九月：

1、做好开学前的各项准备工作。

2、开展新教育活动，如手操、操前律动和舞蹈操。

3、参观木偶戏等全园性活动。

4、以安全教育月为载体，开展各类安全教育活动。

十月：

1、进行秋游活动，结合秋游进行情感教育和环保教育。

2、围绕环保日开展环保教育活动，继续进行环保活动。

3、参加社区活动，如慰问老人等，进行情感教育。

十一月：

1、参加社区活动，如吴山广场写生。

2、开放半日活动，与家长互动。

3、继续进行环保、社区和安全教育活动。

4、做好防寒保暖工作，检查门窗和空调。

十二月：

1、积极开展冬季体育锻炼，增强幼儿的体质。

2、进行元旦环境布置评比。

3、举办元旦庆祝会。

4、根据天气变化，做好幼儿的防寒保暖工作。

一月：

1、进行班级自查工作，复习巩固。

2、进行环保、社区和班级小结，上交园部。

3、安排好寒假轮休工作。

幼儿园大班班级工作计划上学期9

本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，对于他们的发展来说非常关键。为了帮助孩子们养成良好的学习习惯，适应小学的学习环境，我们将从以下几个方面入手，做好幼小衔接工作，让孩子们能够愉快地进入小学阶段。因此，我们班制定了一个学期工作计划，根据班级情况和本学期的重点来安排。

首先，我们对班级幼儿的情况进行了分析。本学期班里有31名幼儿，其中男孩19名，女孩12名，还有2个新生。我们班的幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力和创造力也很强。他们的自理能力也在逐渐提高。不过，我们班的幼儿倾听能力较差，这可能与他们过于活泼，自控能力差以及行为习惯有待培养有关。

接下来，我们制定了班级管理的目标。首先，我们要培养孩子们相互学习、自主性和决策能力，建立一个团结合作的团体。其次，我们要营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养他们的责任感，并形成初步升小学的意识。我们还要认真学习新的教育纲要，树立正确的教育观念，并将其转化为实际行动。最后，我们要帮助家长树立正确的儿童观、教育观和知识观，让他们明确幼儿期教育的重点是培养个性和能力，使他们支持并参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园互动。

为了实现上述目标，我们采取了一些具体的管理措施。首先，我们与家长建立了多层次的联系，通过家园宣传栏、家园联系手册等方式，及时向家长传达幼儿在幼儿园的表现，并介绍一些与现代教育思想和观念相符的知识。我们还充分利用社区和家长资源，优化教育活动，让家长为我们的教育工作提供建议和参与，形成良好的家园共育氛围。

其次，我们注重创设良好的生活和学习环境，让幼儿能够自主、自信地成长。我们班的环境布置以环保教育为核心，鼓励孩子们主动参与环境创设。同时，我们也鼓励家长参与环境创设。

第三，我们要做好卫生保健工作。良好的卫生环境是幼儿健康发展的前提。我们会合理安排幼儿的户外活动时间，保证每天有2小时的户外活动时间。我们还会利用社区和家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。此外，我们还会关注幼儿的心理健康，与家长一起商讨有效的措施。我们还会根据幼儿的需要完善科学的生活规律，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。定期清洁、消毒幼儿的生活用品和玩具，保护室内外环境的清洁。还会教导幼儿如何根据天气变化增减衣物，照顾自己。同时，我们也会进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外事件可能发生，并教导他们如何保护自己。例如，我们会通过牙齿主题进行教育，让幼儿了解保护牙齿的重要性。

此外，我们还会开展区域活动，这是孩子们喜欢的活动。我们将建立良好的区域制度和管理制度，保证孩子们能够自由、自主地进行活动，而不影响其他人。

在教育教学方面，我们制定了一些具体的目标。在健康领域，我们希望孩子们具备良好的生活自理能力和卫生习惯，能够积极参加体育活动，熟练地进行各种运动，有良好的整理习惯。在语言领域，我们希望孩子们能够互动、有礼貌地与人交谈，能够集中注意力倾听他人讲话，并理解其内容。他们还应该能够用完整的语句表达自己的意思。在科学领域，我们希望孩子们能够保持好奇心，积极参与探索和操作活动，能够综合运用感官感知事物特征，并能够通过适当的方式表达和交流他们的探索过程和结果。他们还应该能够进行数和量的比较，理解数的相对关系，进行分类排序，并初步掌握加减运算。在社会领域，我们希望孩子们热爱并尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。他们应该能够努力做好力所能及的事情，不怕困难，并具有一定的责任感。他们还应该能够主动参与各项活动，有自信心，并学会与他人合作，关心他人并勇于承认错误，改正缺点。在艺术领域，我们希望孩子们能够通过感知物体的形态、结构、色彩、空间和位置等方面来感受美。他们应该能够积极主动地参与艺术活动，大胆地表达自己的情感和体验。他们还应该能够体验音乐和美术活动的乐趣，能够按照音乐的节奏唱歌和跳舞，能够绘画并初步学会构图，培养对美的感受和表现能力。

最后，我们还将加强与家长的合作。我们将通过家园网络平台进行联系工作，把家园同步做好幼小衔接工作的教育作为重点。实现家园共育的关键是教师和家长之间建立平等合作的伙伴关系，而家园对话又是建立这种关系最基本的方式。只有与家长保持一致的教育目标和要求，我们才能够取得较好的教育效果，否则孩子们就会感到困惑，教育的作用可能会相互抵触，甚至产生反作用。

在具体工作方面，我们将根据每个月的情况作出安排。二月份，我们将进行招生报名工作，进行大环境的清洁和玩具的消毒清洗工作，并准备入学前的各项工作，如环境卫生和环境布置等。三月份，我们将开展一周的家访活动，组织后勤人员学习工作职责，并加强春季消毒和防病工作。四月份，我们将进行革命传统教育，开展公开课和科学课程，以及春天主题活动。五月份，我们将结合节日进行教育活动，如“五一”劳动节的讲故事比赛，进行膳食营养调查活动并召开膳委会，准备“六一”系列活动，组织家长开放日活动。六月份，我们将庆祝“六一”儿童节和大班毕业典礼，开展幼小衔接活动，进行幼儿评价工作，清点财产和资料归档，做好防暑降温工作，并组织暑假班工作。

以上是我们班级本学期的工作计划。我们将努力落实这些计划，为孩子们的发展创造良好的环境和条件。希望家长们能够支持我们的工作，与我们一起为孩子们的成长努力。

幼儿园大班班级工作计划上学期10

一、幼儿情况分析：

本学期我们有39个大一班的幼儿，他们都非常健康、可爱、活泼和积极。经过上学期的学习，孩子们的各方面能力都有了很大的提高。不过，还有少部分幼儿的能力稍弱，所以这学期我们要加强对他们的训练。

二、教育教学工作：

本学期我们主要以南师大教材为基础，通过幼儿园渗透式领域课程对幼儿进行教学。同时，我们还会加入《韵语识字》特色教育，全面培养幼儿的各方面能力。