接下来，我要谈谈本学期班主任工作的基本要点。首先，我会通过班会、两操、升旗仪式等活动，逐步建设一个团结和谐、奋发进取的团队，让班级成为一个“同舟共济”、“共同进步”的集体。我希望每位同学都能为班级争光，对班级有一种归属感和荣耀感。

其次，我会制定班级规则，并且落实每月操行评分细则的执行。班级需要有一定的规矩，让学生明白只有遵守规矩才能享受到自由。每个班干部负责不同的操行评分工作，比如纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业完成情况，xx记录班级活动积极参与者，劳动部长负责清洁等。每天都有值日委员，记录当天的情况，并且每周总结报告给班主任。每个月还会根据操行分评选出三名文明之星。

最后，我会加强家校联系，与家长共同培育学生成才。学生的教育责任不仅仅是学校的，我们也应该关心每一个学生。通过电话、邀请家长到校等方式，加强与家长的沟通，及时了解学生的各方面情况，做好学生的思想工作。

这就是我作为班主任的工作计划，我会尽全力做好每一项工作，帮助学生取得更好的成绩和发展。希望我们班级能够成为一个优秀的团队，为学校争光！

班主任的学期工作计划4

一、班级情况分析

我们班共有52位同学，其中男生28人，女生24人。借宿生共有35人，其中男生20人，女生15人；走读生17人。本学期我们的目标是培养学生良好的学习习惯，努力引导学生进步，并且让他们自己能够承担力所能及的事情。我们也要做好组织引导工作，营造一个团结、积极、先进的班集体氛围。

二、实习期间班主任工作目标：

1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯。我们要培养学生热爱劳动，重视班集体荣誉的思想。

2、构建良好的班风，完善班级管理制度，发挥班级各方力量，提高整体水平。

3、加强学风建设，培养学生的学习兴趣，让他们明白学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率。

4、协助原班主任指导培养班级的小干部。

5、与学生和谐相处，建立一种亦师亦友的新型师生关系。

为了实现以上目标，我制定了前八周的工作计划表，分为常规工作计划和每周工作计划。

当然，作为一名实习老师，我不仅需要按计划做好每件事，还需要提高自己的素质。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为对学生有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。然而，作为实习班主任和正式班主任还是有一定区别的。由于时间有限，我很难真正了解班内情况。因此，我要抓住一切机会与同学们接触，以增进对他们的了解。我要把学生当作平等的个体来对待，尊重他们的人格尊严，互相平等，没有高低尊卑之分。

班主任的学期工作计划5

如何做好班主任工作

在学校的领导下，我们要以学生为中心，通过具体的活动来培养学生自我教育和自主管理的能力，让他们具备健全的人格和积极拼搏的精神，为高三和高考做好准备。

首先，我们要抓好班级的常规管理工作。重点关注学生的出勤、仪表、礼貌、卫生和自习课纪律。我们要以身作则，严格要求学生，对待每个学生一视同仁。同时，我们要组建一支优秀的班干部团队，发挥他们的主观能动性，通过互相监督来管理班级。我们还要定期召开班委会，明确班干部的职责，提高工作效率。通过各种活动，规范学生的行为习惯，增强班团体的凝聚力和荣誉感。

其次，我们要认真贯彻和落实文化育人战略。开展班级文化建设活动，组织班级讨论制定班级文化建设方案，动员全班同学参与和设计，共同提高班团体的凝聚力和向心力。我们还要开好主题班会，树立良好的班风和学风，为学生营造一个良好的学习环境。

再次，我们要加强与任课教师、学生和家长的沟通，有针对性地提高学生成绩。作为班主任，除了抓好班级的日常管理，还要配合任课教师了解学生的课堂和课后学习情况，促进学生的学习和作业完成。我们要与任课教师密切联系，为他们排忧解难，共同提高每个学生的成绩。此外，我们还要关注学生的心理问题，试着走进学生的内心世界，了解他们学习成绩偏低的真实原因，并给予针对性的谈话和激励。与家长保持经常的联系，深入了解学生在思想、学习和生活方面的情况，与家长共同协助孩子健康成长。

最后，我们要不断充实自我，继续学习班主任工作的艺术，实现教学和管理的双丰收。只有不断提升自己的能力和水平，才能更好地服务于学生和班级。

班主任的学期工作计划6

新学期开始，我迎来了一年级班主任的工作，尽管我之前带过几个一年级班级，但是再次接手这个年级，我的内心依然有些忐忑不安。为了有效地建设班级集体，建立良好的班风学风，提高学生的综合素养，为一(1)班的孩子健康成长提供服务，我特制定了以下班级工作计划：

首先，要抓好学生的常规教育。由于一年级学生的年龄小，对学校的规章制度和纪律还不太了解，再加上他们天性好动、好奇，容易违反纪律。作为班主任，我要时刻关注学生，站在孩子的角度理解他们的行为，引导他们热爱学校，从他们违纪中分析孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级和学校的规章制度。

其次，要培养得力的班级干部。我会找出表现优秀、责任心强的学生，组成六个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部。同时，我也会向有经验的老师请教，如何培养出得力的干部，使他们成为我在班级工作中的得力助手。

此外，我还会积极配合和参与学校的各项活动，带动班级学生积极参与，增强他们的参与意识和积极性，让他们更好地融入学校这个大家庭。

我也会加强与家长的联系工作，利用微信、短信、电话或直接找家长沟通孩子在校和在家的表现，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。我要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，与家长共同交流，商讨有效的管理学生的方法。

最后，我对自己也有要求。作为班主任，我要关心和热爱学生，对待每一个学生都要公平，尤其是对待差生和家庭情况复杂的学生，我会投入更多的爱。我也会注重发现学生的特长并加以培养引导，对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。我会以师德规范严格要求自己，创设良好的班级氛围，通过自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和耐心去琢磨。我会严格要求自己，在这个繁琐的工作中寻找新方法，总结经验，相信通过实践，我的班主任工作会更有意义。

班主任的学期工作计划7

新学期开始了，为了让我们班成为一个团结向上、文明创新的班集体，我们班主任制定了以下工作计划：

一、班情分析

（一）学情分析

我们班共有19名学生，其中男生10人，女生9人。有些同学活泼好动，有些比较内向。经过多年的学习，有些同学的性格发生了变化，变得更加开朗自信。但也有一些同学性格相对孤僻，需要我们特别关注和引导。还有一些同学很聪明，但是缺乏学习的动力，成绩一般。还有一些同学学习认真但不持之以恒，容易受环境影响。还有一些同学活泼可爱，但是学习不够用心。当然，我们班上每一位同学都有他们独特的特点和优点，但也存在一些不足之处。我们班主任会努力发扬同学们的优点，改正他们的不足，培养良好的学习和生活习惯。

（二）班情分析

我们班的学生之间关系和谐，互相帮助，班级卫生需要加强，班级文化创造也需要更多的亮点和新意。

二、预期目标

1、个人目标

提高自己的管理水平和品位，努力创建有效的班级管理体系。