2. 做好常规工作：

- 每周组织学生进行升旗仪式。

- 每天早上到班查看情况，加强管理与指导，坚持每天早中晚三次到教室查看教室卫生及环境卫生情况。督促学生放学后关门窗。

- 组织学生做好课间操和眼保健操。

- 放学前到班检查教室及环境区的卫生情况。

- 注意观察学生的日常表现。

3. 学风建设：

- 利用课余时间与学生沟通，了解学生的学习情况，协调工作。

- 针对特殊学生，开展特殊教育。对于学习成绩较差、行为习惯差、自控能力差的学生，与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，制定培养计划，鼓励他们。

- 加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，通过主题班会或团日活动等形式开展多样化的活动。

四、班级活动安排：

九月份：尽责篇

1. 总结暑假工作，表扬典型，指出不足。

2. 美化教室，重视教室和区域的卫生情况，评选各项成绩。

3. 开学初，进行学习的常规教育，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的培养，早日进入正常秩序。

4. 学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

5. 进行班干部的改选，明确班干部的要求和任务。

6. 进行班级文化拟定和认识的活动。

7. 展开班级问题的大讨论，制定班级公约。

8. 进行班级公约系列活动，如讲述身边故事等。

十月份：团结篇

1. 进行“集体在我心中，我为班级出分力”的主题班会。

2. 在“十一”放假期间开展假日小队活动，并汇报活动情况。

3. 进行“集体因我而温暖，同学因我而快乐”思考的活动。

4. 召开“我们爱爸爸妈妈”主题班会，学生学会一样家务，学做一盘菜，并请家长参与。

5. 召开“大团结，大力量”主题班会，通过讨论和表演，让学生体会友谊的重要性，增强班级凝聚力。

十一月份：进取篇

1. 召开“读书的快乐，快乐的读书”主题班会，畅谈读书带来的快乐，教导学生读书的方法。

2. 进行“好书你推我荐”的活动，培养学生阅读兴趣，提高写作水平。

3. 进行班级公约系列活动，如治疗拖拉的良药等。

4. 进行班级公约系列活动，如认真写字的活动，举办写字比赛并展示。

5. 进行体验进步与快乐的活动。

十二月份：安全教育篇

1. 进行学生的安全教育，安全检查以及青春期心理健康教育。

2. 进行成长关怀-青春健康教育的活动。

3. 进行主题活动，如女生课堂谈自尊、自爱、自信、自强等。

4. 组织行规认知测试，落实安全文明的基础知识。

通过以上的工作目标和任务安排，班主任可以有效地引导学生培养良好的行为和学习习惯，构建良好的班级氛围，提高班级整体水平。同时，班主任还要关心学生的思想工作，做好常规管理，加强学风建设。通过各种班级活动的安排，可以培养学生的综合能力，促进班级的凝聚力和友谊，提升学生的学习兴趣和成绩。

班主任第一学期班级工作计划8

随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将面临新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了给新学期的班级带来新的氛围，我特定制定了以下班主任计划：