最后要培养学生的能力。教师要注重培养学生的思维能力和记忆能力，帮助他们提高词汇记忆、阅读、写作和交际等方面的能力。

优化使用教材及学材

教师要深入研究教材，理解各个栏目的编写意图，确保教材的有效使用。同时要精选和编制学材，优化使用市编学案。教师要根据教学目标和学生实际情况，选择合适的学习材料，设计合理的学习任务，提高教学效果。

优化教学过程，向过程教学要效益

教师要注重教学过程的设计和管理，提高教学效果。在备课过程中，教师要确定好教学目标，注重备方法，研究教学内容的取舍。在课堂教学中，教师要设计好课堂任务，引导学生主动参与学习，创造良好的学习氛围。同时要进行形成性评价，全面评价学生的学习表现和能力发展。

加强学习和研究，努力做到“减时增效”

教师要加强业务学习和教学研究，提高自身的专业水平。要熟悉课程标准，深入研究教材，设计教学过程，解决教学中的问题。教师要树立符合课程标准要求的教学观念，优化教育教学方式。同时要关注学生的情感，营造宽松、民主和谐的教学氛围。教师要利用现代化教学媒体，提供信息化的教学环境。同时要重视学生的自主学习和思考，培养学生的学习能力和合作精神。

通过以上的努力，教师可以更好地帮助学生适应高中的学习和生活，提高他们的学习兴趣和能力，实现全面发展。

高中学校开学工作计划5

随着暑假的结束，我们又开始了新的学期。高二的学生要重新分班，意味着高一的班级要解散，分成文科和理科。每个班都像是新学期的开始，一切都要重新开始。虽然是这样，我仍然怀念去年的高一10班，那些调皮捣蛋的学生让我有些操心，但他们给了我更多的快乐。我脑海里充满了许多美好的回忆，和许多可爱的笑脸。我想起了我的得力助手丽萍和函，还有可爱的科代二姑娘和漂亮的贤，我的得意门徒香香，白发苍苍的体委轩，最乐于助人的睿和学霸复图。还有一笑就成弯月的家铭，总是酷酷的茹，小姑娘凯，大姑娘勤，沉静好学的静……亲爱的，你们现在都被分到别的班级了，原来10班的小朋友只有6个人继续跟随我，可爱俏皮的琪琪，玲珑又能干的玲，高大帅气的忠，潜力股小彩欣，幽默调皮的小龙龙，还有物理天才杰，我们有缘啊！

现在我负责一理科班，共有55个学生，其中34个是男生，21个是女生，教室里坐满了人。我很怀念去年班级只有43个学生时的宽敞明亮的教室。

理科班，呵呵呵，当然是帅哥多啦！班长小星星是我们班里的一哥，成绩优秀，而且身高超过180，每次和班长交流时，我都要仰头50度；还有体委和语文科代，他们也高得让我创下了历史记录，成为史上最高的班长、体委和语文科代，自从他们担任这些职务后，我感觉我的颈椎病好了很多。班委里还有几个女汉子，非常能干。他们是一群得力干将！亲爱的，我们一起努力吧！

每当接手一个新班级，我都会从了解学生开始。第一周我就摸清了班上所有学生的家庭情况、学习情况、个人喜好和特长等，这样可以更好地与学生交流。

虽然我是老班主任了，但每个班级的特点都不一样，所以采取的措施也不一样。班规重新制定，要求也是根据班级的情况而定。有几个新措施试用了两周，效果很不错。首先是值日班干轮值制度，分了四个小组，每个小组轮一个星期，四周轮一次。目前负责值日的同学都能认真履行职责，班级秩序良好。其次是成立了几个部门，包括纪律部、文化部、生活卫生部、礼仪部和综合部，选举了各部门的部长和成员。纪律部负责维持班级纪律，制止不良行为；文化部负责班级环境布置、图书管理等。生活卫生部负责班级卫生环境，督促卫生清洁，并负责每月的生日会。礼仪部负责班服和校服的检查，每天检查学生的仪容仪表。综合部负责各种集队、比赛队形队列，班级设备维护，运动会筹划等。目前他们的工作进行得井井有条。另外，我们建立了一个以我为群主的班级QQ群，主要用于班级同学和师生之间的交流，以及发布通知、解答疑难等。这个群的建立非常好，一方面我可以随时发布通知和消息，另一方面我也可以随时与学生沟通。如果我发现某个同学在课堂上表现不好，需要提醒他几句，我就会给他（她）留言，及时提醒；如果我发现他们情绪不好，我也可以通过留言及时疏导。这种沟通方式有时比面对面的交流更有效。最后，我们尝试用积极心理学的期望理论来管理班级，这个稍后再谈。

