首先，我们对班级情况进行分析。整体来说，我们的班级表现不错，班风积极向上，学生团结向前。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，但也有少数学生自控力较差，学习效率低。在本学期，我们要重点培养学生良好的学习习惯，帮助他们取得明显进步。同时，我们要给学生适当的自主权，让他们自己完成力所能及的任务，同时进行组织引导，营造一个团结、积极、先进的班集体。

其次，我们要确定班级的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个共同的目标，这个目标应该是长期、中期和短期目标的结合。通过逐步实现这些目标，我们可以激励班级成员，增强班级的凝聚力。作为班主任，我会结合学生的实际情况，制定出适合本班的奋斗目标。在实现这些目标的过程中，我们要充分发挥每个成员的积极性，让实现目标成为教育和自我教育的过程。每个目标的实现都是全体成员共同努力的结果，我们要让他们分享集体的欢乐和幸福，培养集体的荣誉感和责任感。

接下来，我们要在学生中培养竞争意识，让他们有“你追我赶”的学习风格。我们要通过各种方式，引导学生树立正确的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。同时，我们要指导学生进行课外阅读，组织和举行读书会，培养学生的文化底蕴。我们还要与各学科的任课教师沟通，了解学生的学情，做好协调工作。

我们要顾全大局，抓好班级纪律。纪律是成绩的保证。我们要制定严明的班规班纪，逐步让学生由被管理者变成主动管理者，养成自觉和习惯。尤其是要重点关注后进生和双差生，做好他们的转化工作。同时，我们要经常鼓励成绩和表现好的学生，制定奖励方案，肯定他们的成绩，同时不断督促他们进步。

我们要做好每位学生的思想工作，提高他们的认识水平，鼓励他们不断上进。在工作中要有创意，注重个案，突出重点。同时，我们要积极参加学校组织的各项活动，并且开展符合班级特点的活动，让学生在活动中接受教育。

最后，我们要健全班委会和团支部，制定职责，明确分工。我们要培养干部的执行力，制定考核评价制度，促使干部队伍健康成长。

为了落实这些工作计划，我们要采取具体的措施。我们要充分利用班会向学生进行思想教育，发挥干部的作用，师生共同管理班级。我们还要在课堂上向学生进行教育，并抓住每一次月考，及时进行总结、指导和鼓励。同时，我们要组织好学校的各项活动，抓好期末复习，迎接期末考试。

新的学年，新的开始，作为班主任，我会积极学习，不断探索，注重班级的德育工作，积极协调各科教学，全面提高学生的素质。