下面小编整理了班主任第一学期工作安排内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

班主任第一学期工作安排1

今年是高三的第二学期，也是距离高考最关键的时期。为了给学生创造一个良好的学习环境，发掘他们的潜力，帮助他们实现自己的梦想，我们根据学校和年级的安排，制定了以下班级工作计划：

一、加强学习，提升自己的指导能力

在这个学期里，我们将努力提升自己在学业和班级管理方面的能力，通过不断学习和总结，提高对学生的指导能力。例如，我们将深入理解《考试说明》和《考纲》，研究高考前的心理和考试策略等内容。利用网络等资源，提高对高考形式的掌握能力。

二、注重学生良好的心理素质培养，及时沟通

进入高三后期，学生的心理素质面临很大的考验。如何让学生顺利渡过这个敏感期，顺利完成学业，是我们的当务之急。因此，我们计划加强与学生的沟通，通过多种渠道了解学生的内心，通过各种活动帮助学生建立良好的心理素质。

三、加强学习方法的科学指导，激发学生的潜力

通过班会、班级小报、班级文化建设等形式，加强对学习方法的科学指导。特别是针对不同学生的情况，提出合理的建议，尽可能减少非智力因素对学习的干扰，提高学生的学习欲望和改善学习方法。

四、帮助学生度过关键时期

预防学生在关键时期出现问题。比如，考试前的焦虑和考试后的失落；二轮复习中的冒进心理；对自己知识掌握能力的怀疑等等。我们将帮助学生以更好的状态完成高三的学习。

班主任第一学期工作安排2

新学期开始了，为了规范班级学生的行为，我班制定了五年级（5）班班级公约、师生公约和亲子公约。为了让学生的行为规范和学习水平得到提升，我做了以下班主任工作安排：

首先，了解班级基本情况。我班一共有50名学生，其中7名是转学生，他们对学校的生活还不太适应。我会动员班上的学生给予帮助和关心，并随时关注转学生的情况，帮助他们尽快融入我们的班级。

我注意到班级学生的学习习惯有些差，特别是书写习惯。在语文教学方面，一些学生对生字和新词记忆不够牢固。虽然也有一部分学生表现优秀，但他们只占少数。

班级的49名学生都在学校用餐，经过一年的时间，孩子们的用餐习惯有所改善，能够安静有序地拿饭和用餐。但仍有少数学生在教室里乱扔垃圾的习惯没有改正。还有一名学生不在学校用餐，所以需要与家长更好地沟通，以便管理作业。

班级中有5位学生学习特别困难，无法理解语文和数学。这五位同学在课堂上很少发言。所以在以后的工作中，我会更加关注他们的学习情况。

我还发现班级中有一些孩子偏科的情况。因此，这学期我将重点培养优秀学科的孩子，努力让他们在多个学科都取得好成绩。

在德育工作方面，我会充分利用班队会的时间进行思想和行为教育，让学生知道什么行为是正确的，什么是错误的。我会设立班干部监督岗，负责监督和检查学生的日常行为，并在每周五让学生进行汇报，对表现好的学生给予鼓励，对表现不好的学生进行点拨和指导。

我还会加强礼仪和文明教育，教会学生尊敬老师，讲礼貌，不说脏话，并学会使用规范的语言。

具体措施方面，我要求学生按照班级公约的要求行事，让他们互相督促和监督。每周班队课上，学生可以对照班级公约找出自己的不足之处，并在下周改正。对表现好的学生给予表扬。

我还会教育学生讲究卫生，做好饭前卫生教育，让他们保护学校内外的卫生，不随手扔纸屑，养成随手捡纸的好习惯。同时，督促孩子们管理好自己的课桌卫生。

通过班队会和黑板报等形式，我将进行安全知识教育，传授相关的安全意识和法律意识，增强学生的自我保护意识。

每个月的工作安排如下：

九月份：进行安全教育和军训。借教师节之机，进行“尊师重师”教育。举办“比孝心、讲孝道”演讲比赛。

十月份：举办庆国庆主题班会。进行少先队大队委干部培训，开展队史教育活动。组织学习《新小学生守则》和《小学生日常行为规范》。进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育。

十一月份：开展“崇尚科学，反对邪教”的宣传教育活动。组织学生上下楼道安全演练。

十二月份：开展品格教育主题班队会。

元月份：举办第二届“爱心义卖”活动。进行学生假期安全教育。

通过以上的工作安排和措施，我相信可以帮助学生养成良好的行为规范，提升他们的学习水平，使班级更加和谐和规范。

班主任第一学期工作安排3

我是八(4)班的班主任，负责管理班级的各项事务。首先，我要感谢学校给我们新教师提供了这样一个学习的机会。根据学校本学期的班主任工作计划，我制定了自己的计划。

八(4)班本学期共有40名学生，其中男生24人，女生16人。由于全班学生都是外地生，他们的学习自觉性、上进心和自制能力相对较低。上课时常常爱讲话，学习的氛围比较沉闷。虽然课后作业能按时完成，但存在抄作业的现象，学习习惯有待提高。

在指导思想上，我将以泰日学校教育工作计划为指导，坚持以德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。同时，我将深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。我还将教育学生弘扬奥运精神，培养他们身心健康、知书达理、开拓创新、堂堂正正的中国人的素养，努力促进学生全面发展。

本学期的工作重点包括：1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。同时，加强后进生的教育转化工作，通过激励教育和成功教育等科学手段，引导、转化后进生。2.组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想和爱国主义等思想教育，广泛开展爱校、爱班等活动。3.鼓舞学生信心。4.严格实施德育，制定班规并严格执行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生的业余生活。5.培养学生正确的学习方法。6.帮助学生树立远大的人生理想，从“要我学”变为“我要学”。

针对这些工作重点，我将采取以下措施：1.根据小干部的实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部和各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。2.推进“两纲”教育，注重培养学生的人文素养。在日常教育中，注重全方位的教育，通过学科作用和学生体验，促进学生素质的全面提高。积极推进班级文化建设，营造温馨的教室环境。创设学生自主管理和自主发展的教育机制，培养学生的情操。3.加强班级小干部队伍建设，使中队委员、小队干部和各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。4.与家长密切联系，注重班主任与家长的交流，将学校教育与家庭教育结合起来。通过与家长的沟通交流，了解学生在学习和生活中的问题，达成共识，调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。5.加强对后进生的转化工作和管理，通过关心、爱护学生，了解他们的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展情况，促进后进生在学习和纪律方面的进步。6.培养学生良好的学习和生活习惯，通过班级的品德养成教育，加强学习方法的指导，提高学习效率。同时，组织兴趣小组，让学生互相教学，提升他们的集体自力更生能力。

通过以上工作措施的实施，我相信我能够有效地管理好八(4)班的班级事务，促进学生的全面发展。

班主任第一学期工作安排4

一、班级情况分析

我们班共有52位同学，其中男生28人，女生24人。借宿生共有35人，其中男生20人，女生15人；走读生17人。本学期我们的目标是培养学生良好的学习习惯，努力引导学生进步，并且让他们自己能够承担力所能及的事情。我们也要做好组织引导工作，营造一个团结、积极、先进的班集体氛围。