(2)明确日常规范细则，确保每个人都知道。

(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，带领其他学生。

(4)通过班会和晨会进行日常规范教育，加强纪律、礼貌、劳动和学习等方面的训练，使行为规范成为常态。

(5)开展榜样之星活动，在班级内竞争，鼓励文明礼貌、遵守纪律、努力学习和热爱劳动的学生。

二、班干部工作：

(1)选举新一轮的班干部，并对他们进行培训和指导，尽快让他们融入日常工作中。

(2)工作方针：

a、平等：每个队员无论成绩、纪律如何，担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有高低身份之分。

b、尊重：少先队干部是为其他队员服务的，不是高于其他队员，应尊重组织中的每个队员，没有权利发号施令。

c、尽职：对自己负责的工作负责任，不辜负其他队员的信任。

d、主动：面对问题不推诿，勇往直前。

e、团结：与中队委员会的其他队干部和全体队员团结一致，共同合作，充分发挥每个人的才智。

f、创新：敢于提出建议和意见，积极为少先队工作。

(3)做好班干部的竞选工作，培养班干部的竞争意识。

三、打造有特色的班级。

(1)强调班级的集体荣誉感，鼓励学生积极参加各类活动，争取取得好成绩。通过活动培养学生对班级和集体的归属感，打造一个有凝聚力的班级。

(2)发挥班级里出色学生的特长，并有计划地带动其他学生发掘自己的特长，形成一个独特的班级。

班主任工作学期工作计划8

秋天悄悄地来到了，新学期开始了，作为班主任，我为这个学期做了一些安排和计划。

首先，我要做好班级管理。一个班级的好坏关系到学生们的学习。我希望我们的班级成为文明示范班级，成为学校里优秀的班级之一。首先，我们要注重班级的卫生。一个干净的班级环境对学生们的学习有很大的影响。我会安排学生们分工清洁班级，每天会有班级卫生委员进行检查。如果发现卫生不达标，就要纠正并进行惩罚，以保证班级有一个干净的学习环境。

其次，我会严格要求学生遵守课堂纪律。无论是在我的课堂还是其他老师的课堂上，学生都要认真听讲。对于不听讲的学生，我会进行警告和惩罚，让他们意识到犯错要受到惩罚，要承担责任。我也会定期检查课堂纪律问题，并在班会或晚自习时解决这些问题。我会让授课老师和学生干部记下在课堂上捣乱的学生的名字，并进行单独的思想教育。

另外，我会严格要求学生不迟到、不旷课等。有些学生为了逃避上课可能会选择旷课，我会严厉惩罚这种行为，并通知家长，要求他们写保证书。每次放假期间，我也会点名查看班级人数，以防止旷课现象的发生。

其次，我要促进学生的健康发展。学生的父母都希望他们能够健康发展，这是每个家长的愿望。我会鼓励学生参加学校举办的各种活动，丰富他们的学习生活。参加活动不仅可以锻炼身体，还可以增长见识，对学生的发展有很大的好处。

同时，我也会培养学生的品德。我会经常教导学生尊老爱幼、遵纪守法、文明礼貌。我希望能够把学生教导成为一个有良好品德的人，而不仅仅是成绩好但素质低下的人。

另外，我也会重视学生的心理健康。通过与学生的沟通，了解他们的内心世界，帮助他们保持健康的心态。

最后，我要培养学生的学习习惯。我相信授人以鱼不如授人以渔。所以，我会举行读书活动，每周安排学生阅读，通过反复的实践，希望他们能养成爱读书的习惯。我也会安排学习时间，让学生自觉遵守学习时间的安排。

通过这些计划和安排，我希望能够促进工作的顺利进行，让自己在工作中不断进步，同时也让学生在学习中成长，实现我们共同的进步和蜕变。

班主任工作学期工作计划9

新的学期开始了，为了帮助学生迅速适应学习并更好地开展工作，班主任在日常生活中需要有序地指导学生，并且内容要贴近现实生活，有针对性地进行常规教育。具体来说，可以从以下几个方面入手：

首先，指导思想要以学生的发展为本，重点培养创新精神和实践能力，通过课堂教学和教育活动来树立良好的班风、学风，培养团结向上的班集体。

其次，班级简析。总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能遵守校规班纪。但也存在一些问题，如无法管教的学生较多，班干部管理能力不强，学生喜欢讲空话，自制能力差，部分男生的文明行为偏差等。需要不断加强学生的各方面能力。

然后，确定任务目标。首先要确定班集体的奋斗目标，每天在晨间谈话时确定当天乃至一学期的总目标，并通过与学生对话加强班集体的奋斗目标。其次要培养良好的班风，制定“团结、勤奋、求实、创新”的班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响学生，规范他们的行为。此外，要努力转化后进生，采取排座位的方式让优秀生监督后进生的学习，注重后进生的作业反馈情况，培养他们的自信心，并加强心理变化的引导。还要做好班级管理工作，细致化、民主化，动用尽可能多的学生参与班级的管理。

最后，采取方法措施。切实抓好行为规范教育，以德为本；全面规范行为习惯，提高学生的道德素养；从小事做起，树立良好班风；爱护公共财物，严禁在课桌上乱涂乱刻；加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操；确保晨间谈话有内容、有计划，上好思想品德课和班队课；狠抓学习风气，提高学生的学习意识，重视学习过程；学期初制定学习计划和奋斗目标等。

通过以上措施，班主任可以帮助学生适应学习，树立良好的班风、学风，培养团结向上的班集体，为学生的全面发展提供更好的服务。