我们要细心呵护幼儿的成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小、能力稍弱的孩子。像李丽、严宇嘉这样体质较弱、容易感冒发烧的幼儿，我们要更多地关心他们，消除他们的紧张感。在日常活动中注意观察孩子的精神状态，发现问题及时处理。同时，我们要注意培养幼儿良好的睡姿，对幼儿的睡眠情况做好记录。

我们还要积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮地成长。

2、教育教学工作

我们要尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标，结合我们新的建构式课程内容，增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日的教学计划，有计划地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各种资源。我们要充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重发展幼儿的语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能和自然观察智能等。我们要进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们适当表扬，对于那些较内向、安静的幼儿，要多给他们创造表现的机会，对他们的进步要及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

我们要继续加强幼儿的规范培养。规范的好坏直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等方式，向幼儿讲清规范和要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查规范的执行情况，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则。

九月份幼儿园大班工作计划5

一、班级分析

转眼间，大班幼儿已经在幼儿园度过了三年，经历了小班和中班的学习。在这段时间里，我班的孩子在德智体美劳各个方面都有了进步。本学期，我班共有__名幼儿，其中男生__名，女生__名。为了满足幼儿的多方面发展需求，我结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，制定了班级学期计划，不断更新教育观念，转变教育行为。我们致力于为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，关注个别差异，坚持保教并重，促进幼儿的全面发展。我们努力帮助每个幼儿在各个方面都得到发展，为他们顺利过渡到小学打下坚实基础，确保他们在新环境中身心健康地成长。

二、班级培养总目标

1.加强班级常规的培养和幼儿养成教育。

2.提高幼儿适应小学学习和生活的能力，做好幼小衔接工作。

3.丰富区域活动的创设，使材料投放具有层次性。

4.开展多样游戏活动，增强幼儿自信心，培养大胆交往能力。

三、教育教学工作

我们将继续学习《3-6岁学前儿童学习与发展指南》，结合实际操作，以幼儿的发展需求和兴趣为出发点，开展游戏化教学，组织幼儿的一日活动。我们将不断加强幼儿的安全教育，预防意外事故的发生。将主题教育与教学实践相结合，培养幼儿运用感官和语言进行交往的基本技能，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，促进智力发展。

四、环境创设工作

本学期，我们将利用废旧材料和家长资源进行环境创设。通过孩子的作品和家长的合作，布置主题环境，让孩子在布置过程中感受到主人公的意识，对自己的作品感到自豪，激发他们的学习积极性，并鼓励家长的参与。根据班级主题、教学内容和游戏需求，我们将在班级中创设丰富的角落内容，并开展相应的角色扮演活动。我们将把教育内容融入幼儿的一日活动中，及时更换和充实材料，提供成品和半成品材料。我们将建立合理的活动规则，鼓励幼儿亲自动手、动脑，通过各种形式和感官参与活动，发展他们在操作、自理、交往、表达等方面的能力。我们还将在班级中设置幼儿作品栏，让每个孩子都有展示和欣赏作品的机会，以促进他们的自信心和进取心。

五、安全常规工作

我们把安全工作放在首位，注重幼儿的安全教育。教师之间互相督促，提高警惕，增强安全意识。我们对教室的每个角落进行检查，排除一切不安全因素，科学合理地布置班级物品。我们教会幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿的不良行为习惯及时提出并要求他们改正，让幼儿树立牢固的安全意识。我们建立良好的班级常规，要求幼儿在每个环节都按秩序进行，不拥挤。他们要能够排队、安静用餐、午睡和写字，不打架。上课时要积极回答问题，认真听讲。对他人要有礼貌，按时上学并完成老师布置的任务。我们培养幼儿良好的行为习惯。

六、家长工作

为了更好地教育幼儿，本学期我们将继续以热情、主动和耐心的态度与每位家长交流，争取他们的支持、理解和合作。在家长会上，我们将宣传科学的幼小衔接，每周贴出本周的教学工作计划，让家长了解孩子学习的拼音、汉字、听的故事和数学等内容，以便更好地辅导孩子。我们还将贴出家长关心的问题及解决方法的文章供家长学习。让家园共育真正起到作用，成为家园之间的桥梁，共同教育孩子。

