首先，我们来分析一下班级情况。中班有36名幼儿，其中有5名是本学期转学来的新生，有两名教师。经过一个学年的在园生活，幼儿在各方面都有不同程度的提高，他们的一日生活常规也有了较大的进步。

在幼儿的特点和优点方面，他们基本掌握了正确洗手的方法，用茶水杯喝水的情况也较好。幼儿们大部分都能愉快地入园，并且能友好地与同伴相处和交往。他们能进行一些简单的生活自理活动，并能用简单的礼貌用语与老师和同伴打招呼，部分幼儿甚至能主动与客人打招呼。

但是，我们也要看到一些薄弱环节。部分幼儿在学习活动中思维不够集中，对老师的提问表现出了一种不关心的态度，有的还停留在上一个问题上，有的答非所问。还有些孩子喜欢在课堂上做小动作，有时会影响到其他人。在进餐方面，约有四分之一的孩子吃饭速度较慢，有些孩子对餐后的卫生工作有所忘记，洗手时还喜欢在盥洗室逗留、玩耍。幼儿在操作能力和操作常规方面还有待提高，他们的户外运动时的自我保护能力也需要加强，有些孩子在动作的协调上还存在困难。个别幼儿（新生）在与人交往上表现得较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他们交流，不能很好地表达自己的想法和意愿。当遇到困难时，幼儿的第一反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决问题的主动性。幼儿的任务意识较弱，不能及时、按时地完成任务。

本学期的工作目标是，我们两位老师将团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》的指导下进行有效的指导，通过适时的家园沟通方法，实现家园共育的效果，促进每个幼儿个性的发展。

具体的工作任务和措施如下：

1. 加强班务管理，保证幼儿身心健康发展。两位老师要团结合作，教育观念达成一致，坚持培养常规意识的一贯性。定期开展班级会议，找出不足之处，制定措施，并认真实施。在日常活动中，重点关注幼儿的安全，通过照片展示或结合游戏和生活中的具体事例，提高幼儿对自己安全的警惕性。

2. 培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼。培养幼儿自我服务和为他人服务的意识，教给他们一些增进健康的方法，帮助他们形成健康、安全的生活习惯和态度。通过家园活动，促进幼儿体能和行为习惯的发展。

通过以上的工作目标和措施，我们将努力提高班级的教育质量，促进幼儿的全面发展。我们相信，在家庭和幼儿园的共同努力下，每个幼儿都会得到良好的成长和发展。

幼儿园开学各种计划5

一、工作目标

本学期，我们园将以提高幼儿园保教质量为目标，以提高教师业务能力促进教师专业成长为总抓手，以学习理解使用新教材为主线，坚持走“科研兴园”之路，强化过程管理，提高幼儿园各项工作质量。

二、工作重点

1、加强师德建设，进行师德修养教育活动。

2、采用说课—上课—评课—再上课的形式，提高教师的执教能力。

3、加强教师网络培训，提高教师信息技术能力。

4、重点抓好教育教学质量。

5、加强教师基本功训练，提高教师自身的业务素质。

三、主要工作及措施

1、加强德育教育，注重师德修养。

本学期，我们将加强教师德育工作，要求教师有强烈的责任感，爱护幼儿，为幼儿提供安全温馨的环境。教师要具备良好的职业道德形象，做到身正为范。

具体措施：

- 组织教师学习《幼儿园工作规程》和《纲要》等文件。

- 加强教师之间的交流和学习机会，明确教师的职责。

- 通过师德演讲和专家讲座等形式，提高教师的师德修养。

2、加强网络培训，提高教师信息技术能力。

利用校园网络，我们将对教师进行网络培训，提高教师对信息技术的使用能力，并丰富幼儿园的网络内容。教师要积极参与教研活动，拓宽学习渠道。

具体措施：

- 对教师进行技术培训，让教师学会使用电脑。

- 要求教师每学期上两次多媒体课，并上传相关材料。

- 建立教师个人网站，展示教师的教学成果。

3、加强教学常规工作管理，提高教育教学质量。

我们将实行推门听课制度，提高教师的执教能力。同时，加强教师的基本功训练，提高教师的业务素质。

具体措施：

- 领导蹲班观察教师的活动过程，并进行指导。

- 实施不定期推门听课，加强对教师的监控。

- 加强教师的基本功训练，包括美术、音乐等方面的要求。

4、抓好科研促进教师专业成长。

教研和教学是相辅相成的，是教师专业成长的重要渠道。

具体措施：

- 继续做好科研课题的结题工作。