3. 发挥团体的凝聚力和生命力。

我们将继续努力，共同发展幼儿园。

幼儿教师秋季学期个人工作计划7

新学期开始了，我们要为每个孩子的发展创造更好的条件，让他们能够健康、全面地成长。同时，我们也要在工作中不断进步，提高自己作为一名教师的素质。

首先，我们要提高自己的思想政治素养。积极参加各项时事和政治学习，把理论与实际相结合。我们要从自己身边的小事做起，严格遵守幼儿园的规章制度，热爱自己的工作，树立事业心和责任感。我们要服从领导的安排，认真完成各项教学和教研工作。在工作中，我们要以教师的道德规范要求自己，以身作则，用细心、耐心、关心和爱心公平对待每一个幼儿，促使他们在自己的水平上得到发展。

其次，我们要加强幼儿保育工作。对于那些自理能力较差和新插班的幼儿，我们要用爱心和耐心对待，让他们感受到老师的爱和小朋友的友善，帮助他们尽快适应新的环境，慢慢进步。我们要通过游戏来锻炼幼儿的体质，注意天气和温差的变化，提醒他们及时添加衣物，及时更换毛巾和饮水。我们要加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病的机会，保持班级的出勤率，让家长放心。我们还要培养幼儿的常规习惯，如喝水、漱口、课堂习惯和坐姿等，力求让他们每天都能主动完成好这些习惯。同时，我们要教育幼儿自己的事情自己做，培养他们的动手能力。我们还要培养幼儿的品德教育，让他们爱祖国、爱国旗，知道不在升旗时讲话，了解祖国的传统节日，培养集体荣誉感，不做损害班级的事情。我们还要教育幼儿生活卫生常识和安全常识，让他们保护视力、牙齿和健康，懂得交通安全和处理简单危险的方法，记住家里的地址和求助电话。我们要培养幼儿的生活卫生习惯和生活能力，让他们养成正确的洗手、洗脸、刷牙和进餐习惯，学会安静就寝，保持仪表整洁，咳嗽和打喷嚏时用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。我们还要认真做好晨检工作，及时发现幼儿身体异常并通知家长。

再次，我们要做好教育教学工作。根据幼儿园的《纲要》和本班幼儿的特点，制定合理的主题活动课程，让幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。我们要加强幼儿的常规培养，向他们讲清常规的要求，并进行多种形式的训练。我们还要加强幼儿在数学、安全教育、绘画和舞蹈等方面的学习，让他们在德、智、美育方面得到较好的发展。

最后，我们要做好家长工作。定期和随机地与家长保持联系，让他们了解幼儿在园的情况并支持我们的工作。我们要认真填写家园联系册，及时与家长沟通。

在个人努力方面，我们要更加充满爱心和耐心，让孩子在各方面有更大的进步。我们要抓好班级的常规工作，营造良好的班风班貌。我们还要加强自身在弹琴、绘画等方面的基本功训练。

以上就是我本学期的计划和目标，我会努力去完成，并希望同事和领导能够督导和指正我。

幼儿教师秋季学期个人工作计划8

一、指导思想

根据幼儿教育指导纲要的精神，我们要从过去的权威式组织者、讲授者转变为幼儿活动的伙伴、支持者、合作者和引导者。我们要根据本班幼儿的实际情况，参考他们在身心发展方面的特点，了解他们的发展水平，并积极引导他们，把握好教育的时机。我们要组织生动有趣的教学计划，为孩子们创造良好的学习氛围。

二、幼儿基本情况分析

本班一共有22名幼儿，其中男生13名，女生9名。大多数幼儿都上过暑假班。新生的情绪不稳定，容易焦虑。在常规方面，行为能力和语言表达能力等方面，需要老师们共同配合，同心协力。但也有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，还有挑食和争抢东西的现象。幼儿上课时走动现象也比较严重。菲菲和航航这两个小朋友的自理能力和常规较差，需要我们与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。我们还要让幼儿能够大胆、清楚地用普通话表达自己的愿望和请求，使他们在这个学期里能够取得最大的进步。

三、本学期主要工作任务

一、保教工作：

1、制定幼儿一日生活常规，让幼儿在日常生活中养成良好的习惯。

2、制定适合本班幼儿年龄特点和发展水平的教学计划，促进他们的综合发展。

3、创造和谐宽松的教育环境，利用环境创设这一资源促进幼儿的认知能力发展。

4、通过标记和故事等形式，让幼儿明确一日的要求，培养良好的学习习惯。

5、教师在活动实施前要做好充分的教学准备，根据幼儿的能力安排相应的操作材料。

6、根据幼儿对游戏的喜好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，训练他们的小肌肉动作和手眼协调能力，并帮助他们巩固对一些基本图形的认识，尝试图形的匹配。

7、有计划地开展主题活动《宝宝真能干》，制定主题活动网络和目标网络。

8、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。培养幼儿的自我防护意识和能力。

9、开展丰富多样的身心健康活动，如涂色比赛、穿衣比赛等，调动幼儿学习的积极性。除了主题活动，还要开展教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、元旦春节等习俗活动。

二、幼儿预期发展目标：

1、锻炼幼儿自己做事情的能力，提高主动性。

2、学会遵守公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会尊重别人，懂得友好相处和互相谦让。

4、学习观察周围自然环境和自然现象的特征和变化，运用各种感官感知事物。

5、逐步丰富词汇量，能够运用一些词汇进行表达。

6、学习按照音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。

7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴一起活动，不争抢玩具。

8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。

9、培养幼儿学会与人分享。

10、对幼儿在走、跑、跳、平衡等方面进行锻炼，期末进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

11、继续鼓励幼儿用普通话与老师和同伴交流。

三、教研工作

1、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录、反馈，并在期末做出专题总结和交流。