4.定期组织教研组内的个人备课活动，个人备课每一两周至多一次，明确主题、中心讲话人，个人备课结果是修改完善后的教案。

5.教师之间要相互学习，共同进步，每学期听课不少于15节，教研组长、保教主任、副园长、园长每学期听课不少于20节。

6.每次地下课要求标准化。即有教案、听课记录、评断记录、教学思考，并要求有说课稿。

(五)有效开展主题活动，促进师生能力发展。

1.充分发掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿日活动，结合主题，周计划组织实施日活动。

2.利用主题活动，促进故里联系，让家长参与教育幼儿的工作中来，共同培养幼儿的各类能力。

3.做好主题活动的资料整理与汇总，主题活动与地区游戏有效分离，充分利用主题墙饰，进行教具收集，及时投放到各个地区。

(六)加强家庭一体化建设，形成教育合力，丰富教育资源。

1.建立家庭联系簿，密切家庭联系，建立家长委员会，定期召开会议。

2.密切家庭联系，本学期召开家长会，听取家长的各类意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

3.提高家教场所的品质，做到换装及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家庭教育合力。

4.积极做好家访工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、理论活动、家长当教师的活动。

幼儿园新学期开学工作计划5

一、工作重点

我们要认真贯彻《幼儿园工作纲要》的精神，以安全为第一要务，规范管理，完善制度，提高教育质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。

二、主要工作目标

1. 树立正确理念，增强服务意识。

2. 完善各项制度，确保工作落实到位。

3. 加大研训力度，促进教师的专业成长。

4. 扎实的后勤管理，注重规范操作。

5. 提高教学质量，促进幼儿全面发展。

6. 做好家长工作，增进家园互动。

三、具体实施措施

1. 强化行风建设，增强职业道德。

- 通过宣传和政治学习，激发教师的职业热情。

- 加强教师职业道德规范，定期考核，评选优秀教师。

- 开展读书活动，促进教师的专业发展。

- 进行“做家长满意的教师”活动，征求家长的意见。

2. 规范内部管理，提高办园质量。

- 成立职能部门，完善各项制度。

- 建立责任制，明确工作职责。

- 加强幼儿园保育工作要求，落实保教合一理念。

- 规范材料和用具的管理制度，确保工作有序进行。

3. 加大研训力度，强化教师队伍。

- 鼓励教师参与学历进修和继续教育。

- 建立师徒结对的指导模式，促进新教师的成长。

- 根据教师的需求，提供培训学习机会。

- 通过岗位练兵提高教师的教育教学水平。

- 加强园本教研，深化教学研究。

4. 扎实后勤管理，注重保教结合。