下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园大班上学期九月份工作计划范文，欢迎各位阅读和下载。

幼儿园大班上学期九月份工作计划1

一、班级情况分析

本学期我们班有27名幼儿，其中男孩13名，女孩14名。经过一年的学习，幼儿在学习和生活方面都有了一定的进步。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，懂得礼貌待人；他们的语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力和动手操作能力都有了很大的提高。不过，我们也发现了一些问题，比如幼儿对音乐的感受能力较弱，还有一些幼儿的行为规范需要加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上，认真规范幼儿的日常行为规范，加强纪律教育，努力做好班级的保教工作。我们还将进一步培养幼儿的自我服务能力，让他们喜欢帮助别人；培养他们尊敬师长和友爱相处的情感，让他们在原有基础上得到更多的发展。

二、保教工作：

我们将以《规程》和《新纲要》为指导，根据园务工作计划，扎实地做好保教工作。我们将规范幼儿的日常活动规范，增强幼儿的体质，进行品德教育，发展幼儿的智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作：

我们将做好班级的卫生工作，每天清洁、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理安排幼儿的生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创造一个清洁舒适、健康安全的学习环境。我们还将培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育他们注意个人卫生，不将脏东西放入口中，提高幼儿的自理能力，让他们学会做一些力所能及的事情，整理床铺。同时，我们还将积极配合医务室做好幼儿的体检、打虫等保健工作，确保幼儿能够健康茁壮地成长。

2、教育教学工作：

我们将尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标，结合新的建构式课程内容，增加各个领域的教学内容，制定好每月和每周的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，充分发挥幼儿的主动性。我们将注重幼儿的语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能和自然观察智能等方面的发展。同时，我们还将进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，适当地表扬他们，并为那些较为内向、安静的幼儿创造表现的机会，及时表扬他们，增强他们的自信心和荣誉感。我们还将继续加强幼儿的行为规范培养，通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等方式，向幼儿讲清规范和要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查规范执行情况，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则。在区域活动中，我们将培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神，根据每周活动目标，及时投放适宜的操作材料，认真观察幼儿，了解他们的需求，引导他们自主解决在活动中遇到的问题。另外，我们还将重点培养幼儿的阅读能力，提高他们的讲述能力，帮助他们掌握阅读方法，能够逐页翻读，用完整的话表达每一页的大致内容。我们还将训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。此外，本学期我们还将举办“秋季家园运动会”，我们将提前做好准备，积极开展训练活动，以增强幼儿的体质，并在比赛中取得好成绩。

三、安全工作：

我们始终把安全工作放在首要位置。我们将加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持使用接送卡、自选活动、餐前餐后、午睡前后和午睡间的巡视，确保幼儿一天的活动不脱离老师的视线。我们还将在日常活动中加强安全教育，提高幼儿的安全意识，帮助他们掌握一些自我保护技能。同时，我们将提高自己的责任心，仔细排除一切不安全因素。对上铺的幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要确保幼儿在安全的环境中健康成长。

四、班级管理：

1、每学期定期召开班务会，总结上学期的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法，并制定好本月的工作内容。

2、认真制订好每月和每周的计划，严格按计划开展各项活动，科学合理地安排幼儿的日常活动。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级的财物，每天检查门窗是否关好，防止财物丢失，注意节约用水和用电，避免不必要的浪费。

五、家长工作：

我们将做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据大班的情况，有针对性地开展家园共育栏目，及时向家长宣传幼教知识，让家长了解幼儿在园的情况。

2、认真填写家园联系册，发挥其桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的时间，及时与家长沟通。

4、通过家访、电话和电子邮件等方式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长保持第一时间的联系。

5、定期召开家长会，提供优质服务，让家长满意和放心，取得家长对班级工作的支持和配合。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，寻找合适的机会请家长走进课堂，通过各种途径实现家园教育同步。

总之，我们班将继续努力，做好班级工作，争取取得更好的成绩！在每个月的工作安排中，我们将开展各项活动，提升幼儿的综合素质，与家长保持良好的沟通，为幼儿的健康成长和全面发展提供良好的环境和支持。

幼儿园大班上学期九月份工作计划2

一、班级情况分析

我们班级共有39名幼儿，其中男生23名，女生16名，还有3名插班生。经过一年的集体生活培养，每位幼儿已经适应了幼儿园的生活规则，在体育、智力、品德、美术等方面都有不同程度的发展。在思想品德方面，他们基本上懂得对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得相互谦让，并且有初步的辨别是非的能力，知道犯错后要承认并改正。在学习方面，大部分幼儿都很积极，愿意参与各种活动，喜欢动脑筋，喜欢提问，有强烈的求知欲望和探索精神，因此他们在各个方面都有很大的进步，特别是在语言表达和动手操作方面进步最为明显。幼儿在生活自理能力方面，基本上能够独立完成自己的事情，个别幼儿还愿意帮助同伴。

然而，孩子之间还是存在一定的差异，比如有些孩子自控能力不强，个别孩子还比较自我中心，有几个孩子做事比较拖拉等。我们需要引导他们，克服这些问题。因此，在本学期的教学中，我们需要面向全体幼儿，重视个别差异。我们将积极创造有利于幼儿发展的环境，并采用多种教育手段，特别是对插班生要投入更多的热心、耐心和爱心，帮助他们尽快适应新的学习环境，更好地融入新的集体，建立良好的班级规范。我们希望让全班幼儿在一个宽松、自由、美丽、干净的环境中主动学习、快乐生活、健康成长。本学期，班级也搬到了四楼，这就需要我们加强幼儿的自我保护意识和安全意识培养，特别是上下楼的规范。

二、保教工作总目标

1、根据新的教育纲要精神，结合园务计划和本班实际情况，制定好班级工作计划和各类教学计划。

2、继续做好上半年的预成教学计划。从孩子的需求出发，安排教学内容，寻找教学策略，实施人本化教学。

3、为幼儿创造丰富合理的学习环境，师生共同完成各个活动区域的设计，让幼儿在活动区域中玩耍，并在其中得到全面发展，体现自主学习的特点。

4、树立大家庭的教育观念，利用幼儿之间和兄弟班之间的“小环境”以及社会“大环境”，体验宽松、民主的教育氛围，拓展幼儿的教育空间。

5、合理安排幼儿的一天生活，细心照顾幼儿，实施科学保育，并通过“小先生”和游戏等方式，实施快乐、主动的保育。

6、加强安全意识，细致管理和常规培养相结合，并提高幼儿的自我保护意识。

7、加强与社区和家庭的互动，通过家访、网站、家园联系簿、亲子活动等多种方式，实现家庭和学校的共同育人。

8、通过日常养殖、种植和教学活动等形式，加强幼儿的环保宣传，培养他们初步的环保意识。

三、各领域发展目标