- 要求学生制定学习计划。

- 每月进行月考排名，表扬前15名和有进步的学生。

- 登记学生交作业情况，并进行总结。

- 协调各科目的学习，帮助学生调节学习时间，杜绝抄袭现象。

6. 与家长共同完成对孩子的教育：

- 经常与家长保持联系，了解学生在校外的学习和生活情况。

- 学校和家庭共同努力，给予孩子更完善和成功的教育。

班主任学期工作计划工作思路3

在这个即将迈入深秋的日子里，我们学校全体教职工一起努力，为了送走酷暑，制定了班主任工作计划。今年，我们将继续以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育的重要组成部分，本学期我将继续担任八年级六班的班主任。为了不辜负学校领导和家长们的期望，更好地开展班级管理工作，让学生在各个方面都有进步，我制定了以下八年级班主任工作计划。

首先，我将用新的管理理念来提高班级管理水平。在这个学期里，我会认真学习先进的班级管理理念，贯彻教育方针，推进素质教育，注重学生的全面发展和整体素质提升。素质教育的目标是让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。我们要注重培养学生的自主性、主动性和创造性，让他们学会生存、关心、合作和生活，发挥学生的主观能动性，让他们在快乐中成长。

其次，我们要以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人。在班级管理中，我会尊重学生的人格，平等对待他们，给予他们发表意见和看法的机会。我将召开班会，邀请学生提出管理班级的意见，提高学生的积极性，让他们通过讨论得出完整的意见。这样可以营造出融洽、活泼、欢乐的班级氛围，让学生感受到愉悦、友爱、信任和自豪。

第三，我们要关注学生的个性差异。教育家乌申斯基曾说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”作为班主任，只有了解学生，掌握他们的思想状况和心理状态，才能对他们进行有效的教育。因此，我会通过观察、谈心、实验、研究资料和调查访问等方法，全面了解和研究学生，得出实事求是的结论。

最后，我们要提高学习的效率，教会学生学习方法。我会根据学生的年龄特点和心理特点，具体指导他们。同时，我也会引导学生养成良好的学习习惯。创设适宜的情境、提供大量练习和实践的机会、及时反馈练习结果，这些都是培养学生良好学习习惯的重要方法。如果学生有不良的学习习惯，我会采取相应的措施进行矫正。

通过以上的工作计划，我相信我们能够更好地管理班级，提高学生的素质和学习效果。我将尽我所能，为学生们创造一个积极向上、团结友爱、和谐活泼的班级环境。让我们一起努力，共同进步！

班主任学期工作计划工作思路4

思想教育是学生发展的重要方面之一。通过主题班会等形式，我们可以积极引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操。同时，我们还要逐步培养学生的安全意识，让他们掌握必要的安全知识和技能。另外，了解相关法律法规知识也是很重要的，可以提高学生的法律观念和法律素质，预防和减少违法犯罪行为。同时，我们还要严抓班风班纪，营造良好的班级氛围和校园秩序。

培养学生正确的学习方法也是我们的任务之一。我们可以加强学习方法的指导，提高学习效率，让学生掌握正确的学习方法。这包括课前预习、认真上课、课后及时复习和反复复习，加强练习。针对每科的具体情况，我们还可以给予学生全方位的学习方法指导，帮助他们更好地掌握专业课程。对于后进生，我们也要创造条件来帮助他们补习，可以通过请教师补习、指导，订阅辅导资料等方式，让他们感受到老师在与全班同学共同努力，营造一个努力争先、不畏艰难的学习氛围。此外，我们还要积极配合学校开展各类有益身心的课外活动，鼓励学生积极参与，丰富他们的第二课堂。同时，也要组织学习小组活动，提高全班同学的学习积极性。此外，我们还要鼓励学生进行课外阅读，拓展他们的知识面。

班级管理也是我们的重要任务。我们要与学生保持良好的交流，了解他们的思想、学习和生活状况。可以定期或不定期地进行书面调查，让学生反映教室寝室的纪律、清洁卫生和同学关系等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。通过及时引导、修正和跟踪管理，可以有效地管理班级。此外，我们还要抓好班干部队伍的建设，挑选出优秀的班干部，培养他们的组织纪律性和能力，明确他们的工作职责。同时，鼓励他们参与学校的各个团体，提高他们的综合素质和能力。我们也要严格要求学生遵守纪律，班级管理要制度化，让学生明白违纪行为将会受到何种处理。但我们主要是通过耐心的批评教育来引导学生，对于严重的违纪行为，可以采取相应的纪律处分。对于屡教不改的学生，可以与家长和老师共同制定保证书，并严格按照保证书的规定执行。同时，我们也要加强对他们的监督，多与他们交流，给予他们信任。

