2) 幼儿心理环境的创设：我们将努力创设开放式的环境，建立宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。我们将鼓励幼儿与同龄、异龄、不同幼儿园的孩子交往，提高他们的交往和语言表达能力。同时，我们将营造宽松的心理氛围，让幼儿展现他们的创造力。

大班第一个学期教师工作计划9

幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展最快的时期，也是建立安全感和乐观态度的重要时期。身体健康、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作以及良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。因此，我们制定了以下计划来促进幼儿的健康发展。

大班健康活动的总目标如下：

1. 养成有规律的生活习惯，能够独立有序地穿脱衣物并整理好。

2. 认识一些交通标志、安全标志和特殊电话号码，学习应对突发意外事件的方法。

3. 热爱并参与体育活动，初步形成良好的运动习惯。

4. 使用各种运动器械或废旧材料进行锻炼活动，并能独立或合作整理活动材料。

5. 能够熟练地遵循口令和信号进行队列练习，能够随音乐节奏有力地进行徒手操和轻器械操。

为了实施健康教育，我们将采取以下具体措施：

1. 上好健康教育课，严格按照国家标准，每两周上一节课，内容包括眼睛保护、走在大街上等。

2. 在体育方面，培养幼儿的运动能力，如跑步、跳远、爬行等。

3. 提供丰富多样的身体活动，如走路、跑步、跳跃等，鼓励幼儿坚持不懈。

4. 每天保证幼儿户外活动时间不少于2小时，根据气温变化和幼儿个体差异适当调整活动时间。

5. 培养幼儿适应环境变化的能力，自己调节衣物的穿脱。

6. 认识身体的主要器官及其功能，学习简单的保护方法，指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯。

7. 定期测量幼儿身高体重，帮助体弱幼儿加强锻炼，控制肥胖儿童的体重增长。

8. 培养幼儿良好的饮食习惯，了解不同食物的营养价值，养成不挑食的习惯。

9. 培养幼儿个人卫生习惯，培养独立生活能力和良好的学习习惯。

具体安排如下：

九月份：踩高跷、小小旅行家等体育活动；不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》等生活活动。

十月份：火眼金睛等体育活动；眼睛会做操、走在大街上等生活活动。

十一月份：乌龟一家等体育活动；保护我的胃和肠等生活活动。

十二月份：狐狸和猎狗、小转移等体育活动；保护皮肤等生活活动。

在培养幼儿健康行为的过程中，我们将集体和个别教育相结合。首先，针对整个群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，然后影响个体行为的形成。同时，对于特殊幼儿，我们将多提醒、多关心、多指导，循序渐进，使幼儿全面接受健康教育的指导。

大班第一个学期教师工作计划10

这个学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期，也是他们成长进步最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园，进入小学。我们面临的问题是如何让他们永远记住幼儿园的快乐时光，如何顺利过渡并尽快适应小学生活，如何让他们自信地进入小学。为了解决这些问题，我们制定了以下学期工作计划。

首先，我们分析了幼儿的情况。我们班上有56名幼儿，其中24名男孩，32名女孩。经过一个学期的培养和学习，幼儿在各个方面都有了很大的进步。在身体发展方面，大部分幼儿能按时入园，能根据自己的感觉增减衣服，积极参加体育活动，身体素质明显增强。在认知发展方面，幼儿的倾听习惯增强了，能大方地表达自己的想法，学习习惯良好，能参加科学小实验。在社会性发展方面，幼儿懂得谦让、分享、轮流，能控制情绪和行为，愿意为班级服务，关注身边和国家的大事。但是，还有一些幼儿需要培养学习和生活习惯，这将是本学期的重点工作。

接下来，我们确定了教育、教学和班务工作的重点。我们的工作目标是根据幼儿园教育指导纲要，以园务计划为指导，更新教育观念，将素质教育融入幼儿的日常活动中，合理安排幼儿的活动时间和内容，组织教学活动。我们将为幼儿创设良好的生活和学习环境，引导他们积极参与活动，培养阅读能力和艺术表现能力。我们还将帮助幼儿树立安全意识，注重安全、卫生和保健。我们力求做到工作扎实、优异，建立有特色的班级。同时，我们也要强调培养幼儿的环保意识，并加强家园交流，使家园同步发展。

在具体工作方面，我们将在生活方面教育幼儿做好清洁工作，开展区域游戏和创造性游戏，定期清洁和消毒生活用品，培养幼儿的自我服务能力。在学习方面，我们将开展各项竞赛活动，培养幼儿的学习习惯，增加他们的知识量和识字量，加强幼小衔接工作。在社会性培养方面，我们将培养幼儿的合作意识，学习制定班集体规则，教育幼儿做力所能及的事情，培养劳动习惯和社会责任感。在健康发展方面，我们将进行早锻炼活动，提高幼儿的体质，加强消毒和保洁工作。

家长工作也是我们的重点，我们将定期与家长沟通交流，推广教育新理念，组织家长开放活动，要求家长配合教师，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。

最后，我们制定了每月的具体工作安排。在三月份，我们将做好报到注册工作，培养幼儿的生活和学习常规，开展主题活动。四月份将开展拥抱大自然主题活动，培养幼儿的自我服务能力。五月份将围绕劳动节开展活动，增加墙饰布置，参加教研组学习研讨活动。六月份将开展六一活动，加强幼小衔接工作。七月份将开展我要上小学了主题活动，进行毕业典礼，做好总结工作。

通过幼儿园、教师和家长的合作，我们相信可以达到最好的效果，促进孩子们全面发展。我们将以积极的态度迎接新的挑战，让孩子们愉快、顺利地度过在幼儿园的最后一个学期，给他们留下美好的回忆。