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3. 鼓励幼儿一起参与主题墙板的布置活动。
4. 和幼儿商量和制定班级游戏的内容和规则。
5. 幼儿能够自觉地保持教室环境的卫生。
三、家长工作
1. 有意识地发现和赞美孩子的优点和特点。和孩子交流，讨论“父母眼中的你”这个话题，帮助幼儿更好地了解自己，树立自信心。
2. 有意识地引导孩子观察一些现象，比如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
3. 在双休日，带孩子一起去看云、放风筝。
4. 连续收看电视中的气象预报，模仿表演幼儿易理解的部分，比如天气状况、气温高低等。
5. 请家长提供与气象相关的书籍，并与孩子一起阅读。
四、其他
1. 新学期开始，有意识地让幼儿养成自我管理的习惯，比如整理抽屉、学习用品、角色游戏的分类摆放、图书等等。
2. 丰富班级的自然角，让幼儿能够主动给植物浇水；提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。
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