5、通过使用各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，积累身体运动的经验。

6、尝试多种方式收集信息，愿意与他人交流和分享。

7、关注周围生活的变化，热爱祖国和自己所在的城市。

8、积极参与区角活动，探索解决自己不会的事情。

9、能够从多个方面欣赏周围的美，通过唱歌、舞蹈、绘画、制作、表演、角色扮演等形式展示自己的想象和创造力。

10、做好幼小衔接工作，了解小学生的生活和学习情况，以成为一名小学生为荣。

学前思想准备：

通过参观小学，让孩子们了解为什么要上小学，小学和幼儿园的不同之处，激发他们上小学的热情。

身体方面的准备：

1、通过体育锻炼和疾病预防，提高孩子们的身体素质，让他们能够健康地适应小学生活。

2、为了帮助孩子们顺利过渡到小学生活，我们会适当延长他们的学习时间，减少游戏时间等。

3、在日常活动中培养孩子们正确的读书、写字和握笔姿势。

独立生活能力的准备：

1、通过谈话、故事和社会实践，培养孩子们的独立意识，提高他们解决问题的能力。让他们意识到即将成为小学生，生活和学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己做事情，遇到问题和困难要自己想办法解决。

2、培养孩子们的时间观念，让他们学会自我观察、体验、监督、批评、评价和控制自己的行为。让他们知道什么时候应该做什么事情，并且按时完成；什么时候不应该做事情，要控制自己的欲望和行为。

培养良好的学习习惯：

首先，家长和幼儿园共同配合，让孩子们养成遵守作息时间的习惯，如不迟到不早退，不随便请假等。其次，在教学活动中培养孩子们爱思考、爱提问和认真回答问题、注意倾听的习惯。还要培养孩子们正确地握笔写字、看书、读书的习惯。通过适当布置作业，培养孩子们的任务意识，并在游戏和活动中加强规则意识的培养。

家长工作：

1、进一步完善班级网页。

2、与家长共同记录孩子的成长记录，建立联系并及时反馈。

3、通过电话联系、家访等方式与家长沟通。

特色活动：

本学期我们将继续进行编织活动，引导孩子们编织各种图案，并进行装饰。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子们留下美好的幼儿园回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。

大班第一学期工作目标及重点5

一、教育理念

新学期带来了新的希望和挑战。随着时代的发展，幼儿的社会教育也在不断变化。本学期，我将严格要求自己，总结上学期的经验教训，在新的教学计划的指导下，以儿童为中心，促进每个幼儿个性化的发展。

二、班级分析

我们班共有22名幼儿，大部分是从私立幼儿园转来的，他们在身体和认知能力等方面都有一定的发展。但是，班级人数较少，给我们的教育教学工作带来一些困难。

三、学期教学目标

1、培养幼儿关爱他人和周围环境的意识，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。

2、引导幼儿关心社会事物，培养社会责任感。

3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则，能分辨对错。

4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理和任务意识，为顺利进入小学做好准备。

5、初步引导幼儿学会感恩，培养正确的价值观。

四、具体教学安排

本学期共有18周上课时间，每周两节课，除去节假日，社会领域有十二个单元次活动，初步安排每周两次社会领域活动。

五、具体措施

1、教师要增强社会教育意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时抓住教育契机，与幼儿建立良好的沟通渠道。

2、抓住时机，创造条件，将社会教育有机地融入幼儿的日常生活中，产生有效和积极的影响。