总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习能力为核心，通过纪律管理等手段，全方位调动学生的积极性，让他们全身心地投入到学校学习和生活中。

班主任学期工作计划工作思路5

如何做好班主任工作

在学校的领导下，我们要以学生为中心，通过具体的活动来培养学生自我教育和自主管理的能力，让他们具备健全的人格和积极拼搏的精神，为高三和高考做好准备。

首先，我们要抓好班级的常规管理工作。重点关注学生的出勤、仪表、礼貌、卫生和自习课纪律。我们要以身作则，严格要求学生，对待每个学生一视同仁。同时，我们要组建一支优秀的班干部团队，发挥他们的主观能动性，通过互相监督来管理班级。我们还要定期召开班委会，明确班干部的职责，提高工作效率。通过各种活动，规范学生的行为习惯，增强班团体的凝聚力和荣誉感。

其次，我们要认真贯彻和落实文化育人战略。开展班级文化建设活动，组织班级讨论制定班级文化建设方案，动员全班同学参与和设计，共同提高班团体的凝聚力和向心力。我们还要开好主题班会，树立良好的班风和学风，为学生营造一个良好的学习环境。

再次，我们要加强与任课教师、学生和家长的沟通，有针对性地提高学生成绩。作为班主任，除了抓好班级的日常管理，还要配合任课教师了解学生的课堂和课后学习情况，促进学生的学习和作业完成。我们要与任课教师密切联系，为他们排忧解难，共同提高每个学生的成绩。此外，我们还要关注学生的心理问题，试着走进学生的内心世界，了解他们学习成绩偏低的真实原因，并给予针对性的谈话和激励。与家长保持经常的联系，深入了解学生在思想、学习和生活方面的情况，与家长共同协助孩子健康成长。

最后，我们要不断充实自我，继续学习班主任工作的艺术，实现教学和管理的双丰收。只有不断提升自己的能力和水平，才能更好地服务于学生和班级。

班主任学期工作计划工作思路6

一、基本情况

1、大多数幼儿在老师的鼓励下适应了幼儿园的生活。他们对父母、长辈、老师和同伴都很有礼貌。

2、在自理方面：经过一学期的锻炼，大部分幼儿已经能够用小勺子吃饭，也能够区分鞋子的正反。但仍有少部分幼儿由于被家长娇惯，还未学会自己的事情自己做。

3、在参加游戏活动时，幼儿的合作意识有所提高，不再只顾自己，愿意与同伴友好地玩耍。活动结束后，大部分幼儿能够听音乐并收拾玩具，但仍有一些幼儿不会收拾玩具，没有养成良好的收拾习惯。

4、在交往方面：幼儿愿意主动与同伴交往。但有一些年龄较小、体质较弱、在幼儿园时间不长的幼儿仍需要老师的鼓励来与同伴交往，并且他们的交往意识较弱。部分幼儿在遇到困难时能够独自解决，但大部分仍需要成人的帮助和提示。

6、幼儿敢于在集体面前表达自己的意愿，但仍有一些幼儿因为性格内向，需要老师的帮助和鼓励来组织语言。

7、通过一学期的共同努力，大部分幼儿已经具备了一定的规则意识。但仍有个别活泼的孩子需要老师的提醒。

8、经过一学期的锻炼，幼儿的动作协调能力得到了加强。

另外，本班幼儿普遍存在的问题是耐挫能力不强。主要表现在游戏活动中，他们的好胜心较强，遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴，情绪波动较大。在今后的工作中，我们将进行耐挫能力的锻炼。

二、发展目标

我们将根据新《纲要》的要求，借鉴陈鹤琴先生的教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念。我们将有针对性地开展各种主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力和班级凝聚力，丰富幼儿的经验，提高他们的各方面能力。我们将帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为他们提供充分展示自己发展水平和特点的机会。我们将观察和了解每个孩子各方面的发展情况，创设适合的活动情境，引导孩子积极地与周围的事物和人物进行互动，促进他们身心和谐地发展。

班主任学期工作计划工作思路7

新学期开始了，我对自己的写作能力更有信心了。上学期的计划只是一时的自信，没有实际的基础。但经过一学期的实践，我对自己更有把握了。当然，成为一名好老师和班主任不是一蹴而就的，这需要时间和经验。所以我现在制定了一个新的计划，以便更有效地开展工作。