班主任新学期新计划6

班主任是班级管理的核心，负责组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键作用。本学期，我担任五(2)班的班主任，结合学校的要求和本班的实际情况，我努力提高学生的素质，使他们能够全面发展。以下是我主要做的工作：

首先，我从规范学生的学习态度入手。作为新教师，我为了更好地了解学生，经常与他们接触，并细心观察他们的言行举止。我发现班级中有一些学生纪律不好，生活散慢，不爱学习，集体观念差，还经常买零食，导致班级不干净。为了解决这些问题，我组织班会课让学生学习《中学生日常行为规范》，并制定了本班在学习、纪律、卫生等方面的行为规范要求。此外，我还开展了文明学生评比活动，表扬那些遵守纪律、勤奋学习、关心集体、乐于助人的学生，为全班树立了积极的榜样。通过这些措施，我促使学生养成了良好的行为习惯。

其次，我制订了学习目标。学期初，我让每个学生制定了本学期的学习目标，并时刻用目标来衡量和约束学生。例如，对于一位同学徐某，他对集体很关心，但上课经常说话，与同学闹不和。我与他谈话，肯定了他的优点，并与他一起制定了目标，帮助他改变学习态度。每次他犯错误，我都耐心地教导他，让他认识到自己的错误，并懂得要与同学谦让、团结和合作，因为要形成一个好的集体，必须从自己做起。

另外，我让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任要领导学生，信任他们，调动他们的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了培养成熟的班干部，我让他们大胆地开展工作，并在出现错误或困难时给予他们支持和指导。我还定期召开班干会议，让他们提出班级存在的问题，并一起商讨解决方法。通过这些措施，我希望班干部能够成为班主任的得力助手。

此外，我还注重培养学生的学习行为习惯。我要求学生要有礼貌，主动与他人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。我还教导学生要有良好的姿态，站有站样，坐有坐样。我鼓励学生大胆举手回答问题，发表独立见解。此外，我还强调做事要有始有终，独立完成作业，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。通过经常性的培养，学生的学习习惯已经有了较大的进步。

最后，我重视各项比赛活动的训练，并做好各项考评工作。为了让学生充分发挥各项技能，增强班级凝聚力，我培养学生的各项素质，发掘他们的潜力，让他们团结一致面对考验，争取好成绩。同时，我也定期检查学生的个人卫生，并搞好学习园地，鼓励学生交上优秀的作业。我还在班级内开设信息栏，定期公布全班学生成绩，以激发学生的学习动力。

除了以上工作，我还充分发挥班主任的职责，协调学校、家庭和社会之间的关系，与各科任教师保持联系，及时交流班级情况。我还积极进行家访工作，与家长沟通，以争取他们的支持和配合。通过这些努力，我希望能够解决学生在学习上的问题，引导他们专心学习。

总的来说，虽然在这个学期里取得了一些进步，但也还存在一些问题，比如学生的分辨能力不强，学习态度懒散，缺乏竞争意识。我希望在今后的工作中，能够摸索出更切实可行的方法，引导学生专心学习。

班主任新学期新计划7

教学工作：

1、提升课堂教学效果，探索新的课堂教学模式。制定中考复习模式和方法，确保复习有效。

2、加强团队合作，根据学生实际情况制定学科教学计划，并将教学研究工作落实到实际教学中。

3、深入研究中考命题特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试动态研究，指导复习，并重点研究专题复习。

4、加强教学常规管理，保持持续性的努力。

5、分析班级现状，找出薄弱环节，分析原因，并寻找对策，确保每位学生能够有更大的提升。

6、重视月考、期中、期末考试，及时召开质量分析会议，诊断问题，反思经验，并解决考试中出现的问题。

7、重视体育训练，改变锻炼策略，男女生分组，激发每个学生的潜力，争取在体育中考中取得最好成绩。

8、注重培养优秀学生，加大培优力度，为前十名学生提供支持，营造良好的竞争氛围，使优秀学科更加突出，薄弱学科逐步提升。同时，做好李昊元的思想工作，争取在中考中取得好成绩，其他前几名的学生争取在全市排名靠前。

9、做好中考报名工作，严格把关，确保学生能够顺利参加考试。

10、关注学生的心理健康，适当调节情绪，保持良好的学习状态。

德育工作：

1、开展理想、感恩和信心教育，激励学生树立信心，鼓足勇气，全力冲刺。

2、帮助学生分析学习现状，制定短期和长期目标，积极对待每次考试。

3、加强家校合作，及时向家长反馈学生的学习情况、思想动态和纪律表现，与家长共同探讨教育方法，稳定学生学习情绪，培养良好的思想品德和学习态度，提高学习成绩。定期召开家长会，及时向家长传达学校信息，争取家长的支持。

4、关注后进生，不放弃任何一个学生，注重情感教育，对后进生有爱心、细心和耐心，发掘他们的闪光点，并通过这样的方式有效提高后进生的成绩。

月工作安排：

二月：

1、督促各学科完成剩余内容的教学工作。

2、组织学生进行“我的新学期打算”的研讨，让学生制定个人学习计划。

三月：

召开班会，向每位学生进行思想工作，指出个人优势和劣势，制定远期和近期的学习目标。

四月：

开始第一轮复习，经常总结常考知识点。

五月：

进入第二轮复习教学阶段，注意考试格式，如涂卡等。强调考试中的细节问题。与部分薄弱学生进行个别谈话。

六月：

进行初三第三轮复习，组织优生座谈会，进行中考前的冲刺心理调节。请心理指导教师进行指导工作。

班主任新学期新计划8

新的学期开始了，为了让我们的班级变得团结向上、礼貌创新，我们班主任制定了以下工作计划：