热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，爱护同学，有强烈的集体荣誉感。但由于是独生子女，有时会表现出自私、虚荣、盲目自满的思想。

本学期，我将根据学校的工作安排，结合班级实际情况，开展一系列有针对性、有创意的活动。与学生家长密切联系，与学生多方面、多层次地交流。努力将我们班打造成为区级、市级先进班集体。

二、具体工作：

1、组织建设：首先要建立一支有活力、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作的核心，也是班风好坏的决定因素。因此，班主任要精心选拔班干部，综合考虑他们的素质、能力和知识。不能凭第一印象来决定，而应该广泛征求意见，做深入细致的调查研究。通过一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任班干部。为了确保干部的战斗力，可以采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周的试用期进行考察，考察合格后再任用。班主任要悉心指导、扶持干部，班干成员要分工负责、定期考核，优胜劣汰。让他们有压力、有动力，成为班级管理的生力军。

2、文化建设：开学的一到两周内，要对教室进行文化布置。包括班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等等。除了硬件建设，还要充分发挥学生和家长的主观能动性，在一个学期内设计创作班徽、班歌、班旗等。

3、学习建设：提高学生的学习成绩是学校工作的核心。我们要采取各种办法激发学生的学习积极性，让他们自觉地、积极地学习。从提高作业质量入手，落实每一课、每一单元、每一学科的知识。让每个孩子都能得到发展，享受学习的乐趣，体会成功的喜悦。

4、安全教育：安全教育是前提条件。我们要督促学生注意各个方面的安全，包括上学放学、课中课余。要做好安全防患工作，杜绝安全隐患。对于一些危险的游戏，要禁止学生参与。在上学放学的路上，要与家长沟通，一起进行教育。

三、本学期工作目标：