这是一个新的起点，我还在尝试中。

高中学校开学工作计划6

如何增强班级的凝聚力和荣誉感

自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同学都非常有个性，做事很随意，只关心自己，不参与不感兴趣的事情。但是，在运动会期间，我发现大家有了很大的变化。大家都很关心比赛，努力加油，尤其是在集体项目中，大家都非常踊跃。这让我深切体会到，不是大家没有荣誉感，而是没有被激发出来。所以，我认为我们应该多搞些集体活动来增强大家的荣誉感和凝聚力。

首先，我们可以在班级内部分小组，各组之间进行评比，比如在学习、纪律、课外活动和劳动等方面。这样，学生可以先在小范围内培养荣誉感和凝聚力。同时，我们也可以和其他班级一起搞一些活动，比如足球赛、拔河或者在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，我们可以利用班级的班干和有号召力的同学，号召其他同学积极向上。最后，作为编辑，我也会从自己做起，给予同学鼓励和希望，增强自己的号召力。

如何增强学生的是非观念

增强学生的是非观念非常重要。我认为可以从两个方面入手。首先，我们可以通过制度来规范学生，明确告知他们什么能做什么不能做，什么是应该做的，什么是不应该做的。同时，让他们明白做了不应该做的事情会受到相应的处罚。其次，我们可以通过养成习惯来增强学生的是非观念。习惯成自然，当学生养成了良好的习惯，就不需要再强迫他们了。

如何营造班级良好的学习氛围

目前，班级的学习气氛不是很浓。我认为主要原因有两点。首先，学生没有明确的学习目标，不敢想远期目标，也不敢说近期目标。所以，我们要帮助学生根据自己的条件制定切实可行的目标，让他们有能力达到这些目标。其次，班级中的学生普遍缺乏自我管理和控制的能力。所以，我们可以通过增加竞争的压力来强迫学生学习，比如，在个人之间、小组之间、以及和平行班同学之间进行竞争。相信这样能够激励学生们努力学习。

如何调动班级后进生的主动性

对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫。后进生缺乏自信，因为他们经历了太多次的失败。我们可以给他们一些相对容易完成的任务，逐渐培养他们的自信心。同时，我们要多与他们谈话，关心他们，了解他们的心理。通过给予他们鼓励和表扬，让他们参与各种活动，展示自己的价值，向老师和同学展示他们的能力。

高中学校开学工作计划7

政教处新学期工作计划将以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学校德育工作，促进学校学风校风建设。工作目标包括落实学生行为规范，加强德育工作队伍建设，拓宽德育渠道，加强自身建设。具体工作措施包括加强德育工作的探索和研究，加强德育队伍建设，加强常规管理工作。其中，要注重德育的理论学习和实践探索，构建全员德育格局，以师德建设推动学校德育工作，加强常规管理工作，形成德育工作的新常态。同时，要加强班集体建设，创设良好的育人环境，加强学生文明习惯养成教育，开展法制安全宣传教育，加强心理健康教育，完善学生宿舍管理，加强德育阵地建设等。通过这些工作措施，学校将不断提升学生的道德素养和文明素养，打造一个蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园。

高中学校开学工作计划8

学校防疫工作要做到以下几点：

一、坚持把全校师生的健康和生命安全放在第一位，严格执行防疫措施，保证学校教学工作的顺利进行。

二、通过学校网络平台和广播等途径，宣传防疫知识，引导师生正确了解疫情，增强防控信心，避免恐慌情绪。

三、进行健康监测，准确了解每位同学假期去向，严格进行登记和隔离工作，确保安全健康的开学。

四、加强班级卫生管理，提前对教室进行清洁和消毒，保证教室的卫生状况。教室内要保持距离，并保证日常清理和消毒工作。

五、暂停人群聚集的活动，以班级为单位进行教育教学活动，减少校园人员流动。学生必须佩戴口罩，避免在楼道和操场上交流和集体活动。

六、管理学生的放学回家行为，要求佩戴口罩和通生卡，避免与陌生人接触和扎堆人群，注意交通安全。严格执行“点对点”管理制度，确保学生按指定路线回家。

七、针对高一、高二班级，加强防疫宣传教育，监测学生健康和行踪情况。班主任要严格监督学生的学习和行为，及时与家长沟通交流，做好学生的管理和教育工作。

高中学校开学工作计划9

政教处新学期工作计划将以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标。主要目标要求包括常规管理目标、队伍建设目标和德育创新目标。

常规管理目标包括确保学生安全，学生行为规范，校园环境整洁等。为此，政教处将通过各种形式的宣传活动，如报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等，向全体学生宣传“安全第一，生命至上”的理念。

队伍建设目标包括加强班主任队伍建设，打造一支有责任心、爱心、师德高尚、业务精湛的班主任队伍；与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平；建设一支精诚团结、业务精湛、学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍。