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班主任工作计划第一学期1

一、指导思想

我们要认真贯彻国家的教育方针，以学校的德育工作计划和少先队工作计划为指导，密切配合学校的各项工作，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生的道德素质，努力建设良好的班风和学风。我们要充分利用现有设备，发挥教师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，让聋儿能够听会说，与正常人交往，实现回归主流社会的目标。

二、班级情况分析

全班共有7个学生，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有一个是这学期新加入的。四个年级较大的学生活泼好动，天真烂漫，思想和品德都不成熟，还没有形成良好的行为习惯和集体主义观念，对学习也不够勤奋。一个年级较小的学生陶慧霖虽然能够独自进入课堂上课，但因为年龄小，还不能生活自理，上课时会哭鼻子要吃东西。刘雅晴我们将继续采取亲子同学的方式进行教学。李心雨是新加入班级的，一方面因为年纪小生活不能自理，另一方面对周围环境还不熟悉，需要适应的过程。

三、班主任工作基本要点

1、加强常规教育，培养学生的自觉性。通过具体的事例演示，让学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的，养成良好的行为习惯。

2、抓好补差工作，树立学生的自信心。针对不同学生的能力和年龄差异，制定个性化的训练计划，让每个孩子都感到自信。

3、做好家校联系，共同教育。通过与家长的沟通和交流，加强对学生的个别训练作业等方面的了解，争取家长的配合和支持。

4、开展适合儿童身心特点的班级活动。根据学校的德育工作安排，确定本学期各项活动的主题，组织学生开展丰富多样、富有情趣的课内外活动。

5、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，布置适合学前班儿童的教室环境，让学生参与班级管理，营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

6、通过多种途径，采取多种方法，对学生进行个别教育，并做好个别训练的记录。

7、完善档案建设和管理工作，逐步加大影像视频资料的投入力度。

四、工作措施

1、认真制订适合本班的班级工作计划，并认真组织实施。

2、做好学生听觉言语能力评估和学习能力评估，填写学生评估档案，制定训练计划，认真组织实施。

3、了解学生的一日活动情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习、生活和卫生习惯。

4、重视社会和家庭教育的作用，密切结合社会和家庭对学生进行教育。

5、注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。

五、具体工作安排

2月份

1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。

2、制订新学期的工作计划。

3、进行教学用品申购领取。

4、做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境，制作家校联系本，领取教材和教学用具。

5、开展开学家长会议。

3月份

1、组织三八节庆祝活动。

2、逐步规范完善班级的各项规章制度。

3、按计划开展日常区域活动和创造性游戏活动。

4、加强对班级教育教学的督导管理，及时发现和解决问题。

5、开展环保教育活动，培养幼儿的环保意识和行为习惯。

4月份

1、深入观摩班级的一日活动，提高保教质量，建立有序、有效的日常教学秩序。

2、组织幼儿外出春游，引导幼儿关注季节和周围环境的变化。

3、以地球日和爱鸟周为主题，开展环保教育系列活动。

4、更新角色游戏和区域活动内容，提供多样化的游戏内容，培养良好的游戏活动习惯。

5月份

1、组织幼儿庆祝五一节的活动。