2、发挥黑板报的作用

成立宣传小组，由宣传委员负责管理。每月出一期黑板报，内容与班级现状和学校安排密切相关，以便学生在思想上受到教育。

3、充分利用德育教育材料

利用教导处下发的德育教育材料，查阅资料，发掘身边和同学们相关的话题，充分利用一切可用的德育教育材料。

4、发挥主题班会和团会的作用

成立若干组，轮流组织班会或团会，评选办得好的组进行奖励。集中全班同学的思想，起到催化剂的作用。

5、抓好学生的学习

树立正面、积极的学习榜样。要求学生每月制定学习计划。每月进行班级月考排名，表扬班级前15名和有进步的学生，按班规进行加分奖励。每天登记学生交作业情况，每周总结。协调各科目的学习，帮助学生调节学习时间，杜绝抄袭现象。关注每个同学每个科目的学习情况，与学生交流，帮助他们找出学习中的不足。

6、与家长共同完成对孩子的教育

经常与家长保持联系，了解学生在校外的学习和生活情况。只有学校和家庭共同努力，才能给孩子更完善、更成功的教育。

2023-2024第一学期班主任工作计划4

确定本班队的管理目标

一. 班队情况分析

经过一个学年的与学生的接触，对本班队的情况有比较清醒的认识。本班队的优点是，学生们对班队事务有较高的参与度，能积极参加班级的活动，这对于建设一个优秀的班集体是有利的。然而，在学习方面存在一些问题，比如许多学生无法按时完成作业，上课纪律不够好。虽然学生们在行为习惯上基本遵守学校的规定，但还是存在一定的问题。班干部在管理班级集体方面比较自觉，但自身还存在一些问题，威信在学生中间还不够高。这些问题都需要在本学年的工作中得到深入改善和强化。

二. 管理目标和措施

1. 常规教育

本学年的管理目标是进一步强化学生的日常行为规范。通过班会、学生干部会议、个别学生谈话等形式，让全班学生养成行为举止规范、举止文明的习惯。以此为突破口，进行班队主题教育和班级特色建设。

2. 班级特色建设

本学年的班级主题教育是“做一个文明的学生”，以“文明”贯穿在所有的班队工作中，包括纪律、学习、行为习惯等方面，努力形成一个优秀的班集体。班队特色建设为“红色中队”，通过阅读、演讲、参观展览、寻访、学习革命英雄等活动，培养学生理想和纪律，做有理想有纪律的学生。

三. 管理措施

1. 做好日常管理

- 组织学生参加升旗和两操

- 检查学生值日生的工作

- 组织好放学和上晨会课

- 加强课堂纪律教育

- 督促学生完成作业

2. 班集体建设

- 确立共同的奋斗目标，培养良好的班风

- 选拔、培养和使用班干部

- 做好个别学生的教育工作

- 配合学校的班队管理工作

- 关注后进生的工作

3. 特色建设

- 做好主题教育

- 做好“红色中队”创建工作

总之，为了将本班建设成具有“文明、自律、理想”的班风，培养学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人，我们需要根据学生实际情况制定奖惩分明的班级公约，培养竞争意识，鼓励学生不断取得进步。同时，要重视纪律的教育，特别是后进生的工作。通过各种活动，让学生从小学会严格对待自己，培养纪律、遵守公约和具备文明素质的学生。我们相信，通过以上的班级工作计划，我们能够实现管理目标，建设一个优秀的班级集体。

2023-2024第一学期班主任工作计划5

时间过得真快，我已经带领我们班的学生两年了。为了在下个学期更好地管理班级，我制定了以下工作计划。

首先，我要重视班级学风。进入第二学期，学生们已经熟悉了环境，壮志也逐渐消退。这个学期是学生们学习的转折点，他们需要适应大学的学习方式，否则可能会出现各种问题。为此，我计划让学生们在学习生活中互相帮助，共同努力。我们将在晚自习中开展主题活动，通过交流和沟通，让知识得到接受和熟悉，并转化为一种意识和行为。

其次，我要注重学生的心理素质教育。大学生的心理素质教育越来越重要。由于生理、心理和社会等各种因素的影响，很多学生可能会产生冷漠、妒忌等心理问题。作为班主任，我需要更高的要求自己，在心理素质教育中及时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地帮助他们解决困惑。我还要重视心理委员的教育和辅导，让他们能够有效地开展工作。我会经常与心理委员联系，通过他们来了解班级的情况。