九月份幼儿园大班工作计划6

暑假的欢乐在秋雨的陪伴下结束了，新学期开始了。孩子们开心地回到幼儿园，开始学习、生活和游戏。我们将继续以《纲要》为指导，认真学习和贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，更新教育观念，改变教育行为。我们的目标是让幼儿身心健康地成长，促进他们的全面发展。

首先，让我们分析一下班级情况。本学期我们班有37名幼儿，其中男孩29名，女孩8名。男女比例有些不平衡，但班级氛围非常活跃。经过一年的学习，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯。但我们也发现了一些问题，男孩数量较多，个别幼儿的行为规范还有待加强。为了解决这些问题，我们将在幼儿的日常活动和各科教学中注入相关教育内容，希望通过新学期的努力，幼儿在各方面都能有所进步。特别是要培养幼儿的学习和生活习惯，提高他们的动手能力和综合素质。

接下来，让我们谈一谈教育教学。根据大班幼儿的兴趣和发展目标，结合五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日的教学计划。我们要有计划地组织实施丰富多彩的教育教学活动，合理利用各种资源，充分发挥幼儿的主动性。我们要注意每个幼儿的闪光点，适时表扬他们，给那些活泼的幼儿更多展示的机会，同时加强幼儿的行为规范培养。行为规范对教学秩序有直接影响，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话等形式，向幼儿讲清常规要求，并通过多种形式进行训练和严格检查，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则的能力。

在语言领域方面，我们要重点培养幼儿的阅读能力，帮助他们掌握阅读方法，学会用完整的话语表达每个主题的大致内容。我们希望他们能清楚地表达自己想说的事情，乐意与人交谈，并且懂得礼貌地说话，能够倾听他人讲话，理解日常用语，听懂故事，看图书。

在数学领域方面，我们要培养幼儿的动手能力和数学学习兴趣，树立正确的数学概念，让他们学会解决问题的思维方式，并掌握一些简单的数学知识和技能。

在艺术领域方面，我们希望幼儿能初步感受和喜爱环境、生活和艺术中的美，积极参与艺术活动，大胆地表达自己的情感和体验，并用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

在社会领域方面，我们要帮助幼儿发展适应社会生活和参与共同生活的积极倾向和行为习惯倾向。

在健康领域方面，我们要培养幼儿良好的生活卫生习惯和基本的生活自理能力，促进幼儿身心健康，在集体生活中保持情绪稳定和愉快，让孩子喜欢参加各种体育活动，培养他们的协调能力和灵敏度，让他们了解必要的安全和保健常识，学会保护自己的人身安全。

在科学领域方面，我们要培养幼儿对周围事物的兴趣，培养他们的好奇心和求知欲，通过感官、动手和思考的方式，探究问题，培养幼儿对动植物和环境的关注，培养他们的环保意识。

在本学期的工作计划安排方面，我们将根据月份制定具体的计划。在九月份，我们将整理园内外的环境，为幼儿营造整洁舒适的环境，迎接新生入园，稳定他们的情绪，积极接待家长并做好家访工作，同时加强规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。在十月份，我们将进行爱国主义教育和国防知识教育，加强安全常规教育和文明纪律养成，培养幼儿的自理能力和良好的生活习惯。在十一月份，我们将加强卫生和安全方面的检查和监督工作，积极参加消防日活动。在十二月份，我们将开展迎新年庆祝活动，并积极参加分园的观摩活动。在一月份，我们将做好期末的教育评价工作，安排好期末工作并写好总结，同时进行寒假的财产保管和幼儿安全教育。

总之，本学期我们将根据班级实际情况，结合上学期的经验和家长的建议，制定教育教学工作的重点和方向。我们将提供多样化的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式陪伴幼儿度过这有意义的学期。

九月份幼儿园大班工作计划7

一、教学工作

主题名称：变化无处不在

暑假过后，孩子和幼儿园都发生了很多变化。这一主题将引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化。通过探索事物变化的过程，让他们体验生活的多姿多彩。

主题名称：多彩中国

孩子们将了解在我们这个大家庭地球上，有黄皮肤的中国人，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的其他国家的小朋友。我们要相亲相爱，让孩子了解祖国的地大物博，了解多个民族的传统习俗和文化，激发他们对各民族的喜爱之情。

二、生活卫生