很多人不知道2023幼儿园大班九月份工作计划怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

2023幼儿园大班九月份工作计划1

春天是一年中最重要的季节之一，新学期的开始意味着新的挑战和机遇。面对教育改革，我们如何将新的教育理念付诸实践呢？尤其对于即将进入小学的孩子们，培养他们入学前的学习、行为和卫生习惯显得尤为重要。下面我将从几个方面简单介绍一下本学期的班级计划。

首先，我们来分析一下班级的情况。我们班的优势环节有：对新奇食物和问题感兴趣，喜欢探究；热爱大自然，喜欢观察动植物和外出参观；喜欢社交活动，乐于交往；了解一些自然现象和保护生态环境的知识；大部分幼儿能通过歌舞、手工、绘画等方式表达自己的感受；幼儿身体灵活，能做出各种动作。

然而，我们也存在一些薄弱环节：幼儿之间协商和合作能力较差，常常发生争吵；不能很好地运用整体感知的方法，观察比较物体异同时的能力差；幼儿的创造力、组织管理和解决问题能力有待提高；有个别幼儿对数字和图形的敏感性不强。

在家长情况方面，我们班的家长学历层次不一，尽管大多数家长对孩子的教育很重视，但对幼儿教育知识和育儿经验还有所欠缺。不过，我们班的家委会由一些有较好育儿知识的家长组成，他们能够起到带头作用，分享育儿经验，与其他家长交流，并及时将其他家长的意见反馈给老师，起到桥梁的作用。

在保健方面，我们班的小朋友都有良好的生活卫生习惯，能够做到饭前便后洗手、饭后漱口等。身高体重达标率有所提高，对常见疾病和突发事件有应急措施。但是幼儿的体重发展不均衡，自理能力还有待提高。

接下来，我们来设定班级的总目标。今年我们将以培养富有个性的幼儿为主要目标，通过实施单元课程、利用区域角和丰富的游戏形式，使幼儿有特色的发展。具体目标包括：感受自己的成长，树立自立意识；提高幼儿的自我保护意识；关心生病的同伴，乐意提供帮助；积极参加体育活动，获得身体运动的经验；在体育游戏中发展各种能力；培养幼儿喜欢阅读的习惯；培养初步的环保意识；继续培养幼儿的合作能力和规则意识；为幼儿创设适宜的环境，让他们自主地快乐地游戏。

此外，班级管理和自身建设也是非常重要的。每个班级都必须有自己的特色，为了顺利地进入小学，培养各方面的习惯与能力至关重要。在教育教学活动中，我们要善于观察、发现和把握教育契机，以达到教育目的。作为老师，我们要成为孩子学习与生活上的合作者、引导者和支持者，不断提升自己的专业技能和业务水平。我们要善于思考、探索和提问，关注每位幼儿的心理需求。

总之，通过班级计划的制定和实施，我们将努力培养幼儿的个性特点，提高他们的自我保护意识和合作能力，培养他们的阅读习惯和环保意识。同时，我们也要注重班级管理和自身建设，为幼儿提供适宜的环境和支持，让他们在快乐中成长。

2023幼儿园大班九月份工作计划2

一、班级情况分析

我们班的幼儿都是从中班直接升入大班的。大部分幼儿能很快适应新班级的集体生活。在两年的幼儿园学习生活中，幼儿在各方面都有了进步。他们口语表达能力强，自理能力强，交往能力也很好。大部分幼儿都有探索学习的愿望，喜欢问问题。他们关心集体，爱护玩具和操作材料。在活动中，许多幼儿能主动让步，使用礼貌用语。但是也有一些地方还需要改进，个别幼儿的饮食习惯差，挑食严重，进餐速度慢。还有一部分幼儿午睡习惯差，影响其他幼儿。还有一些幼儿在暑假之后对规则意识变淡，活动中坐姿不正确，积极举手发言的幼儿不多，有的幼儿还会在活动中与同伴说悄悄话，影响其他人的学习。还有个别幼儿的卫生意识不强，会乱扔垃圾。还有一些幼儿在来园和离园时不能主动与老师和同伴打招呼。针对这些问题，我们在幼儿的一日活动和各科教育教学中都加入了相关教育，希望通过一个学期的努力，幼儿在各方面都有进步。

