体育活动：乌龟一家。

生活活动：保护我的胃和肠。

十二月份：

体育活动：狐狸和猎狗、小转移。

生活活动：保护皮肤。

在培养幼儿健康行为的过程中，我们要结合集体和个别教育。首先，针对整个群体进行教育，改变集体的行为卫生习惯，从而影响个体行为的形成，让幼儿明白“大家都这样，我也要这样”。然后，针对个别特殊幼儿要多提醒、多关心、多指导，循序渐进，使幼儿获得全面的健康教育。

2023年幼儿园大班工作计划范文4

暑假的欢乐在秋雨的陪伴下结束了，新学期开始了。孩子们开心地回到幼儿园，开始学习、生活和游戏。我们将继续以《纲要》为指导，认真学习和贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，更新教育观念，改变教育行为。我们的目标是让幼儿身心健康地成长，促进他们的全面发展。

首先，让我们分析一下班级情况。本学期我们班有37名幼儿，其中男孩29名，女孩8名。男女比例有些不平衡，但班级氛围非常活跃。经过一年的学习，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯。但我们也发现了一些问题，男孩数量较多，个别幼儿的行为规范还有待加强。为了解决这些问题，我们将在幼儿的日常活动和各科教学中注入相关教育内容，希望通过新学期的努力，幼儿在各方面都能有所进步。特别是要培养幼儿的学习和生活习惯，提高他们的动手能力和综合素质。

接下来，让我们谈一谈教育教学。根据大班幼儿的兴趣和发展目标，结合五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日的教学计划。我们要有计划地组织实施丰富多彩的教育教学活动，合理利用各种资源，充分发挥幼儿的主动性。我们要注意每个幼儿的闪光点，适时表扬他们，给那些活泼的幼儿更多展示的机会，同时加强幼儿的行为规范培养。行为规范对教学秩序有直接影响，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话等形式，向幼儿讲清常规要求，并通过多种形式进行训练和严格检查，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则的能力。

在语言领域方面，我们要重点培养幼儿的阅读能力，帮助他们掌握阅读方法，学会用完整的话语表达每个主题的大致内容。我们希望他们能清楚地表达自己想说的事情，乐意与人交谈，并且懂得礼貌地说话，能够倾听他人讲话，理解日常用语，听懂故事，看图书。

在数学领域方面，我们要培养幼儿的动手能力和数学学习兴趣，树立正确的数学概念，让他们学会解决问题的思维方式，并掌握一些简单的数学知识和技能。

在艺术领域方面，我们希望幼儿能初步感受和喜爱环境、生活和艺术中的美，积极参与艺术活动，大胆地表达自己的情感和体验，并用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

在社会领域方面，我们要帮助幼儿发展适应社会生活和参与共同生活的积极倾向和行为习惯倾向。

在健康领域方面，我们要培养幼儿良好的生活卫生习惯和基本的生活自理能力，促进幼儿身心健康，在集体生活中保持情绪稳定和愉快，让孩子喜欢参加各种体育活动，培养他们的协调能力和灵敏度，让他们了解必要的安全和保健常识，学会保护自己的人身安全。

在科学领域方面，我们要培养幼儿对周围事物的兴趣，培养他们的好奇心和求知欲，通过感官、动手和思考的方式，探究问题，培养幼儿对动植物和环境的关注，培养他们的环保意识。

在本学期的工作计划安排方面，我们将根据月份制定具体的计划。在九月份，我们将整理园内外的环境，为幼儿营造整洁舒适的环境，迎接新生入园，稳定他们的情绪，积极接待家长并做好家访工作，同时加强规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。在十月份，我们将进行爱国主义教育和国防知识教育，加强安全常规教育和文明纪律养成，培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯。在十一月份，我们将加强卫生和安全方面的检查和监督工作，积极参加消防日活动。在十二月份，我们将开展迎新年庆祝活动，并积极参加分园的观摩活动。在一月份，我们将做好期末的教育评价工作，安排好期末工作并写好总结，同时进行寒假的财产保管和幼儿安全教育。

总之，本学期我们将根据班级实际情况，结合上学期的经验和家长的建议，制定教育教学工作的重点和方向。我们将提供多样化的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式陪伴幼儿度过这有意义的学期。

2023年幼儿园大班工作计划范文5

一、班级情况分析

我们班里有33个幼儿，其中13个是男孩，20个是女孩。今年有5个幼儿调到我们班来，他们都在幼儿园上过学。大部分幼儿都能很快适应新的集体环境，但是因为换了新的老师、新的同伴和新的教室，开学的第一周有一些幼儿会哭闹。通过我们耐心细致的安慰，他们也能很快稳定情绪，参与到学习活动中。我们两位班主任老师工作认真、热情、负责，与保育员团结进取，以满腔热情做好保教工作，促进幼儿健康、活泼地成长。

由于我们对本班班级和幼儿还不太熟悉，所以在近两周对幼儿的观察和了解以及参考上学期的班级情况评估上，我们分析出以下班级现状：

1、班级特点及主要表现：

生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。所以，除了让孩子们自己做自己的事情，我们还鼓励他们帮助同伴或弟弟妹妹。游戏是孩子们最喜欢的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。

学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。

运动方面：在运动活动中，孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做。

游戏方面：在游戏中，孩子们非常快乐，特别是在自主性游戏中所表现出来的创造力和想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，能尝试互相进行合作。

2、个别幼儿情况

我们着重培养幼儿的创新精神和实践能力，促进个别幼儿全面、和谐发展。我们确定了瞿盛浩和徐思雨为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育手段，多帮助和教育他们，使他们健康成长。在活动中，我们尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。同时，我们也加强与个别幼儿家长的交流工作，与家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更有利的教育方法。

3、家长情况

我们充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。通过家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。同时，我们也认真开好家长会，并开设家长学校讲座。

二、学期目标与措施

生活方面：

1、养成良好的日常生活习惯，包括起居、进餐、盥洗和使用物品等。

2、遵守集体生活的常规和公共卫生规范。

3、学习如何保护自己，体验安全生活的需要。

4、能够和同伴分享自己的快乐。

5、适应集体生活，感受共同生活的乐趣。

运动方面：

1、模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。