除了以上环节，我们也要不断钻研业务，提高自身的业务能力和水平。我们要重视听评课，参加业务学习，积极参与培训和系列课程。通过听课、评课、说课等方式，提高自己的业务水平。

最后，我们还需要注意几个方面。在课堂上要改进教学方法，多采用探索、启发式教学。要注意教科书的系统性和学科知识的整合，使学生能够牢固掌握旧知识的基础上学习新知识。还要培养学生探索知识和分析问题的能力，鼓励合作学习，加强个别辅导，注重解题方法和策略的学习。同时，我们要因材施教，宽容爱护学生，发挥学生的主体作用。

通过以上的努力，我们相信我们能够做好新学期的数学教学工作，培养学生良好的学习习惯，提高他们的数学成绩。

初中数学教育教学工作计划8

本学期，我将积极参加学校组织的政治学习，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。我不会利用职责谋取私利。新学期开始，我将积极接受学校分配给我的各项教育教学任务，全心全意投入工作。我会遵守学校的规章制度，任劳任怨地工作，及时更新教育观念，实施素质教育，提高教育质量。我会保持严谨的工作态度，一丝不苟地完成工作任务。我热爱教育，热爱学校，尽职尽责地教书育人，注重培养学生的思想品德。我会认真备课上课，认真批改作业，绝不敷衍塞责，绝不传播对学生身心健康有害的思想。

在校领导的正确引领下，本学期我校生源发生了重大变化。我们招收了400多名新生，给学校带来了新的希望。但我清醒地认识到，提高教学质量需要长期努力。我们的实验班分数线仅为140分，普通班入学成绩也不是很好。我们要实现教学质量的根本性提升，需要付出持久的努力。实验班的教学是重中之重，但我们也不能忽视普通班。现在的学情决定了只靠努力不一定能有很大收获，但作为教师，我们要时刻提醒自己，没有付出就不会有收获。作为新时代的教师，只有付出百倍努力，才能对得起良心，对得起人民群众的期望。

我注重推行素质教育，坚决将其付诸行动。我关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。我严格要求学生，耐心指导，不讽刺、挖苦或歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康地发展。教案是教师讲课的依据，我会在教案中明确教学要求、教学目的、能力训练的内容、要求、目的和教学措施等，以确保教学大纲的要求得以落实。这样做可以使素质教育成为教育教学中必不可少的内容，避免盲目性和随意性，增强计划性。在编写教案时，我会注意选择教育的方法和时机，既传授知识，又开发学生的思维能力，促进他们全面发展。在具体的教学过程中，我会结合所学内容，使学生不仅学习数学知识，还吸取其他方面的知识，拓宽他们的视野，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

我将积极参加教学研究工作，不断探索和研究教学方法。我会谦虚谨慎，尊重同事，相互学习和帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共同营造文明校风。我会深入学习素质教育的理论，努力帮助后进生，在平时的教学工作中采取各种措施让他们取得进步。

在工作中，我会做到不迟到不早退，听从领导的分配，不挑肥拣瘦，不讲价钱。平时我会团结同事，尊老爱幼，关心彼此，互相爱护。作为一名教师，我会自觉遵守学校的规章制度，严格要求自己，认真工作，不敷衍塞责，不得过且过。我会把个人私心杂念放到一边，将工作事业放在首位，按时完成领导交给的任务。

本学期，数学要求我们具备基本技能，能够按照一定的程序进行运算、作图和简单的推理。我们还要有良好的逻辑思维能力，能够观察、比较、分析、综合、抽象和概括；能够用归纳、演绎和类比进行推理；能够准确地表达自己的思想和观点，形成良好的思维品质。此外，我们还需具备运算能力，不仅要准确地进行运算，还要理解运算的算理，能够根据题目条件寻求合理解答。

初中数学教育教学工作计划9

八年级是初中学习的关键时期，学生的基础好坏直接决定了他们将来是否能升学。有一些同学的基础非常差，问题比较严重。为了在这个学期取得理想的成绩，老师和学生都需要付出努力，补充知识的漏洞，充分发挥学生在学习中的主导作用，注重学习方法，培养潜力。此外，本学期还需要着重培养学生养成良好的学习习惯和主动性。