二、保教工作

（一）保育工作

我们培养幼儿养成良好的作息习惯、盥洗习惯、排泄习惯和睡眠习惯。他们具备基本的生活自理能力，能够独立自信地完成一些力所能及的事情，如打扫、种植、整理物品、担任值日生等。通过各种主题活动，让幼儿体会到劳动的意义，并感受到劳动的辛苦和快乐，从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时，我们也有意识地培养孩子在活动中主动与他人合作完成一些复杂的整理活动，使他们能够爱护玩具，让物品归位。幼儿能保持个人卫生，注意生活环境的卫生。他们对安全和健康有一定的了解，知道如何关心和保护自己，了解预防龋齿和换牙的知识。

幼儿积极参加体育活动，勇于尝试新奇有趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调灵活。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，他们能够轻松自如地绕过障碍物，能够做到立定跳远，能够从高处往下跳，会助跑跨跳，会单手投掷，会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物品。通过这些活动，他们发展了动作的协调性和灵活性。他们勇敢合作，对危险能够及时做出反应，控制自己的活动和行为，具备一定的安全意识。在同伴共同游戏时，他们能够遵守游戏规则，爱护公物。

（二）教育教学工作

孩子们讲普通话的频率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲普通话，能够与同伴交流、协商，表达自己的主张，声音自然，态度大方。通过各种计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念（今天、昨天、明天等）和对各种图形的辨别和分类。孩子们对自然事物充满好奇心，能够主动观察动植物的生长情况，并做简单的记录。在本学期的主题活动中，他们热爱自然，珍惜资源，关心和保护环境。他们积极参与民间节日活动，培养了爱家乡、爱祖国的情感。他们了解了不同地区和不同种族的人，以及他们的风俗习惯，具备了初步的多元文化意识。他们能够从多个方面感知周围生活中的美，能够大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作和角色扮演等形式表达自己的感受、体验、想象和创造。他们能够大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。他们能够用简单的标志和文字表达自己的意思。在主题活动中，他们能够初步进行资料的收集和讲述，培养了探索欲望。

本学期，我们班还增设了一门特色课程——《礼仪教育》，让幼儿知道在与同伴共同游戏和生活时尽量用灵活多样的方式，懂得礼让、关心他人，友好地与人相处。通过这门课程，我们培养了幼儿良好的品德和积极的态度，拓宽了他们的兴趣。我们在班级中建立了友好的伙伴关系，让幼儿互相学习，共同提高。同时，幼儿能够自主选择游戏，根据不同的需要选择合适的材料，在游戏中与他人合作，具备一定的交往能力。

三、家长工作

1、定期召开家长会，学期初了解家长对我们工作的建议，以及幼儿的情况。需要进行个别教育时，我们将加强交流和沟通。同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子的时间，经常与家长交流，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。学期末，我们还会向家长介绍幼儿在园的表现，了解家长对我们一学期工作的看法。

2、每周及时更新班级网页和“家长园地”，通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供实际的帮助。

3、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯和生活习惯。

4、建立班级家委会，建立家长资源信息库，家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣。在开展主题活动时，请家长帮助收集废旧物品和材料，丰富活动区。

四、月工作安排

九月份：

1、幼儿报名注册，做好安定幼儿情绪工作，对新生进行家访。

2、培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯（重点培养进餐、入厕、饮水、午睡习惯）。

3、学习新操，要求听口令有精神，练习正确的踏步走和简单的队列变换。

4、庆祝教师节。

5、成立家长委员会，召开家长会。

十月份：

1、开展系列活动，如国庆节活动，组织幼儿观看升旗仪式。

2、做好秋季流行病预防工作，晨检和消毒工作要做好。

3、举行幼儿卡拉OK比赛。

4、完善班级自然角。

十一月份：

1、举行家长访园活动。

2、开展主题活动。