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初中生本学期目标计划怎么写1
如何高效复习?
数学方面,首先整理老师发的复习试卷,记录错题和难题,并重新做一遍。可以找去年或前年的考试卷来做,多做题目越熟练越好。其次,整理课堂笔记,可以先尝试回忆内容,再查看笔记。还要重新背诵并理解公式。
语文方面,同样要整理课堂笔记,回忆内容后再查看笔记。复习试卷也很重要,记录错题和难题,并重新做一遍。可以参考历年的作文题目,尝试写一些作文。此外,要熟背课文,在理解的基础上进行记忆。
英语方面,也要整理课堂笔记,回忆内容后再查看笔记。要熟背单词和句子,最好能默写。常常大声念课本句子,不怕错。经常翻阅词典,听磁带,看光盘。同样要整理复习试卷,记录错题和难题,并重新做一遍。还要经常做模拟卷,以考试心态进行,这样在考试时就能以平常心做卷子。
总之,复习时要温故而知新,每天回家后先主动完成作业。写作业时要自己思考问题,查资料后再请教父母或老师。利用写完作业后的时间看课本,加深印象。上课要认真听讲,多复习学过的知识。多做练习题,背单词,看课外书,参加有意义的课外活动。
另外,不要整个晚上都复习同一门功课。除了重要内容外,课堂上不必记很详细的笔记,要把老师的讲课消化吸收为主。在复习过程中,注意调整身体和休息,合理安排时间,保持大脑的高效率。
初中生本学期目标计划怎么写2
每个人的学习计划都是独一无二的,但我可以给你一些建议。首先,学习应该是基于兴趣的,不要被名次所束缚。当然,名次可以成为你每次计划的目标。
其次,学习计划应该像中国的五年计划一样,分阶段制定。不同的时间段,有不同的计划。但是在计划期间最好不要随意改变计划,等计划完成后再制定新的计划。
复习也非常重要,但复习不是只复习难点,而是要复习概念。这是非常重要的。
学习计划主要是计划如何利用空闲时间。首先,确定具体的任务,然后将学习任务分配到每一周或每一天,然后计算每天可以有多少学习时间,以及每个任务大致需要花费多少时间。在计划中一定要安排充足的基本功训练,不要贪图一时的进展。
在执行计划过程中,要及时检查效果并进行必要的调整。检查的内容包括是否按计划进行,任务是否完成,学习效果如何,以及未完成计划的原因等。通过检查后,可以修订计划,改变不科学或不合理的地方。
此外,要注意留出空余时间,不要贪心。计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐和体育锻炼等活动时间。
最后,学习计划是可以灵活调整的。一旦确定了计划,就要严格执行,但根据实际情况,可以灵活安排。可以和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时调整学习计划。
对于即将升入初二的同学们来说,这个暑假非常重要。所以现在就要开始考虑暑假的规划,并做好相应的安排。一定要合理安排时间,过一个快乐而充实的暑假,为初二的开学做好准备。
初中生本学期目标计划怎么写3
新学期开始了,为了让自己养成良好的生活和学习习惯,为紧张的初中学习生活打下扎实的基础,我制定了以下学习计划:
每天早上6:30起床,先读英语20~30分钟,然后边吃饭边听英语。我会选择北京师范大学的《英语》和新概念的《初中英语》材料。
周一至周四,我会先完成学校的作业,然后周一、周二和周四读新概念的《初中英语》,每次读20分钟,然后进行电话教学。周二和周五,我会做两篇《小学英语100篇》的阅读练习,开始之前会先复习上一次遇到的生词,然后再做当天的阅读。如果遇到不会的生词,我会在完成阅读后查找词义,并记录在书上。
周五放学后,我会做奥数作业,按照老师的要求写明解题思路,尽量使用多种方法。每天都会预习第二天的课程内容:语文要求圈出生字,并至少组词两个;阅读课文,了解大意。数学方面,了解第二天要学的内容,找出自己不懂的地方。英语方面,找出生词,查明词义和读音。
周六和周日,我会自然醒后起床,周六上午10:10上奥数课,老师讲解后会做奥数作业中不会的题目,要求写清解题思路;下午3:30上舞蹈课,然后会进行休闲活动,比如阅读名著等。周日会完成学校的周末作业和新概念初中英语作业(包括复习本周的课堂笔记),晚上6:30上新概念初中英语。
本学期我计划阅读的书目有《巴黎圣母院》和《钢铁是怎样炼成的》的原著。
每天晚上10:30之前我会睡觉。
我希望能够严格按照以上计划执行,为自己创造一个良好的学习开端!
初中生本学期目标计划怎么写4
一、计划实施的目标:
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动,提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1、反思自己在薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标,进行调整。
2、在家长的指导下,制定切实可行的暑假生活、学习计划,并安排每天复习的进度。
3、整理练习卷上做正确的题目,确认自己已掌握的知识和运用能力,并树立对该学科的信心。
4、整理练习卷上做错的题目,逐题进行分析,找到错误的关键之处,并进行认真的订正。然后通过教材和课件下载相关类型的题目进行练习和强化,尽可能用自己的力量解决问题。
5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理和罗列,了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周两次与老师一起分析、解决学科问题,回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补学习漏洞。必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序。
7、每次完成习题的订正后,将错题订正的全过程牢记在脑海中,渐渐形成解题方法的积累。
8、每周打两次球,游三次泳,增加运动量,提高体能。也可以做一些自己感兴趣的事情,如听音乐等。