在教学方面，我们要做好以下几点：

1、充分准备课前资料。认真研究教材和教学方法，思考教材和学生实际情况的结合，精心设计示例，为不同层次的学生设计练习和作业，准备好教具，并编写好教案。

2、营造积极的课堂氛围。利用现代化的教学设备，创造一个温馨和谐的课堂环境，激发学生的学习热情和求知欲望，为他们打下扎实的基础。

3、认真批改作业。如果条件允许，尽量当面批阅学生的作业，指出他们存在的问题，并进行分析和解释，帮助他们纠正错误。

4、及时总结课后教学情况。课后要及时总结当堂课的教学情况和学生的听课情况，总结成功的经验，找出失败的原因，并制定改进措施。对于严重的问题，重新定位并制定补救方案。

5、加强课后辅导。对于优秀的学生，要拓宽他们的知识面，提高训练的难度；对于中等的学生，要夯实基础，培养思维能力，提高问题分析和解决问题的潜力；对于落后的学生，要激发他们的学习欲望，针对他们的基础和潜力采取有针对性的补救措施。

6、组织学习小组。根据班级实际情况，将优秀学生、中等学生和落后学生组成多个学习小组，通过互相合作来实现共同进步的目标。

7、组织单元测试。根据教学进度对每个单元的教学内容进行测试，对试卷进行分析，找出存在的问题。对于普遍存在的问题，在讲解试卷时要重点分析和解释，力求让学生彻底理解。

为了提高教学质量，我们还应采取以下措施：

1、认真学习研究新课程标准，掌握教材内容；在课堂教学中将讲授和练习结合起来，根据反馈信息及时解决学生学习中的难点。

2、认真备课，精心授课，充分利用课堂时间，努力掌握学生的学习情况，提高教学效果。

3、重点培养学生的潜力，抓住关键、分散难点和重点内容；每堂课后要进行辅导，弥补学生的不足。

4、不断改进教学方法，提高自身的业务素养。与其他老师沟通交流，加强教研和教改，提高教学水平。

5、注重学生的自主学习、合作学习和探究学习。

6、经常听取学生的合理建议。

7、坚持“两头”带“中间”的思路，深化对优秀学生和落后学生的辅导。

对于优秀学生，我们将开展优生辅导计划，提高他们运用知识的灵活性，培养他们的合作学习和探究学习的能力。每周组织一次活动，选拔班级前10名的学生参加。

对于落后学生，我们将实施差生辅导计划，重点打好基础，根据教材内容提高他们的自信心，激发他们的兴趣。每周进行一次辅导（或根据章节的难度进行两次辅导），选拔班级最后10名的学生参加。

初中数学教育教学工作计划10

教学中的指导思想是推进九年义务教育，实施新课改，培养创新精神。通过数学课的教学，让学生掌握现代化建设和学习现代科技所需的数学基础知识和技能，培养他们的运算、逻辑思维和问题解决能力。

学情分析：我继续教授八(二)班数学课，这个班级的学生数学成绩差异较大，很多同学基础很差。在上学期的期末统考中，本班数学成绩只是中等偏上，所以这个学期师生需要加倍努力，补强基础知识，注重方法。

教材分析：本学期的教学内容分为五章，每章的重点、难点如下：

- 第十六章：二次根式。重点是化简和运算二次根式，难点是理解二次根式的性质和运算法则的合理性。

- 第十七章：勾股定理。重点是介绍勾股定理及其应用，难点是理解勾股定理的逆定理。

- 第十八章：平行四边形。重点是认识平行四边形和特殊四边形，通过图形的操作和度量，让学生理解图形的性质，培养数学思维能力。

- 第十九章：一次函数。重点是函数的基本知识，一次函数的图像、性质和应用。这是学习函数的入门和基础。

- 第二十章：数据的分析。重点是统计量的统计意义，如平均数、中位数、众数、极差和方差，以及利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，以及用样本估计总体的思想。

教学目标和要求：注重基础知识的教学和基本能力的培养，面向全体学生，缩小学生之间的差距，提高整体教学质量。