4、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学习方法指导。

本学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，平时尽量多下班中，了解中下生的学习困难，尽可能提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。同时与各任课教师多联系，针对各科的特点，与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善他们的学习方法，做到“授之以渔”，教给他们点石成金的方法。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高学困生的学习成绩。

5、确定合理的个人学习目标。

参考第一学期期末的成绩，指导每位学生确定合理的个人学习目标，确保每个人都有奋斗的目标，将目标具体细化到各学科、各阶段需要达到的目标。

6、安全是学校一切工作的重中之重。继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生中了解情况、发现问题，加强学生的安全防范意识，尽力消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

四、具体工作安排

第一周落实《中学生日常行为规范》，严格遵守不迟到等条款，开展良好开端竞赛。

第二周改选班委，布置美化班级，准备迎接教师节，出好以尊师重教为主题的板报。

第三周主题班会《人生的十字路口》。

第四周刻苦钻研迎月考的动员工作。

第五周国庆节放假，要求过一个有意义的假期。参加段综合本事检测(月考)。

第六周家长会，月考成绩通报家长，以督促迎考。

第七周生活素质教育。

第八周加强体育锻炼，参加学校运动会。

第九周复习迎考，召开主题班会“期中知识大爆炸”。

第十周期中考试，总结期中考试得失。

第十一周鼓励优秀者和提高者。板报“拼搏、进取”。

第十二周主题班会“我的梦想”，思考我为什么要学习。

第十三周安全教育周。

第十四周生活素质教育。

第十五周，刻苦钻研迎月考的动员工作。

第十六周，参加段生活素质教育抢答赛。

第十七周，综合测试(月考)。

第十八周总结月考得失。召开主题班会“挑战”。

第十九周庆祝元旦，复习迎考，参加期末考试。

秋季班主任教学工作计划和总结3

一、指导思想

我们将探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作再上一个台阶。

二、具体工作措施：

1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，鼓励学生大胆创新，让每个学生都养成良好的行为规范。

2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，提高班干部的工作职能和效率。

3、利用班级图书、黑板报等途径，积极营造和构建良好的班级文化。

4、增强学生的主人翁责任感，抵制不文明现象，引导学生抓紧时间学习、复习，力争在期末考试中取得好成绩。

5、严格执行“一日两扫一查，一周一大扫”制度，加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，保持班级和校园的整洁。

6、修正班级公约，配合学校检查，强化班级管理，努力提高班级的整体素质。我们要从严要求，责任到人，争创修人班级，争做修人之星，不断激发集体荣誉感，将班级打造成群星璀璨的“航母”。

7、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、外地生、学困生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。

8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

9、以八礼四仪贯穿养成教育，以五能娃评比细则为基准，坚持每周一个训练重点，从细微之处抓起，突出实践。

三、加强温馨班集体建设

1、明确班级奋斗目标，根据班级实际情况明确班级的奋斗目标，统一认识，共同努力。