三、小学20__级毕业班工作领导小组和视导小组的组建。

四、主要工作措施：

1、组织学习《资中县小学学段六年级工作常规》，督促使用《小学六年级教师工作手册》。

2、开好各种会议，推动学校领导、教师、学生、家长的统一思想，形成教育合力。

3、在学生入学后短期内完成学生各科成绩摸底，建立学生学习档案，制定辅导方案。

4、针对学校制定的总体目标，实施各类别学生的辅导，如加强语数均衡辅导、课外阅读辅导、基础知识辅导等。

5、统一安排新课和复习时间，确保每一堂课都有实际效果。

6、加强班级管理，形成良好的班风、学风，集中学生注意力到学习上。

7、加强对教师的备课、上课管理，定期检查课堂教学质量。

8、精心设计作业，减轻学生负担，保质保量完成教学任务。

9、合理调整和分配学生时间，注重培养学生的价值观和人生观，增强他们的信心。

10、认真组织阶段性测试，及时纠正问题，让每个学生都有进步。

11、认真学习考试说明，做好复习巩固，充分利用资料和课本结合。

12、做好学生到初中就读动向的思想工作，与家长沟通，实现学校和家长的双盈。

通过以上措施，我们相信可以提高毕业班的教学质量，为学生的未来发展打下坚实基础。

班主任秋季学期工作计划8

为了让学校各处室的计划在班级中得到更好的贯彻和落实，营造良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，我们制定了本学期初中班主任工作计划。

首先，我们以学校和各处室提出的教育教学和班级管理要求为指导思想，从学校工作计划和学生实际情况出发，抓好班级管理工作，提高学生的道德素质、文化素质和身心素质。我们以学校举办的各项活动为契机，培养良好的班风和学风，增强班级凝聚力，努力完成学校交给我们的任务，全面发展学生在德、智、体、美、劳等各个方面。

我们的工作目标有三个方面。首先，按照德育处的要求，加强培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，使学生成为有灵魂有活力的阳光少年。其次，根据初二学生的心理和生理特点，加强心理健康教育，提高心理健康辅导水平。再次，加强学法指导，培养学生独立学习能力和抗挫能力，克服学生对学习的厌恶情绪。

为了实现这些目标，我们采取了一些具体的措施。首先，我们以身作则，真诚地教育学生。我们自己首先要做到，要求学生做到的时候，我们要率先做到。通过我们的真诚和言行一致，唤起学生的思想共鸣。其次，我们尊重学生，关爱他们。我们要尊重学生的人格、兴趣和爱好，了解他们的习惯和为人处世的态度，然后针对性地帮助他们成长。我们要重视学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，倾听他们的声音。我们要将学生作为朋友一样对待，关心爱护他们，让他们感受到被尊重的重要性。同时，我们要加强对后进生的教育工作，用情感上的开导、心理上的疏导、思想上的引导、学习上的辅导和行动上的督导，帮助他们成长为有用的人才。

我们还要开展各项常规检查评比活动，加强宣传发动，指导训练，细致地抓好班风班貌建设。我们要定期开展班会、团会等活动，以及形式多样、生动活泼的活动，使班级管理更加合理化、规范化、艺术化。

家校合作也是我们的重点工作之一。我们要定期与家长开展沟通，了解学生在校的表现，并向家长反馈学生在家的情况，共同解决问题，形成家校合力。我们要加强对学生的安全工作和法制教育，培养学生的安全意识和防范能力，确保学生的安全。我们作为班主任还要注意不使用体罚或变相体罚学生，尊重和理解学生，合理处理教学成绩，使用文明、科学的教育方式。

我们还要注重培养班级干部，给予他们使用和管理的机会，并在日常工作中发挥他们的表率作用。我们要提高他们的素质和管理水平，定期组织管理会议进行学习。此外，我们还要开展班级特色活动，根据学生的心理特点，开展一些针对性的活动，如青春期教育讲座和写周记、日记等活动，与学生保持心灵上的沟通。

通过这些措施，我们相信我们可以在本学期中取得良好的班级管理效果，培养出优秀的学生，创造良好的教育环境。

班主任秋季学期工作计划9

一、班级情况分析

就本学期的各方面情况来看，我们班整体表现还是不错的。班级的氛围积极健康，学生们团结向上。班干部的工作能力也有了很大提高。大部分学生已经逐渐养成了良好的学习习惯。但是也不能忽视少数学生的问题，他们的自控力较差，学习目的不明确，学习效率低下，成绩很差。所以在接下来的学期，我们仍然需要进一步培养学生良好的学习习惯，教育那些进步空间较大的学生，同时也要鼓励学生们自己去完成他们力所能及的事情。我们还要做好组织引导的工作，努力营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标：

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好的班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级的各方力量，提高整个班级的水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

三、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

1、针对个别学生进行耐心的谈话，直到取得有效的效果。

2、多了解关心学生，努力开导他们，尽力做好心理专家和引导者的角色。

3、利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

4、对那些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

5、尽量改变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作：