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三、班主任工作基本要点
1、加强常规教育，培养学生的自觉性。我们将结合日常教学活动，通过具体的事例演示，让学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的，培养良好的行为习惯。
2、抓好补差工作，树立学生的自信心。由于学生年龄跨度大，听力损失程度不同，各种能力发展存在差异，我们会因材施教，同时加强补差补缺工作，树立每个孩子的自信心。
3、做好家校联系，共同教育。我们将通过建立家校联系本，交流孩子每日个别训练作业等方式，加强与家长的沟通，争取家长更好的配合和支持，共同教育孩子。
4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。根据学校德育工作安排，确定本学期各项活动的主题，争取家长的配合，组织和引导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。
5、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，我们会布置适合学前班儿童的教室环境，让部分学生尝试参与班级管理等方式，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
6、通过多种途径，采取多种方法，对学生进行个别教育，做好个别训练记录。
7、进一步完善档案建设和管理工作，除了丰富纸质档案和图片档案，我们还会逐步加大影像视频资料的投入力度。
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