1. 坚持每月评选“校园明星学生”，由学生自行评选，培养学生的能力。

2. 实行“三别”原则，即告别粗鲁、告别陋习、告别坏事；实行“四带”原则，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；实行“五无”原则，即地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无脚印、言语无脏话。

3. 通过五个途径认识自我，对自己负责、对小事负责、进行自我评价、自我教育，加强学生的教育。

4. 从认识自我做起，认识自己存在的价值、自强的意义、现在的自我；从对小事负责做起，记住不会做小事的人也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。

班主任新学期目标与设想7

经过半年的学习和锻炼，学生们已经逐渐适应了学校的基本情况和规章制度，能够融入到初中阶段的学习生活中。但是在心理上，他们还需要老师的及时引导，以正确树立人生观和社会观。因此，我制定了本学期的工作计划，希望能够给自己的班主任工作设定明确的目标。

首先，我希望班级能够成为一个模范集体。我一直要求学生们要有强烈的集体意识，把个人行为融入到班级中去，时刻注意自己的举止言行，代表整个班级的形象。因此，本学期的重点工作就是争创模范班集体。具体来说，我将从三个方面入手。

第一，鼓励并要求大家严格遵守学校的规章制度。重点是提高学生树立文明意识，从小事做起，培养良好的行为和心理习惯。要求学生不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班级争光。同时，要养成良好的生活习惯，保持环境整洁卫生，个人卫生和服饰整洁。我还会定期召开班干部会议，培养他们的管理意识和能力，确保每个班干部都能胜任自己的工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成比学、敢学的好风气。学期初，我会强调表扬上学期期末考试中表现优秀和进步最大的学生，激发学生们之间相互学习的竞争意识。优秀学生会互相学习，中等学生会向优秀学生学习，薄弱生会向中等生学习，形成良好的学习氛围。作为班主任，我会及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

第三，营造融洽的师生关系。通过一个学期的接触交往，我和学生们已经建立了良好的感情。我相信他们能够真切地感受到我的爱和关心。另外，我会帮助新老师尽快熟悉学生，促进师生关系的发展。同时，我还会加强与家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

另外，我还计划再发掘培养一支合格的班干部队伍。通过半年的锻炼，一些学生已经具备了较强的工作能力，并且在工作中表现认真负责。我将继续重用他们，同时也会发掘一批新的学生干部，让更多的学生了解学校的各项工作，培养他们胜任班级管理的能力。我希望每个学生都能成为班级的管理者，而不仅仅是被管理者。

此外，我还将积极配合学校的各项工作。结合学校的规定，我会积极完成学校布置的各项任务，尤其是卫生和自习的管理。对于德育作业，我会明确目标，按要求完成，并制定检查方案，让学生从中获得快乐，而不是把它当作负担。

最后，我还将积极配合任课老师进行有序的教学工作。我会与任课老师合作，提高学生在各方面的学习兴趣，让学生学会合理安排课余时间，将综合科目的复习贯穿在平时的学习过程中，而不是只在期末复习。通过这样的方式，我希望提高整体水平，建立学风浓、学风正的班级氛围。同时，我会经常向任课教师了解学生的学习情况，以便提供更多的辅导帮助。

新的学期又开始了，我相信凭借我的工作热情和对学生的真挚爱意，我一定能够顺利完成学校的各项任务，让学生们在新学期中有更多的收获和进步。