2. 课后要及时整理笔记。

四、完成作业：

1. 在做作业之前，必须认真复习当天所学的知识，确切理解其含义，明确适用条件，掌握解题的步骤；

2. 认真审题，弄清题目的条件和要求；

3. 确定解题思路和方法步骤；

4. 认真仔细地完成作业，并在完成后进行检查；

5. 及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；

6. 遇到不会做的题目，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习的基础上通过分析和推理，自己独立完成作业；

7. 对于需要背诵的科目，如历史、地理、生物和政治，要先背诵再完成作业。

五、课后复习：

1. 及时复习所学内容；

2. 制定复习计划；

3. 结合课本、笔记和教辅资料进行复习；

4. 提高复习的质量。

小学生的学习计划5

新学期开始了，为了提高我的语文成绩，我给自己制定了一个学习计划。首先，我会提前准备好课前所需的学习工具。上课时，我会认真听讲，不会四处张望或和周围的同学说悄悄话。每天我还会坚持看半个小时的课外书，且及时改正练习册和资源里的错题，绝不拖延。老师布置的作业我也会按时完成，生字和写话作业我会写得整洁规范，不会乱涂乱画。我还会尽力消除作文或杂文中的错别字。另外，我会提前预习新的课程内容。如果我能按照这些计划去做，我相信这个学期我会取得更好的成绩！

小学生的学习计划6

新学期开始了，作为一个从四年级升入五年级的小学生，我制定了一份学习计划，希望能够更好地学习。

首先，我要学会预习，逐步提高自学能力。成功的预习可以激发我的求知欲望，让我能够主动地自学书本知识。在预习的过程中，老师可以设计预习提纲，引导我按照提纲来阅读书本，发现疑难问题。这样，我就能够带着问题有准备地进入课堂，从被动接受转变为主动参与学习。这样的预习习惯不仅能够培养我的自学能力，也能够让我养成良好的预习习惯。

其次，我要学会听课，提高听课质量。听课是我学习的核心环节，我需要处理好听、思、记三者之间的关系。听课是通过感官接受知识，但仅仅听是不够的，我还需要进行思考，深入理解知识的实质。同时，我还要学会记笔记，抓住重点、难点和解决问题的思路和方法等。

然后，我要学会复习，巩固所学的知识。复习是一种再现课堂情景，消除遗忘的方法，同时也是加深理解、系统化知识的方法。在课后复习时，我要结合做习题，先回忆所学内容，然后再做作业。复习要及时、持之以恒，要在遗忘前进行复习，这样才能将临时性记忆转化为长期性记忆。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。同时，我也要科学安排时间，有计划地进行复习。

最后，我要学会检查，找到自己知识不足的地方。每学完一个单元或经过一段时间的学习后，我要回顾学习情况，肯定自己的成绩，总结经验，找出不足之处，并寻找改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式有很多，我要注重平时的自我检查，经常进行练习题的自我测验。

这是我制定的学习计划，希望通过这些方法能够提高我的学习效果，取得好成绩。

小学生的学习计划7

制订一个好的学习计划，主要包括三个方面的内容。

首先是进行自我分析。我们每天都在学习，但很多人可能没有意识到自己是怎样学习的。所以在制定学习计划之前，首先要对自己进行分析。我们可以回顾一下自己的学习情况，找出自己的学习特点。比如有的人记忆力很强，学过的知识不容易忘记；有的人理解力很好，听一遍老师讲解就能理解；有的人动作快但容易出错；有的人动作慢但很仔细。在数学学习中，有的人擅长理解和应用题；有的人擅长口算，计算速度快；有的人记忆力好，能记住公式和定义；有的人想象力丰富，擅长找出图形变换中的规律。所以每个人的学习特点都不一样，我们需要全面地分析。

其次是确定学习目标。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能够激励人们奋进，产生为实现目标而努力的动力。没有学习目标，就像是漫无目的地在街上闲逛，是对学习时间的极大浪费。确定学习目标首先应该体现学生全面发展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，还要考虑自己的学习特点和现状，以及一些社会因素和家庭情况。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当指的是目标不能定得过高或过低，过高了容易失去信心，过低了不利于进步；明确指的是学习目标要便于对照和检查，要具体指出要在哪些方面有进步；具体指的是目标要便于实现，要明确具体的学习方法和任务。

最后是科学安排时间。确定了学习目标之后，就要通过科学地安排时间来实现这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面指的是要考虑到学习、休息和娱乐的平衡，既要注意课内学习，也要考虑到课外学习，还要合理安排不同学科的时间。合理指的是要找出每天学习的最佳时间，比如有的人早上头脑清醒，适合于记忆和思考；有的人晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。此外还要注意文理交叉安排，比如在复习语文的同时，做几道数学题，然后再复习自然常识和外语等。

一个好的学习计划能够帮助我们更好地学习和进步。通过自我分析，确定学习目标，并科学安排时间，我们可以更加有针对性地进行学习，提高学习效果，取得更好的成绩。

小学生的学习计划8

目标：争取在考试中取得全优成绩，进入前三名，并争取夺得第一名。

计划：

1. 每天早上6:40起床，用20分钟朗读语文和英语，然后在7:20从家里出发。要做到早起早行，每天坚持写日记。

2. 上课时认真听讲，积极参与讨论，记好笔记。

3. 仔细完成作业，完成后再核对答案，对待每门课都要认真对待。

4. 完成作业后，复习当天的内容，预习第二天的课程。

5. 对于语文、数学和英语，每学完一课后，要用心做自己购买的课外习题书，要自己独立完成，不抄答案，不看书。如果遇到不会的题目，也不能立即查答案或查书，要等全部题目都做完后再寻找答案，并及时背诵。

每日学习安排：

星期一至星期五：上网不超过1小时，不玩游戏，上学不迟到。

周末：完成作业后，复习上周学习的主要内容，帮助父母做事情。上网时间不超过3小时。