2. 在教师节来临之际，进行尊师教育，鼓励学生用各种方式向教师表达感激之情。同时，我们还计划出版第一期的黑板报。

3. 组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

4. 组织学生进行一次秋游活动。

5. 庆祝国庆节，开展相应的活动，也会出版相应的黑板报。

6. 开展一次演讲比赛。

7. 组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院内比赛。

8. 组织迎新年的庆祝活动。

9. 组织学生参加学校秋季运动会。

10. 抓好复习，积极参加期末考试。

班主任一学期工作计划6

新学期开始了，为了帮助学生尽快适应学习并展开工作，班主任有着重要的指导职责。这需要在日常生活中有序地指导学生，并且内容要与现实生活贴近，针对性地进行常规教育。我们决定从以下几个方面入手：

一、指导思想

以学生的发展为核心，重点培养创新精神和实践能力，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班级氛围和学习氛围，培养一个团结向上的班集体。

二、班级分析

本班整体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉遵守校纪班规。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识浓厚。然而，也存在一些问题：有较多无法得到家长管教的学生。班干部的管理能力不强，这无疑是班级管理中的难点。

三、任务目标

1、确定班级的奋斗目标。班级的共同奋斗目标是班级的理想和前进方向。因此，我们决定每天在晨间谈话时确定本班一天甚至一学期的总目标。通过与学生对话加强班级的奋斗目标。

2、培养良好的班级氛围。针对学生上课不专心听讲、作业不认真完成、行为不端正等问题。确定“团结、勤奋、求实、创新”的班级氛围，让正确的舆论和优秀的班级氛围影响每个学生，规范每个学生的行为。

3、努力帮助后进生转化。后进生是班级中的弱势群体。我们将后进生和优秀生坐在一起，优秀生来监督后进生的学习，同时也帮助后进生更好地学习。我们注重每位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让他们掉一节课。在课堂上关注后进生的学习情况，鼓励他们举手发言，培养后进生的自信心。同时，加强后进生的心理变化，不让他们自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。班主任工作要细致入微，我们将动员班级中大部分同学参与班级管理。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。班级内设有班长、纪律委员等班干部，也有负责包干区、关灯、关窗等的学生。让每一位学生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带领全班同学一起实现集体的奋斗目标。我们经常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，提高他们的工作能力，共同建设好班级。

6、与家长进行交流与沟通，更好地为学生的全面发展服务。

四、方法措施

1、切实抓好行为规范教育，以德为先导。

2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲究文明礼貌，提高学生的道德素养。

3、从小事做起，从自我教育做起，大家齐心协力，树立良好的班级氛围，记录好每位学生的好人好事。

4、爱护公共财物，每个学生都要保护和管理好自己的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱写。

5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，确保正确到位。

6、确保晨间谈话、思想品德课和班队课有内容、有计划地安排，保证实效。

7、重视学习风气，进行学习目的和态度的教育，促进每个学生的学习提高。学生要以学习为主导，抓好学习过程，同时也是对学生的教育过程。在班级中，要养成你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。为学生创造轻松愉悦的学习环境，激发他们的思维火花，发挥他们的潜力。

以上是我们的计划和措施，希望能够有效提升班级管理和学生发展水平。

班主任一学期工作计划7

作为一名多年的班主任，每个学期我都会制定自己的工作计划，并且取得了不错的效果。这个学期，我制定的工作计划如下：

首先，我要提高自己的知识水平，明确自己的职责，并加强责任感。作为班主任，我是学校教育计划的具体执行者，也是校长、教务和学管的助手，同时还是学校与学生家庭之间的桥梁。班级工作的好坏直接影响着学校教育管理的进行。因此，我必须增强自己的认识，加强责任感，掌握班主任工作的规律。

具体来说，我要努力做好学生的思想教育工作，培养学生积极向上、勤奋学习、团结友爱的品质。我还要引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生的学习成绩和学习效率。同时，我要关心学生的生活和健康，组织学生参加各种文体活动，以及参加社会实践和公益劳动。此外，我还要关心和帮助本班的共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级的骨干力量。另外，我还要协调本班任课教师的教育教学工作，主动了解本班学生的课堂纪律和学习成绩情况，形成统一的教育力量。同时，我也要与学生家长建立联系，协调对学生的教育和管理。

其次，我要热爱学生，深入了解学生的情况。要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好、性格特点和家庭情况，然后加以分析综合。对于新接手的班级，我必须先了解班级的基本情况，包括人数、男女比例、年龄状况、政治面貌、担任干部情况、受过奖励处分情况、学习成绩、特长爱好、健康状况、家庭地址、电话、家长职业、经济状况等。

然后，我要实施班级管理，形成良好的班风。首先，我要制定好班主任工作计划，保证工作有计划性。根据学校工作计划要求，结合班级实际，制定一个学期的工作计划，并每周制定具体的计划。计划必须明确方向和任务，具体切实可行。其次，我要培养积极向上、勤奋好学、团结友爱的班集体。班级的发展有几个阶段，包括松散期、成长期、成熟期和完善期。新接手班级的第一年非常关键，我要制定相应的班级目标，符合班级实际，能够激励同学们，并且通过努力可以实现。此外，我还要选好、用好班干部，他们的能力和模范带头作用对班级建设至关重要。另外，我还要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。同时，我还要形成正确的舆论，树立良好的班风，抓好班级规章制度建设。在班级中，我们要形成一种共同的行为标准，对不正确的行为进行批评、抵制和帮助，形成一种风气。此外，班级应该建立目标管理制度，包括组织纪律、环境卫生、出勤记录、学习情况、轮值制度、日常事务等，通过量化管理评比，形成舆论监督，促进良好的班风形成。最后，我还要加强班级文化建设，包括班级环境的布置和班级活动的开展等。

另外，我还要做好后进生转化工作。这对班级的形成和巩固有着巨大的影响。

最后，我要灵活多样地运用不同的管理策略、思想和方法。不同年级的学生需要不同的管理方法。对于一年级的新生来说，他们的积极性较高，思想较为单纯，因此我要从学习上入手，严格要求他们的学习纪律，激发他们的积极性，并且通过竞争机会，比学习、比纪律、比品德等方面激励他们。对于二年级的学生来说，他们的思想开始变得复杂，竞争意识和学习积极性可能会减退，因此我要加强思想教育，同时加强检查和督促，端正他们的学习态度，鼓励他们提高学习成绩。对于三年级的学生来说，他们的思想波动较大，他们面临着强化理论与技能综合训练、毕业、升学和就业等方面的矛盾，因此我要从社会形势上教育他们，正确面对现实，让他们相信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位的欢迎。我还要引导他们正确处理毕业、升大、就业的关系，确保他们的毕业水平。同时，我要告诉他们，尽管现在处于金融危机之下，但实际上对中专生来说也有一定的好处，因为一般的企业和公司对本科大学生的要求感到无力聘请。

通过以上的工作计划和管理策略，我相信我能够做好班主任工作，培养出更优秀的学生集体。